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文档简介

人教版语文 三 年级 下册教案 语文 三 年级下 册第 六单元 23 我家跨上了 信息高速 路 学习目标 1 认识 4 个生字 会写 14 个生字 正确读写 网络 迫不 及待 赞叹 恋恋不舍等词语 2 理解课文内容 初步认识网络的用处 体会网络的神奇 3 体会文中描写心情的词语的表达效果 了解有关网络的知 识 产生对网络和科技的兴趣 教学重点 理解课文内容 初步认识网络的用处 体会网络的神奇 教学难点 体会文中描写心情的词语的表达效果 第一课时 一 导入新课 上一节课 我们学习了第 23 课的生字词 这一节课我们将走 进课文感受网络的用处和神奇 复习词语 开火车认读后全班齐读 二 学生群学 1 小组内练习朗读课文 读准字音 读通句子 发现问题 互 相指正 2 检查预习 订正预习导练 3 小组合作 选择感兴趣的模块学习 4 预演 展示小组做准备 三 学生展学 展示模块一 快乐读书屋 1 引领全班同学朗读课文 把句子读通顺 读流利 齐读 分 段读 开火车读 2 小组 PK 读 选择喜欢的段落 PK 展示模块二 识字乐园 1 词语集锦 信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目 不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 功能 认读 结合 上下文理解结合上下文理解词语 情不自禁 迫不及待 五湖 四海等词语 选词说话 写近义词 神奇 赞叹 写反义词 赞叹 丰富 2 交流识字方法 指导书写 展示模块三 感整体知课文内容 1 用自己喜欢的方式读课文 注意读准字音 读通句子 思考 课文主要讲了一件什么事 2 概括课文的主要内容 这篇课文讲了 我 在 的指导下利用互联网访问 发 体会网络 的事 展示模块四 自主学习 了解网络的用处 1 小组展示朗读课文第二自然段 思考 网络的用处 可以 找课文中的句子回答 用 可以 可以 还可以 说话 2 说一说 除了第二自然段中说到的用处外 你还知道哪些电 脑网络的用处 展示模块五 品读体验网络的神奇 1 课文哪几个自然段讲了 我 上网亲身体验网络的神奇 2 哪些词语具体写出了我体验神奇网络时的心情 用 画下 来 并说一说 你从中体会到什么 展示模块六 拓展延伸 联系自己的生活实际 和同学交流上网的收获 四 教师总结 并进行学情评价 五 当堂反馈 一 看拼音写词语 w n lu ch n k i x n xi n yu l n li n li n b sh 二 想一想 填一填 格 络 网络 怕 想 盯 三 把下列词语补充完整 再根据意思填词语 情不自 五 四海 不舍 迫不及 应有 有 目不 1 形容舍不得离开 2 指全国各地 3 抑制不住自己的感情 4 急迫得不能再等待 四 用关联词语把两句话连起来 1 发电子贺卡能节约纸张 发电子贺卡能
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