事业单位公招试题练习题-真题_第1页
事业单位公招试题练习题-真题_第2页
事业单位公招试题练习题-真题_第3页
事业单位公招试题练习题-真题_第4页
事业单位公招试题练习题-真题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

事业单位招考练习 1 信息高速公路 就是 A 传递邮件的专用高速公路网 B 以交互方式传递信息 数据 图像和声音的高信息流量电信网 C 以不同国家的各类计算机相互联接进行信息交流的通讯网 D 通过卫星传输与地面接收系统构成的通讯网 1 答案 B 解析 所谓 信息高速公路 就是一个高速度 大容量 多媒体的信息传 输 网络 信息高速公路 就是把信息的快速传输比喻为 高速公路 网络用户可以在任 何时间 任何地点以声音 数据 图像或影像等多媒体方式相互传递信息 所以 A 错误 它以光缆作为信息传输的主干线 采用支线光纤和多媒体终端 用交互方式传输数据 电 视 话音 图像等多种形式信息的千兆比特的高速数据网 所以 CD 错误 B 正确 2 下列不属于现代生物技术的是 A 克隆 B 人类基因组计划 C 纳米医学技术 D DNA 芯片 2 答案 C 解析 现代生物技术也称生物工程 在分子生物学基础上建立的创建新的生 物类型或新生物机能的实用技术 是现代生物科学和工程技术相结合的产物 克隆 基因 计划和 DNA 研究都是其具有代表性的一种 纳米医学是随着纳米生物医药发展起来用纳 米技术解决医学问题的学科 是合成生物学的发展 不属于现代生物技术 所以选 C 3 地球上很多国家和地区闹水荒 对其原因的分析有误的是 A 地球上水的总储蓄量不大 地球环境日益恶化 水污染严重 B 地球上的水 94 分布于海洋中 海水不能直接为人类生活 生产所利用 C 地球上淡水资源的地理分布极不平衡 D 世界工农业生产发展 城市数量及居民人口不断增加导致耗水量剧增 3 答案 A 解析 世界上许多国家闹 水荒 的主要原因有 1 在当今经济技术条 件下 可供人类开发利用的水资源并不多 据现代资料估计 地球上水资源总量 13 86 亿 立方公里 其中 96 7 的水集中在海洋里 要淡化海水 代价是极其昂贵的 目前还无法 利用 地球上实际上能为人类开发利用的水资源主要是河流径流和地下淡水 而目前能够 为人类开采利用的河流径流和地下淡水一般只能达到 40 可见 绝大部分水资源 受当 今经济技术条件的限制 尚未被开发利用 可用水量有限 2 水资源的地区分布极不平 衡 3 人口的激增和工农业生产的迅速发展 使工农业用水和生活用水迅猛增加 4 水污染日益严重 也是造成当代水资源紧张的一个重要原因 故本题答案为 A 3 答案 B 4 目前所发现的最早的汉字形态是 A 甲骨文 B 八思巴字 C 象形文字 D 篆书 4 答案 A 解析 甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早 体系较为完整的文字 甲骨文主要指殷墟甲骨文 是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字 19 世纪末年 在殷代都城 遗址 今河南安阳小屯 被发现 甲骨文继承了陶文的造字方法 是中国商代后期 前 14 前 11 世纪 王室用于占卜记事而刻 或写 在龟甲和兽骨上的文字 殷商灭亡周朝 兴起之后 甲骨文还延绵使用了一段时期 故本题答案为 A 5 下列文学作品中 不属于我国古典四大名著的是 A 三国演义 B 红楼梦 C 西游记 D 金瓶梅 5 答案 D 解析 我国古典 四大名著 包括 三国演义 红楼梦 西游记 水浒传 故本题答案为 D 6 阅读应该是生活中的 故而不应特意在情绪中去读诗词 这便是一种无用的阅 读 人们不应是因为对现实满意或者不满意去读诗词 读书不应该太 读书就像逛风 景 应该做林语堂文字中的如探险者一般的旅行者 在书中去享受探险的乐趣 最美的惊喜 依次填入划横线部分最恰当的一项是 A 手到擒来 浮躁 收获 B 随心所欲 刻意 迎接 C 唾手可得 有用 拥抱 D 信手拈来 功利 邂逅 6 答案 D 解析 手到擒来 比喻做事有把握 不费力 随心所欲 指随着自己的 意思 想要干什么就干什么 唾手可得 比喻极容易得到 信手拈来 多指写文章时 能自由纯熟的选用词语或应用典故 用不着怎么思考 第一空所填词语应用来形容阅读是 一种随意自如的行为 与后文的 特意 呈反对关系 根据词义可排除 A C 两项 第三 空 邂逅 指不期而遇或偶然相遇 迎接 指做好准备 等候某一情况的发生或时节 的到来 惊喜 是意外情况下发生的 故选 邂逅 恰当 本题答案为 D 7 金融市场是一个信息的市场 金融市场的信息不对称是 金融机构道德风险行为 的主要原因 而金融自由化和金融创新 了市场的信息不对称 也激发了金融机构 更多也更为 