鲁教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷_第1页
鲁教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷_第2页
鲁教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷_第3页
鲁教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷_第4页
鲁教版2019-2020学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 11 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷学年九年级下学期语文第一次摸底考试试卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 积累与运用 积累与运用 1515 分 分 共共 3 3 题 共题 共 1515 分分 1 8 0 分 根据课文默写 1 怀旧空吟闻笛赋 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 2 行路难 中道出了作者坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是 李白 行路难 3 肯将衰朽惜残年 韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘 4 岸芷汀兰 郁郁青青 范仲淹 岳阳楼记 5 请把李商隐 无题 一诗默写完整 相见时难别亦难 东风无力百花残 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 2 4 分 阅读下面文段 根据内容完成小题 人生难免会遇到风雨和坎坷 对于生活中的诸多不顺 不要心怀不满 怨气冲天 耿耿于怀 与其 抱怨命运不公 还不如从容淡定的笑对人生 人生如一本书 应该多一些 少一些 人生如一 首歌 应该多一些 少一些 人生如一幅画 应该多一些 少一些 亮丽的色彩 昂扬的旋律 精彩的细节 忧伤的音符 乏味的字眼 灰暗的色调 1 文段中的括号里应填入的一个成语是 A 一蹶不振 B 怒发冲冠 C 萎靡不振 第 2 页 共 11 页 D 杞人忧天 2 把节选的 6 个短语 依次填入这段文字横线上 排列正确的一项是 A B C D 3 3 分 仔细观察下面这幅漫画 回答下面问题 1 用说明的表达方式介绍漫画的主要内容 2 作为张家口人 你想为冬奥会做些什么 并阐述理由 二 二 阅读理解 阅读理解 4545 分 分 共共 4 4 题 共题 共 4545 分分 4 10 分 阅读 论语 选段 完成下面小题 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾 矩 为政 子曰 温故而知新 可以为师矣 为政 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 为政 甲 子曰 贤哉 回也 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 贤哉 回也 雍也 乙 子曰 饭疏食饮水 曲肱而枕之 乐亦在其中矣 不义而富且贵 于我如浮云 述而 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 述而 第 3 页 共 11 页 1 下列划线字意思相同的一项是 A 可以为师矣 为人谋而不忠乎 B 仁在其中矣 人不堪其忧 C 博学而笃志 切问而近思 D 尊君在不 待君久不至 2 翻译下列句子 择其善者而从之 其不善者而改之 学而不思则罔 思而不学则殆 3 选段中画线句子的 甲 乙 两句表达的意思有什么异同 请分析 5 5 0 分 课内文言文阅读 黔之驴 黔无驴 有好事者船载以入 至则无可用 放之山下 虎见之 庞然大物也 以为神 蔽林间窥之 稍出 近之 慭慭然 莫相知 他日 驴一鸣 虎大骇 远遁 以为且噬己也 甚恐 然往来视之 觉无异能者 益习其声 又近出前后 终不敢搏 稍近 益狎 荡倚冲冒 驴不胜怒 蹄之 虎因喜 计之曰 技止此耳 因跳踉大 断其喉 尽 其肉 乃去 1 本文作者是 朝代 的 2 下列对第 段内容的理解 不正确的一项是 A 船载以入 是 以船载入 的倒装句 意为用船装着驴进入黔地 B 以为神 是 以之为神 的省略句 意思是认为它是神奇的东西 C 蔽林间窥之 省略了主语 意思是驴躲在林间偷看虎 D 莫相知 是否定句 意思是虎不了解驴究竟有多大本领 3 老虎认识驴的心理过程是 最初 最后 第 4 页 共 11 页 6 25 0 分 阅读下文 回答问题 文段一 蝉的卵 节选 最后 它找到适当的地点 用前足的钩扒掘地面 我从放大镜里见它挥动锄头 将泥土掘出抛在地面 几分 钟以后 一个土穴就挖成了 这小生物钻下去 隐藏了自己 此后就不再出现了 未长成的蝉的地下生活 