行为纪律导学案

四年级学生行为习惯导学案四年级学生行为习惯导学案 课题课题 小组建设 学生 行为习惯 课型课型阅读课主备人主备人朱艳波 审核人审核人朱道勇复备人复备人 本周行为本周行为 训练重点训练重点 养成良好的 习惯 班级班级 小组小组姓名姓名 学习学习 目标目标 1 我能了解良好的学习习惯对自己成长的重要作用 我要从现在做起 养成良好的行为习惯 2 我能辨识好的学习习惯和不良的学习习惯 发现并改正不良习惯 提 高自我控制能力 知识 链接 习惯是一种顽强而巨大的力量 成功与失败大都因习惯所致 好的习 惯 是一把成功的钥匙 坏的习惯 是通向失败的大门 人在二十一天就可以养成一个习惯 只有一种习惯才能抑制另一种习 惯 因此 我们要消除生活中的坏习惯 努力养成一种通向成功的好习惯 学习过程学习过程师生笔记 一 点燃激情 导入新课一 点燃激情 导入新课 谈话导入 同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上 通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识 使自己能更好的适应社 会生活 学习 对于你们是非常熟悉的一件事了 但是好的学习习惯却 不是人人都能做到的一件事 一个好的科学的学习习惯和方法 使我们 学得轻松安闲 又有效率 还有利于我们的身心健康发展 我们这节课 的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯 我们通过四个方面来进行学 习 二 独立探究 小组交流展示二 独立探究 小组交流展示 1 课前 我们该怎样做 1 先独立思考 再小组讨论交流 2 下面这些同学做得好不好 指名学生叙述事例 让学生辨别正误 A 上课前老师正要走进教室 只见教室内几位同学追逐打闹 其他同 学呐喊助威 B 上课铃响了 某同学还在校园内慢悠悠地走 而且经常迟到 C 上课前 小红把学习用品预备好 在认真地预习课文 她的同桌桌 面上干干净净 还在玩电子表 3 想一想 自己有没有以上不良习惯 自己课前学习习惯做得怎样 知道自己的努力方向了吗 2 课堂上我们该怎样做 1 独立思考 2 小组讨论发言 3 下面这些同学做得好不好 指名学生叙述事例 让学生辨别正误 A 课堂上 老师在讲课 下面的同学在小声说话 有的在做小动作 有的在东张西望 有的在偷吃东西 有的趴在桌子上睡大觉 B 课堂上 老师子在提问问题 甲同学积极举手发言 回答问题声音 洪亮 乙同学低下头 老师叫到时 慢腾腾的站起来 回答问题声音特 别小 C 课堂上 甲同学认真写字 纸面清洁 乙同学边写边玩 用脏乎乎 的橡皮擦子 纸面像个大花猫 同学们想一想 以上同学的表现 你们有没有 你认为自己在课堂 上做得怎样 还有哪些地方需要改进 3 课后 我们该怎样做 1 小组讨论发言 2 再看看这些同学做得好不好 指名学生叙述事例 让学生辨别正 误 问问同学们有无这种情况 A 张鹏同学边走路边看书 非常认真 李清同学在边看书边吃饭 王 涛同学在行驶的公共汽车上看书 刘涛同学在黑暗的屋子里看书 孙浩 同学在刺眼的阳光下读书 赵彤躺在床上看书 丁松边看电视边写作业 B 小明认真独力完成作业 再出去玩 小华让哥哥帮他把作业做完 休息日两天 小刚玩得开心极了 明天就要上学了 今晚拿急急忙忙把 作业完成 老师布置的作业小玲从来不做 4 考试时 我们该怎么做 学生自由展示 小结 通过这一节课的学习 我们进一步明确了课前 课中 课后以及考 试时该怎么做 能辨别良好的学习习惯和不良习惯 并敢于剖析自己的 不足 指明了努力的方向 将起到防微杜渐的作用 5 学习儿歌 让儿歌中的内容指导自己的学习行为 从而养成良好的 学习习惯 小学生 爱学习 养成习惯终受益 课堂上 专心听 基础打牢成绩好 勤于思 善动脑 积极发言才聪明 写作业 专心记 练就本领比高低 课堂外 多读书 课外知识共丰富 好习惯 我第一 健康向上有活力 三 运用双色笔整理 完善导学案 三 运用双色笔整理 完善导学案 四年级学生纪律教育导学案四年级学生纪律教育导学案 课题课题 小组建设 纪律 教育 课型课型阅读课主备人主备人朱艳波 审核人审核人朱道勇复备人复备人 本周行为本周行为 训练重点训练重点 模范遵守纪律 班级班级 小组小组姓名姓名 学习学习 目标目标 1 教育学生遵守课堂纪律 遵守课间活动的秩序 做一个文明有礼的小 学生 2 结合学校以及班的实际 提出各项要求 3 引导学生遵守社会公德 遵纪守法是最好的自我保护 重难点重难点 预设预设 教学重点 教育学生能自觉遵守学校的各项常规 教学难点 提高学生自觉遵守纪律的意识 培养学生自觉遵守纪律的好习 惯 学习过程师生笔记 一 点燃激情 导入新课一 点燃激情 导入新课 谈话引入 同学们已经是四年级的学生了 对学校的基本要求已经 了 解 但在上学期 同学们仍然有些做得不足的地方 这节课我们就来谈 谈怎样才能遵守学校的纪律 二 独立探究 小组交流展示二 独立探究 小组交流展示 一 看表演 说一说 议一议 1 上课铃响了 同学们还在大声喧哗 2 几个同学在教室里追逐打闹 3 同学在课堂上随便说话 搞小动作 4 讨论刚才的表演 他们做得不对吗 为什么 他们的做法不对 这 样既危险 又影响同学们学习和活动 是极不文明的行为 二 结合本班实际 表扬能遵守学校纪律的同学 教育不够自觉守纪 的学生 三 小结 1 遵守课堂纪律要求 上课铃响后立即进教室 课本文具摆放好 安静 地等老师来上课 课堂上不要随便说话 要发言 先举手 专心听课 不做小动作 2 遵守课间纪律的要求 1 教室门口比较窄 离开教室应有秩序 不要争先恐后 2 在教室及走廊行走 应轻步慢走 不能追逐打闹 否则很容易因 碰撞 而出现不友好的行为 3 上下楼梯靠右走 楼梯是上下楼的必经之路 为了保证安全 必须 按各 自方向上楼 4 玩游戏要到操场玩耍 并且要守秩序 排好队 遵守游戏规则 四 看录像 讨论 1 一行人爬马路护栏过马路 2 一人在水库游泳 傍边有写着不准游泳告示牌 3 两在扶手电梯上追逐打闹 4 讨论 他们做法对吗 为什么 不遵守社会公德 不仅影响别人