【新人教版部编本2019年秋六年级上册语文教学计划及教学进度安排】 2019年六年级语文上册人教版

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 8 新人教版部编本 2019 年秋六年级上册语 文教学计划及教学进度安排 2019 年六年 级语文上册人教版 新人教版部编本 2019 年秋六年级上册语文教学计划 本 学期的教育教学工作开始了 为了保证学生健康发展 提 高学生成绩 努力改正他们的缺点 使他们在语文学习方 面有更大地进步 更大的提高 达到满意的效果 现将本 学期的语文教学工作做如下计划 一 学情分析 本班有学生 XX 人 多数学生在班内遵守纪律 能够 自觉学习 在记忆生字 组词等基础知识方面掌握较为牢 固 能够按时完成老师布置的任务 本学期在完成教学任 务方面存在的不利因素 学生上课发言不大胆 思维放不 开 答案没有自己的个性 口语表达能力不强 在作业方面 有的书写不认真 审题不认真 另外 个别同学自制力比较差 完不成作业 本学期 需要加强对他们的管理 阅读和作文也是学生的一个很大的弱项 在本学期 为了更好地完成教学任务 我准备在继续实行小组竞争机 制的基础上 加强阅读和作文练习 提高学生的综合能力 二 教材分析 新人教版部编本六年级上册语文教材 于 2019 年秋期正式试行 教材继续按专题组织单元 共八 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 8 组 依次是 感受自然 祖国在我心中 选择恰当的阅读方 法 轻叩小说的大门 围绕中心意思写作 珍爱我们的家 园 艺术的魅力 初识鲁迅 全册共 27 篇课文 其中精读 课文 18 篇 略读课文 9 篇 其中 选择恰当的阅读方法 这个专题 采用的是 任务驱动 活动贯穿始终的编排方式 包括 活动建议 和 阅读材料 两大部分 为了落实 全面提高学生的语 文素养 这个一以贯之的目标 首先在选文上下功夫 认 真选择文质兼美 富有文化内涵和时代精神的文章作课文 使学生既能从中学习语言 又能陶冶情操 在情感 态度 价值观方面受到启迪和教育 本册教材保留了 九年义务教育小学教科书 的一些 优秀篇目 如 七律 长征 狼牙山五壮士 开国大典 穷人 只有一个地球 月光曲 少年闰土 我 的伯父鲁迅先生 这些课文文质兼美 历久弥新 教师们 在教学中积累了丰富的经验 教材还增选了新文章 如 丁香结 夏天里的成长 京剧趣谈 伯牙绝弦 等 在 语文园地 中系统地编进了古诗词 名言警句 成语故事等 使学生感受中华文化的博大精深 从而更加 热爱祖国的语言 文化 全册要求会写 180 个字 要求会写的字 安排在精读 课文后 以方格的形式排列 本册教材的注音方式与五年 级保持一致 精读课文和略读课文中不认识的字 出现一 次注一次音 同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 8 其他部分中出现的生字不再注音 生字注音采用在生字的 头顶上直接注意的方法 为便于识字 课文中的生字注本 音 一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字 教师在教 学中要给予一定的提示 三 教学目标 知识与技能 一 识字与写字 1 有较强的独立识字能力 由于前 面已经完成了小学阶段的识字任务 所以本册未安排识字 任务 只要求会写 180 个生字 累计认识常用汉字 3000 个 其中 2500 个左右会写 2 硬笔书写楷书 行款整齐 有一定的速度 3 能用毛笔书写楷书 在书写中体会汉字的优美 二 阅读 1 能用普通话正确 流利 有感情地朗读 课文 2 默读有一定的速度 默读一般读物每分钟不少于 300 字 3 能借助词典阅读 理解词语在语言环境中的恰当意 义 辨别词语的感情色彩 4 联系上下文和自己的积累 推想课文中有关词句的 意思 体会其表达效果 5 在阅读中揣摩文章的表达顺序 体会作者的思想感 情 初步领悟文章基本的表达方法 在交流和讨论中 敢 于提出自己的看法 作出自己的判断 6 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说 明方法 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 8 7 阅读叙事性作品 了解事件梗概 简单描述自己印 象最深的场景 人物 细节 说出自己的喜欢 憎恶 崇 敬 向往 同情等感受 阅读诗歌 大体把握诗意 想像 诗歌描述的情境 体会诗人的情感 受到优秀作品的感染 和激励 向往和追求美好的理想 8 学习浏览 扩大知识面 根据需要搜集信息 9 在理解课文的过程中 体会顿号与逗号 分号与句 号的不同用法 10 诵读优秀诗文 注意通过诗文的声调 节奏等体味 作品的内容和情感 背诵优秀诗文 15 篇 段 11 利用图书馆 网络等信息渠道尝试进行探究性阅读 扩展自己的阅读面 