至今还是个秘密 不过在它来到地面以前 地下生活所经过的时间我们是知道的 大概是四年 以后 在阳光中的歌唱只有五星期 四年黑暗中的苦工 一个月阳光下的享乐 这就是蝉的生活 我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声 因为它掘土 四年 现在才能够穿起漂亮的衣服 长起可与飞鸟匹敌的翅膀 沐浴在温暖的阳光中 什么样的钹声能响亮到足 以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢 节选自 昆虫的故事 文段二 金步甲只有在屠杀比它弱小的毛毛出时才上上风 而且 它不善攀援 只在地面捕食 不会上树 使它明显 地失去了优势 我从没见过它爬上树冠捕食 哪怕是最小的灌木 它根本不去注意哪些待在一拃高的百里香树枝 上令人垂涎的猎物 这是很大的遗憾 如果金步甲能爬高 能离开地面去远足 三四只金步甲组成的小分队 将 会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的莱青虫啊 金步甲什么都吃 甚至还吃比较胖的带棕色斑点的灰色鼻涕虫 在三四个屠夫的进攻下 肥胖的鼻涕虫很快 就被制服了 金步甲最爱吃鼻涕虫背部有一层壳保护的部位 外壳像一层珍珠盖在鼻涕虫心脏和肺的位置上 那 个部位有硬颗粒物 比别的部位更香 这种含矿物质的作料好像很合金步甲的口味 常在夜里爬行 偷吃嫩生菜 的鼻涕虫 应该是金步甲经常吃的一种食物 节选自 昆虫记 文段三 我们再举最后一个例子 证明蛆虫预先将食物液化的事实 如果我将鼹鼠 游蛇或其他动物的尸体置于露天 的沙罐里 套上金属纱罩以防双翅目昆虫入侵 那么尸体就会在烈日的暴晒下变干 变硬 而不会像预料的那样 把下面的沙土浸湿 尸体肯定会渗出液体 任何时一具尸体都像一块吸满了水的海绵 尽管水分的散发是那样 缓慢 也会被干燥的空气和热气蒸发掉 因此尸体下面的沙土能保持千燥 或者说基本干燥 尸体变成了木乃伊 第 5 页 共 11 页 相反如果不用纱罩 让双翅目昆虫随便进入 情形就不同了 三四天后在尸体下面出现了脓液 大片沙土被 浸润了 这是液化的开始 我将会不断地看到那种曾令我震惊的实验结果 这次实验对象是一条神医游蛇 长一点五米 有粗瓶颈那么 粗 由于它比较庞大 超出了沙罐的容量 我把它盘成双层螺旋状 当它处于分解旺盛期时 沙罐成了沼泽 无 数只绿蝇蛆虫和麻蝇蛆虫在沼泽里涌动 容器里的沙土被浸润了 变得泥泞不堪 液体从罐子底部那个盖着一块扁卵石的小孔滴下来 这是蒸馏釜在 运作 那条游蛇正在死尸蒸馏釜中蒸馏 一两周之后 液体将消失 被泥土吸干 在黏糊糊的沙土上只会剩下一 些鳞片和骨头 总之 蛆虫是这个世界上的一种能量 它为了最大限度地将死者的遗骸归还给生命 将尸体进行蒸馏 分解 成一种提取液 然后植物的乳母 大地汲取不它 变成了沃土 节选自 昆虫记 文段四 萤火虫 节选 还有更令人信服的例子 有时我幸运地看到一些蜗牛正在爬行 脚蠕动着 完全伸出 这时它们受到了萤火 虫的进攻 蜗牛乱动了几下流露出不安的情绪 接着一切都停止了 脚不爬行了 身体的前部也像天鹅脖子那种 优美的弯曲形状 触角软塌塌地垂下来 弯曲得像断掉的手杖 蜗牛真的死了吗 根本没有 我可以使表面上已死的蜗牛复活过来 在两三天半死不活的状态之后 我把病 人隔离开来 给它洗一次澡 虽然这对于实验取得成功并不是绝对必须的 两天后 那只被阴险的萤火虫伤害的 蜗牛恢复了正常 它可以说是复活了 它又能活动 又有感觉了 如果用针刺激它 它有感觉 它蠕动 爬行 伸出触角 仿佛什么不愉快的事都没发生过似的 全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都彻底消失了 它死而复生了 这 种暂时不能活动 不觉得痛苦的状态叫作什么呢 我想只有一个适当的名称 那就是麻醉状态 许多捕食性膜翅目昆虫吃虽然未死却无法动弹的猎物 通过它们的丰功伟业 我了解了昆虫令对方浑身瘫痪 的奇妙技术 它用自己的毒液麻痹其神经中枢 在人类的科学实践中还没有发明这种技术 现代外科最奇妙的 一种技术之前 在远古时代 萤火虫和共它昆虫显然已经了解这种技术了 昆虫的知识比我们早得多 只是方法 不同而已 外科医生让病人嗅乙醚或者氯仿 昆虫通过大颚的弯钩注射一种极其微量的特殊毒药 人类有朝一日 会不会利用这种知识呢 如果我们更好地了解小昆虫的秘密 那么我们在将来会有多少卓绝的发现啊 节选自 昆虫记 1 关于观察 下列选项中说法有误的一项是 第 6 页 共 11 页 A 为了明白蝉是如何用前足挖掘泥土 藏身地穴保全弱小的自己 我 使用了放大镜 看清了幼虫几分钟 就挖好了土穴 完成了全过程 B 我 从没见过金步甲爬上树冠捕食 哪怕是最小的灌木 可见 我 是经过长期的观察 才得出金步 甲不善攀援 只在地面捕食的结论 C 我 发现金步甲喜欢常在夜里爬行 偷吃嫩生菜的鼻涕虫 也就是说我除了观察步甲的进食 还常在 夜里观察鼻涕虫的行为习性 D 在蜗牛被萤火虫攻击后 我 分别在用针扎它和给它洗澡的两个状态下 细致观察了它的脚和触角的变 化 得出它会死而复生的结论 