22.我为你骄傲

22 我为你骄傲 教案 嘉陵区白家小学 刘琼英 教材分析教材分析 我为你骄傲 讲述 我 怎样由 打破玻璃 到 攒钱赔偿 以及最终 得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过 故事情节生动 亲切真实 心理描写细 致感人 相信通过阅读 学生一定会从孩子纯真 悔过的表现和老奶奶博大胸 怀中受到深刻地教育和启迪 学情分析学情分析 小学生对是非对错的认识还有待提高 需要从正面引导孩子们认识错误 结 合学生的生活实际 挖掘学生的个性体验 提升学生的思想认识 鼓励学生拿 出勇气去面对错误 承认错误 同时学会宽容 学会感动 让学生从读中获得 深刻的感受和独特的体验 营造自主学习的氛围 启发学生自读自悟和富有个 性的表达 引导学生在体验人物心理 评价人物表现中受到教育和影响 教学目标教学目标 1 知识目标 认识 封 歉 等九个生字 会写文后出示的 我会写 中的生 字新词 2 能力目标 通过正确 流利地朗读课文 探究学习老奶奶为什么要写 我为 你骄傲 3 情感目标 感悟人格的美 培养承担责任 学会宽容的优秀品质 教学重难点教学重难点 教学重点 通过讨论领会 我为你骄傲 的意思 教学难点 理解课文内容 感悟人格的美 培养承担责任 学会宽容的优秀品 质 课时安排课时安排 两课时 教学过程教学过程 一 导入一 导入 同学们 上课前我们先来玩个字谜游戏 分小组进行 水边有骨头 摸着光溜溜 滑 两层土一寸高 封 两位先生捡贝壳 攒 乔大爷牵大马 骄 一物生来两面光 都爱用它装门窗 能挡狂风和暴雨 就是不遮光和亮 玻璃 2 2 复习巩固复习巩固 1 生字表一 齐读 2 生字表二 齐读 书写 抽学生写 3 3 初读感知初读感知 1 听示范朗读 并标上自然段序号 2 自读课文 读准字音 读通句子 3 思考 课文主要讲了什么事 我会填 我会填 一群 躲在老奶奶家后院里玩扔石头的游戏 我一不小心 了 老奶奶家的 我们逃走了 后来我攒了 装在 里 跟老奶奶道歉 老奶奶原谅了我 并写了一张便条给我 上面写着 我为你 我会找 我会找 在这件事中 我的感情有什么变化 从课文中找出表现我感情变化的词 语 用横线标出来 开心 担心 害怕 很不自在 轻松 我会写 我会写 天上的白云像 又像 秋天的落叶像 又像 天上的星星像 又像 像 又像 4 4 研读讨论研读讨论 1 说说 我 为什么会害怕 担心和很不自在 那天晚上 我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕 担心她知道是我干的 这以后 我还是和往常一样 每天给她送报纸 她也和往常一样 微笑着跟我 打招呼 我却觉得很不自在 明确 因为害怕被老奶奶责备 害怕承担赔偿责任 因为做错事而内心 惭愧 自责 后悔 2 说说 我 为什么会感到一阵轻松 一直等到天黑 我才悄悄地来到老奶奶家门前 把信封投到她家的信箱里 我心里顿时感到一阵轻松 明确 因为 我 终于不再逃避 不再自责 而是主动选择一种积极的 方式去面对 3 小组讨论 老奶奶为什么为小男孩感到骄傲 明确 慈爱又善良的老奶奶为 我 的勇于承认错误而高兴 为 我 的 诚实而自豪 5 5 总结升华总结升华 我们应该向他们学习什么 当我们犯错时 应该勇于承认错误 承担责任 当别人犯错时 应该学会宽容 我们要做一个诚实的人 我们要做一个诚实的人 1 当老实人 做老实事 说老实话 毛泽东 2 坦白是诚实与勇敢的产物 马克 吐温 3 坦白是使人心地轻松的妙药 西塞罗 六 交流学习 1 说说在生活中你有没有遇到过类似的事 故事一 美国著名的总统乔治 华盛顿小时候非常顽皮 有一天 爸爸外出不在家 他玩小斧头时 把爸爸心爱的小樱桃树砍断了 爸爸看到樱桃树被砍断了 生 气极了 像一只发怒的狮子 不停地在追问是谁做的 小华盛顿的心像兔子一 样怦怦乱窜 他担心爸爸知道是他干的 会责罚他 但后来他还是选择了诚实 鼓起勇气走到爸爸面前承认了错误 爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说 乔治 我的好孩子 爸爸非常喜 欢你的诚实 爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树 也不愿意我的孩子说一句谎 话 诚实的华盛顿长大后 成了美国的第一位总统 故事二 列宁小时候 有一天跟着爸爸 姐姐到姑姑家里做客 列宁和表哥 表姐 一起玩 捉迷藏 的游戏 列宁一不小心碰了桌子 桌子上的花瓶掉在地上打碎 了 姑姑她看见花瓶打碎了 就问大家 孩子们 谁把花瓶打碎了 表哥 表姐都说 不是我打碎的 列宁也跟着说 不是我打碎的 他 说话的声音像蚊子一样很低很低 列宁回到家里 左思右想 还是把自己说谎 的事告诉