教科版三年级上册《沙漠奇观》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 教科版三年级上册教科版三年级上册 沙漠奇观沙漠奇观 教学设计教学设计 教材简析 沙漠奇观 是小学语文 教科版 课程标准教 材三年级上册的第四单元 快乐读书屋 中的一篇以 科学说明为主的游记见闻作品 文章所记叙的环境是 我们难以见到的大沙漠 所涉及的科学道理也是也是 学生尚未接触的物理知识 这篇课文叙述形象 场面 宏大 景观奇特 是一篇深入浅出 形象生动的科学 说明文 设计理念 语文课程标准 指出 阅读教学要以读为本 通过朗读引导 使学生读有所感 学有所得 本节课 的设计为学生发展独立的阅读能力 满足好奇心和求 知欲提供了较宽广的空间 为了使学生了解沙漠奇观 激发学生探索大自然的兴趣 教学中注重引导学生自 主读书 合作学习 多向互动 学生通过大胆观察 猜想 概括 评价 交流等语文学习活动 逐步形成 独立的阅读能力 从而完成本节课的教学目标 教学目标 1 知识与技能 认识 11 个生字 提高学生自主 第 2 页 共 4 页 识字的能力 使学生能够正确流利地朗读课文 2 过程与方法 通过自读自悟 培养学生主动 探究的意识 通过合作交流 提高他们的语文综合能 力 3 情感态度与价值观 了解沙漠中的自然奇观 激发学生探索大自然的兴趣 教学重点 认识文中的 11 个生字 正确流利地朗读课文 了解沙漠中奇观形成的原因 多媒体课件 1 课时 1 请同学说说课前准备的有关沙漠的知识 2 出示沙漠奇观的课件让学生观看 师 茫茫大沙漠里还有许多有趣的奇观 等着我 们去体验 让我们一起走进快乐读书屋 二 自读课文 整体感知 1 自读课文 注意读准字音 不认识的字看拼 音多读几遍 并做上记号 2 用自己喜欢的方式自由读课文 把课文读通 顺 流利 3 自主交流 了解学生自主读书的情况 引导 学生质疑问难 利用工具书解决不懂的词语和句子 第 3 页 共 4 页 4 熟读展示 指名读课文 检查学生读课文的 情况 整体感知课文内容 三 抓住重点 合作探究 1 默读课文 画出沙漠中的自然奇观及形成原 因 再读一读 体会沙漠的的奇妙 2 小组合作交流 完成表格 奇观名称 现象 形成原因 海市蜃楼 沙柱 沙鸣 3 结合表格 利用课件学习第 4 7 自然段 通 过朗读课文 了解海市蜃楼 沙柱 沙鸣现象与产生 的原因 四 检查识字 拓展延伸 1 教师出示生字卡片 指生读 不会的字看看 书中的带有这个字的句子 多读几遍 2 你还了解哪些有关沙漠的知识 课后通过上网 查阅书籍多方面 多角度地了解沙漠 3 阅读 自读课本 中的相关文章 4 说一说 本节课你有什么收获 教师总结 同学们 原来 大沙漠里有这么多有 趣的奇观呀 如果有机会的话 你也到大沙漠里去看 第 4 页 共 4 页 一看吧 附 板书设计 沙漠奇
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