2 法布尔的 昆虫记 具有怎样的语言风格 请以文中划线句子为例简要分析 如果金步甲能爬高 能离开地面去远足 三四只金步甲组成的小分队 将会以怎样迅猛的速度歼灭甘蓝上的 菜青虫啊 3 法布尔曾经反驳过质疑他的人 你们探究死亡 而我却探究生命 阅读以上文段 你认为法布尔对生 命抱有怎样的态度 结合文中内容 谈谈你的看法 7 5 0 分 阅读下列名著选段 完成后面的问题 聪 亲爱的孩子 收到 9 月 22 日晚发的第六信 很高兴 我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安 我在第 八信中还对你预告 这种精神消沉的情形 以后还是会有的 我是过来人 决不至于大惊小怪 你也不必为此担 心 更不必硬压在肚里不告诉我们 心中的苦闷不在家信中发泄 又哪里去发泄呢 孩子不向父母诉苦向谁诉呢 我们不来安慰你 又该谁来安慰你呢 人一辈子都在高潮 低潮中浮沉 惟有庸碌的人 生活才如死水一般 或者要有极高的修养 方能廓然无累 真正的解脱 只要高潮不过分使你紧张 低潮不过分使你颓废 就好了 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 我们只求心理相当平衡 不至于受伤而已 你也不是栽 了筋头爬不起来的人 我预料国外这几年 对你整个的人也有很大的帮助 这次来信所说的痛苦 我都理会得 我很同情 我愿意尽量安慰你 鼓励你 克利斯朵不是经过多少回这种情形吗 他不是一切艺术家的缩影与结晶 吗 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事 就是能够想到而不再惊心动魄 能够从客观的立场分析前因后 果 做将来的借鉴 以免重蹈覆辙 一个人惟有敢于正视现实 正视错误 用理智分析 彻底感悟 才不至于被 回忆侵蚀 我相信你逐渐会学会这一套 越来越坚强的 我以前在信中和你提过感情的 ruin 创伤 覆灭 就是 要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古战场 一般的存着凭吊的心怀 倘若你认为这些话是对的 对你有些启发作用 那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候 那一定免不了会再来的 拿出这封信来重读几遍 第 7 页 共 11 页 1 这封家书的开头称呼是什么 为什么要这么称呼 2 在这封信中 傅雷提到了 坚强 那么 坚强 的内涵是什么 3 结合书信内容 说说傅雷写这封信的目的是什么 三 三 综合他学习与写作 综合他学习与写作 6060 分 分 共共 2 2 题 共题 共 6060 分分 8 10 分 2018 年 5 月 1 日起 我国正式实施 英雄烈士保护法 人民日报新媒体中心联合多家网络媒体 发起 崇尚英雄 精忠报国 大型网络互动活动 部分中小学也同步开展 崇尚英雄 精忠报国 主题班会活动 请你根据下列材料 回答问题 材料一 某中学开展 崇尚英雄 精忠报国 主题班会活动 对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的 问卷调查 以下是调查结果的数据统计 材料二 现代汉语词典 中 英雄 的解释如下 不怕困难 不顾自己 为人民利益而英勇斗争 令人钦 佩的人 材料三 川航机长刘传健 在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下 驾驶飞机奇迹返航 中国民航 局表彰他具有 高超的技术水平和职业素养 能够在生死一线之际成为英雄 源于他日常工作中精益求精的专业 精神和出类拔萃的专业能力 1 请简要概括材料一中图表的主要信息 2 主题班会 论英雄 环节 同学们展开了自由讨论 请你结合所给材料 对同学们的讨论作总结发言 小辉 古代的民族英雄如岳飞 戚继光等 勇武过人 谋略超群 实在值得钦佩 小丹 那些动漫电影里的英雄 超人 钢铁侠才叫厉害 每次都能拯救地球 小薇 那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们 才是真英雄 第 8 页 共 11 页 小波 现在是和平时期 基本不打仗 也没有外星人入侵 这些英雄再厉害都没有用啦 小梅 那我们今天还要不要英雄 9 50 分 阅读下面材料 按要求作文 母亲对我说 如果你想人生更加精彩 那你就要多吃一点苦 多读一些书 因为只有在天的时候躬身播种 你才能最终收获满园秋色 老师对我说 如果你不能成为太阳 那你当一颗星星 因为决定成败的不是你尺寸的 小 而在于能否做一个最好的你 朋友对我说 如果你不能预知未来 那你要努力把握现在 因为只有珍惜当下 的点滴 你才不会让青春留下遗憾 亲爱的同学 读了上面的材料 你有怎样的启示和感悟 请自选角度写一篇文章 要求 自拟题目 自定主题 自定文体 诗歌除外 字迹工整 书写规范 不少于 600 字 文中不得 出现真实的人名 校名 地名 第 9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论