一课十讲学案.doc

襄阳四中义务教育部14-15学年度第二学期“教学案一体化”讲学稿课题血液、血管和输血与血型学科生物课型复习主备人伍义华课时设置使用时间学习目标1、 我能知道血液的组成及功能和三种血管的特点2、我会理解输血与血型的关系，认同无偿献血学习重点、难点：同学习目标学习过程【复习导学 探究质疑】 成分：水、无机盐、 、 、 等 血浆 功能：运载 ，运输营养物质和 种类形态结构功能异常时情况红细胞过少时：白细胞过多时：血小板过少时：过多时：1 血液的组成 血细胞2血液呈红色，是因为 的缘故，它的特性是 3贫血有两种形式：分别是 和 都低于正常值，你采取缓解贫血的措施是 。辅助练习(1)血液中能运载血细胞，运输养料和废物的是 。(2)血液中运输氧的是 。(3)血液中吞噬病菌，防御保护的是 。(4)血液中有促进止血和加速凝血作用的是 。 4血管血管种类概念结构特点血流特点功能动脉静脉毛细血管 5输血应输入 为原则，但在没有同型血而又情况 时，也可输入 的异型血，但也要进行交叉配血实验，以防 凝集。6成年人的血量大致相当于本人体重的 ，健康成年人每次献血 毫升不会影响身体健康，所以，应当积极参加 献血。辅助练习血管的功能（连线） A.动脉 a.将血液从身体各部分送回心脏 B.静脉 b.将血液从心脏输送到身体各部分 C.毛细血管 c.进行物质交换【分组合作 互动释疑】1人体血液的组成是（ ） A. 血清和血细胞 B血浆和血细胞 C红细胞和白细胞 D红细胞和血小板2.下列关于血液中红细胞的叙述，不正确的是（ ） A血细胞中数量最多的是两面凹的圆饼状的红细胞 B成熟的红细胞没有细胞核，富含一种含铁的血红蛋白 C红细胞具有运输氧气和二氧化碳的功能 D人体内红细胞或血红蛋白过多时，会引起贫血3当血液流经下列哪种血管的时侯，才能够与其它组织细胞进行物质交换？（ ） A毛细血管 B. 动脉 C. 小动脉 D. 静脉4给病人输液时，常用橡皮带扎紧病人的前臂，发现手上“青筋”隆起，这些青筋是（ ）A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.动脉与静脉5图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据圈回答有关的问题。 图1动脉和静脉的横切面 图2血液与细胞之间的气体交换(1)图1中的编号血管是_血管，理由是该血管的管壁较_。(2)图1中的编号血管是_血管。(3)图2中的X气体是_，Y气体是_。【训练反馈 应用提升】1.下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（ ）A白细胞止血和加速凝血 B血小板吞噬病菌C红细胞运输氧气和部分二氧化碳 D红细胞吞噬病菌2某同学手指受伤并少量出血，在伤口自动凝固止血过程中起主要作用的是（ ） A红细胞 B. 血红蛋白 C. 白细胞 D. 血小板3.在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是( )。A动脉、静脉 B静脉、静脉 C动脉、动脉 D静脉、动脉4.血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是（ ）A运输静脉血的血管 B将血液从心脏输送到身体各部位的血管C将血液从身体各部位输送回心脏的血管 D有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管5张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了相关检查，下表为部分检查结果（“+”代表检出，“”代表未检出或微量）。则该患者（ ）（多选）检查项目检查报告参考值（正常值）血常规红细胞（RBC）4.8男：4.05.5 1012女：3.55.0 1012白细胞(WBC)16410 109血小板（PLT）275100300 109尿常规蛋白质未检出或微量葡萄糖+ +未检出或微量血压19.1/13.7 kpa1218.7/812 kpaA.患有高血压和糖尿病 B.体内有炎症 C.血小板数量减少，并患有贫血 D.患有糖尿病和肾炎6经医生确诊某患者为急性炎症，然后对他进行消炎治疗，没过多久就痊愈了，则下面能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是（横坐标表示时间，纵坐标表示白细胞数目）A B C D【反思总结 质疑求学】1、 本节课你有什么收获？还有什么疑惑？2、 组长评价本组表现情况【分层作业 异步达标】 1.王明同学患阑尾炎，去医院化验血液后发现（ ）A白细胞减少 B红细胞增多 C白细胞增多 D血小板增多2.在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是( )A、O型血输给AB型血患者 B、 A型血输给AB型血患者C、B型血输给AB型血患者 D、 AB型血输给AB型血患者3.与对应的静脉相比，动脉的主要特征是( )。管壁较厚管壁较薄弹性大弹性小管腔大管腔小管内血流速度快管内血流速度慢不具瓣膜常具瓣膜A. B. C. D.4如右图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，乙中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是（ ）甲 乙 丙A甲乙丙 B乙甲丙 C丙乙甲 D乙丙甲5现代临床医学常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于血小板功能低下、贫血、大面积烧伤、创伤性失血的患者，应分别给他们输入A全血、红细胞、血浆、血小板 B血小板、红细胞、血浆、全血C血浆、红细胞、全血、血小板 D红细胞、全血、血浆、血小板6在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：(1)图中甲所示的血管是_。(2)血管中血液流动的动力来自_。(3)如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的_止血。（填“近心端”或“远