的道德风险行为 依次填入划横线部分最恰当的一项是 A 引发 加剧 隐蔽 B 诱发 凸显 严重 C 构成 加快 频繁 D 导致 强化 直接 7 答案 A 解析 第一空 金融市场的信息不对称 和 金融机构道德风险行为 之 间为因果关系 首先排除不表因果关系的 构成 即 C 项 由第二空可知 金融自由化 和金融创新使信息不对称的情况更严重了 基于此 道德风险行为被发现的难度也相应提 高 能描述这一特点的是 A 项的 隐蔽 故本题选 A 8 社会养老保险的愿望固然美好 但是某种意义上也会 当人们有了社会保险制 度 就会缺乏存钱的动力 父母子女的亲情关系也因此变得意义不大 众所周知 西方人不如 东方人那样积极地储蓄 家庭观念 尤其是孝道的道德观更是 长期实施社会养 老保险制度就是其中一个重要原因 依次填入划横线部分最恰当的一项是 A 适得其反 冷漠 B 事与愿违 淡薄 C 南辕北辙 保守 D 雪上加霜 落后 8 答案 B 解析 首先看第一空 南辕北辙 比喻行动和目的正好相反 而题干只是 说 社会养老保险制度存在着弊端 不存在行动和目的相反的关系 排除 C 项 雪上加霜 比喻接连遭受灾难 损害愈加严重或者实施了某种做法而使情况更加糟糕 结合语境 文 段对于制度本身是肯定的 只是指出它 某种意义上 存在着不足 用 雪上加霜 语意 过重 排除 D 项 再看第二空 冷漠 一般用于指对于某一现象的态度 而不能说 道德观念冷漠 排除 A 项 故本题答案为 B 8 答案 C 详解 趋避冲突是指同一目标既有吸引力 又有排斥力 人既希望 接近 同时又不得不回避 从而引起的冲突 得高分 是趋向的成分 努 力学习 是回避的成分 因此 题干所述是一种趋避冲突 9 位于北京市东长安街建国门贡院六号的中国邮政邮票博物馆专门 了 原始通信 古代邮驿 等展区 展品中复原了古代驿站的布局 形象地描述了当时驿站的功能 借 助实物 我国 3000 多年的邮政历史变迁得以 依次填入划横线部分最恰当的一项是 A 建立 显现 B 设置 呈现 C 开设 恢复 D 开辟 再现 9 答案 D 解析 第二空中 与 复原了古代驿站的布局 中的 复原 相对应 再 现 暗含的模拟现实的意思与句子最相符 第一空填 开辟 也与 展区 搭配得当 本 题选 D 10 文化的发展历史是一个连续体 虽然表面上看似乎发生了文化的 与变异 但是 作为一个 的文化历史阶段 原始神秘的文化并没有伴随着分解型文化的产生而 依次填入划横线部分最恰当的一项是 A 分裂 悠久 分崩离析 B 断裂 漫长 消失殆尽 C 撕裂 久远 无影无踪 D 阻断 长久 土崩瓦解 10 答案 B 解析 第一空 与前句的 连续体 相对应 此处应是出现了 断裂 第二空 漫长 与 阶段 搭配恰当 本题选 B 教师招考练习 1 艾里克森认为青少年时期 12 18 岁 的主要发展任务是 A 获得自主感 克服羞耻感 B 获得亲密感 避免孤独感 C 获得勤奋感 避免自卑感 D 形成角色同一性 防止角色混乱 1 答案 D 2 教学活动要适合学生的发展水平 防止发生教学低于或高于学生的实际程度 这贯彻了下列哪个教学原则 A 系统性原则 B 量力性原则 C 巩固性原则 D 直观性原则 2 答案 B 3 人心不同 各如其面 说明了人格的哪种特征 A 稳定性 B 独特性 C 综合性 D 功能性 3 答案 B 4 教育目的是教育活动的出发点 其对教育工作的作用主要表现在 A 导向 B 引导 C 控制 D 激励 E 评价 4 参考答案 ADE 5 义务教育是一种 A 普及性教育 B 自愿性教育 C 强制性教育 D 淘汰性教育 E 选拔性教育 5 参考答案 AC 6 当其可之谓时 时过然后学 则勤苦而难成 学记 中的这句话表 明儿童身心发展具有 A 差异性 B 可变性 C 稳定性 D 不平衡性 6 参考答案 D 7 在我国历史上 以 中学为体 西学为用 为知道思想 以读经尊孔为教育 宗旨 第一次以法令形式颁布并实施的学制是 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 7 参考答案 B 7 答案 A 解析 第一空 金融市场的信息不对称 和 金融机构道德风险行为 之 间为因果关系 首先排除不表因果关系的 构成 即 C 项 由第二空可知 金融自由化 和金融创新使信息不对称的情况更严重了 基于此 道德风险行为被发现的难度也相应提 高 能描述这一特点的是 A 项的 隐蔽 故本题选 A 8 小斌既想得到高分又不愿意努力学习 这种心理冲突属于 A 双趋式冲突 B 双避式冲突 C 趋避式冲突 D 多重趋避式冲突 8 答案 C 详解 趋避冲突是指同一目标既有吸引力 又有排斥力 人既希望 接近 同时又不得不回避 从

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论