高段数学教研组教研计划

第 1 页 共 4 页 高段数学教研组教研计划高段数学教研组教研计划 教 研 组 工 作 记 录 20XX 年 9 月 20XX 年 1 月 一 教研组长工作职责 二 关于教研工作的意见 三 教研活动计划 四 教研活动开展情况 五 教师备课情况 六 教 师 学生获奖情况 七 教研活动出勤记录 八 作业批改情况 九 教研组工作总结 十 教研先 进个人 教研组长 周静珠 组名 高段数学教研 组 教 研 组 长 职 责 1 组织本组教师的业 务学习 引导教师按照课程标准 党的教育方针和教 育规律进行教学工作 2 根据学校的教学工作计 划和本组特点 从教学实际出发 确定教研课题 制 订切实可行的教研计划 及时总结教研成果 组织指 导组内教师撰写论文 3 指导教师钻研教材 认 真备课并加强检查 充分发挥中 老年教师的传 帮 带作用 尽快提高青年教师的业务水平 4 积极 开展教学研究活动 组织观摩教学 互相听课 评课 研究改进教学方法 不断提高课堂教学质量 5 积极捕捉教研信息 认真学习教学理论 不断提高自 身和组员的教研能力及理论修养 6 开拓创新 带动组内教师发展学生的个性教育 培养尖子生 第 2 页 共 4 页 关于教研工作的意见 一 指导思想 认真贯彻国 家基础教育工作会议的精神 以基础教育课程改革为 契机 全面推进素质教育 深化教育改革 以 课堂 教学 为工作主线 并结合本校特点 实施审美教学 选择教学 建模教学 生活化教学等 更新教学观念 改变教师的教学行为和学生的学习方式 以培养学生 的创新意识和实践能力为重点 深化课堂教学改革 大面积地提高教育质量 二 工作要点 课堂教 学生活化 用生活理念构建教学大课堂 实施生活化 教学 超文本教学 坚持认真备课 上课 批改 辅 导和检测 运用新课程标准的基本理念开展教学系列 活动 教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐 意接受的方式 使教学各具特色 切实抓好学困生和 冒尖生的辅导工作 提倡并研究合作 自主 探究式 的教学方法 教 研 活 动 计 划 高段数学 教研组 20XX 学年第一学期教研计划 指导思想 以 三个代表 思想为指导 遵循学校规划发展目标 深入开展课堂教学的研究 我们高段数学教研组在 数学新课程标准 的指导下 坚持素质教育 在课 堂教学中运用数学建模的教学模式 使数学课堂教学 生活化 选择学生能接受和乐意接受的教学方式 实 施选择教育 让人人学有价值的数学 人人都能获得 第 3 页 共 4 页 必需的数学 不同的人在数学上得到不同的发展 从 而实实在在地开展教学模式 教学方法的探讨 总目标 在期初依据学校的整体工作计划 制 定教研组活动计划 使整个教研活动制度化 系统化 尽量使每次教研活动都有记录有总结 尽量在 教研活动中为每位老师创造机会 提高老师的教学业 务水平 在课堂教学中 培养学生自觉 主动 的学习品质 培养学生自主 创新 实践的学习精神 从而全面提高学生的素质 教研活动 坚持 教学常规管理 使之规范有序 老师用电脑备 课 使网上资源为我们所用 及时根据现代育教学的 信息调整自己的教学设计方案 备课尽量做到 脑中 有大纲 胸中有教材 心中有教法 目中有学生 使 每学期都有代表自己教学水平 体现学生发展为本的 研究性教案 用好先进的多媒体教学设施 上 好每一节课 使我们的教育教学方式受到学生的喜爱 认真批改作业 及时收到学生学习的反馈信息 加强辅导力度 尽量在保证下线的基础上 让 学生的个性得到充分的发展 关注数学特长生的发展 和培养 利用学校名师导教的优势 提高每一 个老师的教学业务水平 在学期初 安排老师业务 提高的计划 在邱老师的指导下 每周四教研组开研 第 4 页 共 4 页 讨课 要求教研组的全体老师安排时间听课学习 让 老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力 组织老师学习好新课程标准 新课程标准是 指导我们教学的方向 所以我们要用先进的思想 理 念来武装自己的头脑 在教研组的活动中 安排老师 学习新课程标准 要求教师学习各课新课程标准 新 课程标准解读 新的教学参考以及教学杂志上的有关 文章 从而了解新课程标准的意义和功能 结构和