宜昌高新区车站小学导学案

宜昌高新区车站小学导学案宜昌高新区车站小学导学案 授课时间 月 日 总第 课时 课课 题题 28 我的舞台 课课 型型 学习目标学习目标 1 读读记记 不解之缘 为所欲为 窃窃私语 无 言以对 身段 风度 等词语 丰富词汇 积累语言 2 用比较快的速度读懂课文 感受 舞台对我有 着神奇的吸引力 体会作者学艺的艰辛以及不一般 的勇气和毅力 3 感受戏剧表演艺术的神奇魅力 教学重 难点教学重 难点 透过字里行间 体会作者学艺的艰辛及超人的勇 气和毅力 感悟成功来自于勤学苦练的成长之道 教具 PPT 新凤霞 吴霜 评剧等资料 教学准备教学准备 学具 教学时间教学时间 导学环导学环 节节 教师活动教师活动学生活动学生活动学习策略学习策略 课题 导入 一 引言揭题 板书 舞台 提到 舞 台 脑海中闪现出哪些词 语 自由发言 一行接力 缤纷 绚丽 五光十色 神 奇 辉煌 从题目入手提出自 己感兴趣的问题 因为要丰富 舞台的意象 所以此处安 排 的舞台的练 习 二 整体感知 直奔重 点 1 速读课文 思考 文 中的 我 指的是谁 我的 学生按要求默读课 文 整体感知课文内容 整体 感知 理清 文章脉络是 自主 学习 舞台分别在哪里 提示运用小标题的方法 归纳课文梗概的方法 走进文本深 处的基础 方法很多 此处由课题 引发 学生 学习起来可 能会比较顺 畅 交流 互动 三 品读课文 习言得 意 要求 认真默读课文 读到吸引自己的地方 就反 复回读几遍 有了思考和感 受可以用笔记在书上 准备 交流 交流要点 过渡 我们按照课文的 叙述顺序 欣赏吴霜在不同 的舞台之上同样精彩的演出 1 娘胎 大闹天宫 2 床上惊魂 A 手舞 足蹈 憨态可掬 B 从小喜 欢表演 C 赶猫下台 惊魂 一刻 课件展示交流互动 的问题 学生交流要点 1 娘胎 大闹 天宫 幽默风趣的 语言 让人忍俊不 禁 2 床上惊魂 运用 牵一 发动全身 的方法 表 面在理解兴 味盎然 实 质是顺藤摸 瓜 体会作 者热爱表演 艺术的内心 第八 组课文就是 要 感受艺 术 的魅力 所以要立足 文本 放大 课文中提到 3 侧台学戏 A 每场必到 B 选择在侧台看戏 小吴霜在侧台只顾 学母亲演戏的身段 记母 亲演戏的戏文 揣摩戏曲中 的板眼 忘记了 侧台人多声杂 又热又闷 双腿都站麻了 大汗淋 漓 这就叫做 兴味盎 然 说说这个词语的意思 有过 兴味盎然 的体验吗 C 播放 花为媒 选段 D 让我们 兴味盎然 地再读一读这一段文字 4 院子学艺 A 黑脸师傅让人过目不 忘 因为他是那么 魁梧 严厉 凶神恶煞一般 B 严格训练 抓住一系 列动作朗读体现学艺之艰辛 3 侧台学戏 4 院子学艺 5 认真演戏 学生积累格言 成功的花 人 们只惊慕她现时的 明艳 然而当初它 的芽儿 浸透了奋 斗的泪泉 洒遍 了牺牲的血雨 冰心 只要功夫深 铁棒磨成针 吃得苦中苦 方为人上人 永不言弃 百 炼成钢 老师 的评剧艺术 开放语文学 习 从而受 到艺术的熏 陶 这也 是引导学生 细读的地方 一是咬文嚼 字 从一系 列动作的刻 画体会学艺 的不容易 学艺的艰辛 二是充分发 挥朗读的作 用 用感情 朗读再现情 境 使学生 能够深切体 会学艺之苦 三是进行励 志教育 把 有感而发作 为激活积累 的一个手段 C 奶奶目不忍视 抹眼 泪衬托训练之残酷 D 学艺过程中的血与汗 泪与痛 怎一个艰辛了得呀 让我们不由得想到这样的话 台上一分钟 台下十年功 5 认真演戏 A 抗议大师窃窃私语 猜想两位艺术大师可能小 声地谈什么 难道他们 不懂得尊重演员吗 兴 奋 情不自禁 B 据理力争 老实做 人 认真演戏 读写 结合是阅读 教学的一个 重要的支点 形式当然可 以多种多样 以上就是无 疑而问 明 确开头和结 尾的重要作 用 从而为 学生的习作 服务 达标 检测 四 感悟中心 1 齐读第一自然段和最 后一自然段 2 明确作用 总领全文 总结全文 板书 成长 照应前文 点题 画龙点睛 没有这二个自然段 文章就 1 弄清首尾两段的 关系 能概括本文的中心思想 我们每个人都 有自己的舞台 填 空 教师的舞台就 让作 业学生根据 自己的兴趣 显得松散 有了这二个自然 段 文章就结构严谨 中心 明确 更加耐人寻味 写作 时千万不能忽略这开头和结 尾的重要作用 3 这热爱 这勇气 这 毅力 这认真 成就了一个 怎样的吴霜呢 拓展资料 用吴霜的成功励志 4 深化舞台的内涵 我们每个人都有自己的 舞台 填空 五 作业超市 1 了解评剧 欣赏评剧 名家名段 陶冶自己的艺术 情操 2 走近新凤霞 3 走近吴霜 读吴霜的作品 欣赏吴霜的演出 是 医生的舞台就 是 战士的舞台就 是 运动员的舞台 就是 学生的舞台就 是 就让我们像吴 霜这样 凭执着的 一腔热爱之情 永 不言弃的勇气 百 炼成钢的毅力 一 丝不苟地认真