浙教版科学八年级上册第三章生命活动的调节综合测试A卷.doc

浙教版科学 八年级上册 第三章 生命活动的调节 综合测试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为（ ） A . B . C . D . 2. （2分）恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）A . 恒温动物耗氧少B . 恒温动物需要的食物少C . 恒温动物更适应环境的变化D . 恒温动物需要的能量少3. （2分）（2017杭州）研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置12天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（ ）A . 本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性B . 用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发C . 该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论D . 该实验证明了生长素能促进芽与根的生长4. （2分）下列有关气温的叙述，正确的是（ ）A . 一天中最高气温通常出现在正午12时左右B . 人体感觉最舒服的气温约为37C . 气温在低于一定数值后，知了就停止鸣叫，说明气温能够影响动物的行为D . 气温即大气温度，测量气温不需要在百叶箱里进行5. （2分）如图是人体反射弧的示意图，请据图回答该反射弧中神经冲动的传导方向是（ ）A . ABCDEB . EDCBAC . CBDEAD . 以上都对6. （2分）使香蕉成熟的植物激素是（ ） A . 生长素B . 乙烯C . 脱落酸D . 赤霉素7. （2分）达尔文探究植物的向光性实验，下列说法错误的是（ ） A . A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性B . 对照B，C图，说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质C . 对照C，D图，说明在单侧光照射下，芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀D . 由此达尔文证明了植物生长素的存在8. （2分）（2012义乌）冬泳运动被誉为是“勇敢者的运动”。 冬泳时运动员生理上可能出现的变化是（ ）A . 机体耗氧量下降B . 骨骼肌战栗C . 甲状腺激素分泌减少D . 皮肤血管舒张9. （2分）当气温上升到35 以上时，人体散热的主要方式是（ ） A . 直接散热B . 血液循环散热C . 汗液蒸发散热D . 骨骼肌颤抖散热10. （2分）最近网络视频中，有一只会叫“妈妈”的小狗受到很多观众的热捧，小狗的这种行为是（ ）学习行为 先天性行为由遗传物质决定 由环境因素作用A . B . C . D . 11. （2分）下列叙述不正确的是（ ）A . 受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换B . 婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱C . 当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射D . 选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品12. （2分）关于动物行为的叙述，不正确的是（ ）A . 动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义B . 动物行为有先天性行为和学习行为之分C . 学习行为没有遗传因素的作用D . 先天性行为是生来就有的、由动物体内的遗传因素决定的行为13. （2分）下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）A . 狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水B . 鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C . 乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿D . 小狼吃奶，海豚顶球14. （2分）兔的心脏受A和B两种神经支配，某学者为了研究这两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经和B神经后的心率。实验结果如下表所示，则下列推测正确的是 （ ）实验处理正常时仅阻断A神经 仅阻断B神经心率(次分钟) 90 180 70A . A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显的影响B . A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率C . A、B两种神经的作用都是减缓心率D . A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快15. （2分）在不用人工修剪和使用药剂的情况下，要培育出如图所示的植物盆景，可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中，都正确的是（ ）A . 把植物放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动B . 把植物放在单侧光的环境下，让生长素移向背光的一侧C . 把植物侧放在地上，利用茎的感性运动D . 把植物侧放在地上，让近地侧的茎生长得比远地侧的快二、 填空题 (共3题；共21分)16. （7.5分）下面这幅漫画题目是越卖胆越大，根据漫画回答问题：（1）图_中的动物的幼体用鳃呼吸，具有胎生哺乳特征的是图_中的动物（2）这四种动物的共同特征是_（3）图中人类的行为对生物圈会造成的影响有_破坏食物链、破坏生物多样性 造成环境污染 破坏动物栖息环境（4）保护生物多样性你能做什么？_18. （7.5分）激素是身体内产生的调节身体_发育和_活动的一类物质 三、 实验探究题 (共3题；共26分)19. （8分）经科学测定：某植物种子的种皮中含有A、B两种激素，其含量的不同会直接影响种子是否萌发。为了验证激素A对种子萌发的作用，选用该植物种子为材料，进行探究，请完成下列实验设计和问题预测。【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为甲、乙；选取大小相近、具有完整胚的该植物种子40颗，充分浸泡。选择合适的实验器材将种子进行（1）_处理后，随机平均分成甲乙两组。排除影响实验的主要因素的干扰甲组用10毫升激素A水溶液喷洒，乙组用（2）_喷洒，两组均置于适宜温度下培养。设置对照实验，控制实验条件每天观察并记录，一段时间后，统计种子的萌发率。观察和记录【问题预测】多次重复实验后，若实验出现（3）_现象，则可得出的结论是：激素A对改植物种子的萌发有抑制作用。20. （11分）下面是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。（1）菜青虫是菜粉蝶的_。（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。你的假设是：_。寻找有菜青虫卵的叶片。找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_，还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养：_。准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_，对照组叶是 _。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好？_。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择？_。实验时只用一只菜青虫可以吗？_。为什么？_。分析结果：你的预期结果是_。结论是_。21. （7分）某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B：实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25水温25步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生成发育的情况（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议_；（2）实验设计改进后，A缸和B缸的变量是_；（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，该实验得出的结论是：_；（4）为什么选择蝌蚪进行实验？_四、 解答题 (共3题；共23分)22. （6.5分）春节上市的早笋，栽培的要点是在地面上覆盖厚50厘米的潮湿秸秆，再在上面盖一层薄膜，使地面温度保持在10左右，使笋不按季节节律，提前破土而出，提高了笋的价值，使笋农获取较大的利润。回答下列问题：（1）“春笋冬卖”现象，主要是竹笋受到下列哪一环境因素的影响而实现的? （ ）A . 气压B . 温度C . 水分D . 光照（2）上述现象说明竹笋具有的感应性现象是（ ）A . 向热性B . 向水性C . 向化性 D . 向光性23. （9分）阅读以下材料，分析回答下列问题：媒体曾经多次报道，秋季候鸟迁徙的时候，有人半夜据守在候鸟迁徙必经的山头，张网捕捉或举杆拍打迁飞鸟类，对鸟类的多样性造成了极大的危害有关部门对这些行为明文禁止，并依法进行了处置同学们就此事进行讨论，并绘了一幅与鸟类生活相关的生态系统简图，说明保护鸟类的重要性，谴责了这种行为分析回答：（1）请你写出图中包含的食物链_；（2）在该生态系统中，细菌、真菌属于生物部分中的_；（3）若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是_；（4）鸟类的体形呈流线型，这与它_生活相适应；（5）鸟的筑巢、育雏等行为，从获得途径来看是一种_行为第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5