课外阅读总量不少于 100 万字 三 习作 1 懂得写作是为了自我表达和与人交流 2 养成留心观察周围事物的习惯 有意识地丰富自己 的见闻 珍视个人的独特感受 积累习作素材 3 能写简单的记实作文和想像作文 内容具体 感情 真实 能根据习作内容表达的需要 分段表述 4 学写读书笔记和常见应用文 5 能根据表达需要 使用常用的标点符号 6 修改自己的习作 并主动与他人交换修改 做到语 句通顺 行款正确 书写规范 整洁 7 课内习作 8 次 40 分钟能完成不少于 400 字的习作 四 口语交际 1 与人交流能尊重 理解对方 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 8 2 乐于参与讨论 敢于发表自己的意见 3 听他人说话认真耐心 能抓住要点 并能简要转述 4 表达要有条理 语气 语调适当 5 能根据交流的对象和场合 稍做准备 做简单的发 言 6 在交际中注意语言美 抵制不文明的语言 四 教学重难点 1 在语言文字训练过程中 受到热 爱祖国 热爱中国共产党 热爱社会主义的教育 受到孝敬父母 关心他人 助人为乐等思想品德教育 培养热爱科学 勇于实践和创新的精神 培养环境保护意 识和社会责任感 陶冶爱美的情趣 2 能利用汉语拼音识字 学习普通话 3 培养独立识字能力 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 能背诵指定 的课文 5 能借助字典或有关独立阅读程度适合的读物 了 解主要内容 逐步养成课前预习 课后复习 课外阅读的 习惯 6 能抓住重点观察事物 养成勤于观察 思考和乐 于动笔的习惯 五 教学措施 1 在课文教学过程中 加强 积累 领悟 运用 加强学法指导 培养学生自学能力 2 作业的布置注意目的性 科学性 伸缩性 计划 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 8 性 加强对作业的检查 批改 让学生及时改正作业中的 错误 3 注意阅读教学的方法 重要的是 把阅读的时间 交还给学生 多让学生朗读 启发他们想象 既致力于整 体感知课文内容 又注意向课文外延伸 4 教师做好教学的组织者 参与者 引导者 教师 的表率 首先是民主 平等的态度 其次是爱学习 会学习 5 营造民主和谐的课堂气氛 向 40 分钟要质量 突 出主体地位 培养创新能力 全面提高教学效率 6 充分利用网络资源 课余时间 增加学生的阅读 量 指导阅读方法 培养阅读习惯 多写读书笔记 多练笔 7 开展好小组合作和竞争 六 本学期的教改研究专题 本学期继续探究学区中 心校的语文教学改革 以多元化的阅读促进语文教育教学 质量的提升 努力压缩教材的讲授时间 为学生争取更多 的课内阅读时间 采取多种渠道提高学生的阅读兴趣 从 而促进学生的课外阅读效力 多方协调 多种渠道为学生 提供多元化的书源 力争提高本学期的语文教育教学质量 七 教学进度安排 周次 起止日期 课时 教学内容 备注 1 9 月 2 日 9 月 6 日 6 开学第一课 1 草原 2 丁 香结 2 号开学式 2 9 月 9 日 9 月 12 日 5 3 古诗词三首 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 8 4 花之歌 习作 变形记 中秋放假 1 天 3 9 月 16 日 9 月 20 日 6 语文园地 第一单元测试 5 七律 长征 4 9 月 23 日 9 月 27 日 6 6 狼牙山五壮士 7 开国大曲 8 灯光 口 语交际 演讲 5 9 月 29 日 9 月 30 日 2 习作 多彩的活 动 语文园地 国庆放假 7 天 6 10 月 8 日 10 月 11 日 5 第 二单元检测 9 竹节人 10 宇宙生命之谜 7 10 月 14 日 10 月 18 日 11 故宫博物院 习作 6 让生活更美好 语文园地 8 10 月 21 日 10 月 25 日 6 12 桥 13 穷人 14 在柏林 口语交际 请你支持我 9 10 月 28 日 11 月 1 日 6 习作 笔尖流出的故事 语文园地 读书吧 15 夏天里的成长 10 11 月 4 日 11 月 8 日 6 16 盼 习作例文 爸爸的计划 小站 习作 围绕中心意思 写 11 11 月 11 日 11 月 15 日 6 17 古诗三首 18 只有 一个地球 19 三黑和土地 12 11 月 18 日 11 月 22 日 6 20 青山不老 口语交际 意见不同怎么办 习作 学写倡议书 语文园地 13 11 月 25 日 11 月 29 日 21 文言文二则 22 月光曲 23 京剧趣谈 口语交际 聊聊书法 6 14 12 月 2 日 12 月 6 日 6 习作 我的拿手好戏 语文园地 24 少 年闰土 15 12 月 9 日 12 月 13 日 6 25 好的 26 我的伯 父鲁迅先生 27 有的人 纪念鲁迅先生