大赛活动策划(部分).doc

大赛活动策划(部分) 大赛活动策划（部分） 一、参赛形式初赛以参赛者个人的职业生涯规划设计书和职业倾向测评报告为参赛作品。 复赛入围选手PPT个人展示，现场评委嘉宾根据入围选手的展示对选手提问，入围选手现场答辩。 二、评选方案初赛由亚瑟职业潜能管理中心评选参赛作品，选出入围作品15份复赛根据入围选手自我展示、现场答辩等环节，由现场评委打分选出获奖选手 三、活动时间安排1.12月13日职业规划大赛初赛（上交职业规划设计作品）2.12月22号职业规划大赛复赛（现场答辩） 四、邀请的嘉宾及评委人力资源总监、王宏原书记、就业指导中心李京老师、周旭老师、徐鸿吉学长 五、表彰与奖励 六、奖品设置一等奖奖金300元、二等奖奖金200元、三等奖奖金100元/人优秀组织奖班费100元/班奖项名额奖励备注一等奖1名荣誉证书、奖金及德育学分二等奖1名荣誉证书、奖金及德育学分三等奖2名荣誉证书、奖金及德育学分优秀组织奖2名荣誉证书及奖品总分100分报名人数/班级总人数 30、入围选手/参赛总人数 40、获个人奖项人数/入围选手数30职业规划大赛班内报名表班级_姓名性别学号联系方式附件二职业规划个人信息表姓名性别政治面貌照片学院专业班级学号身份证号手机E-MAIL个人情况简介校内外任职情况校外实践经历附件三职业规划设计作品模板封面署上“职业规划大赛参赛作品”、参赛者姓名等字样。 （第一页）扉页参赛人资料姓名xxx性别x年龄xx身份证号码xxxxxxxxxxxxxxxxxx所在学院:xx学院班级及专业xxxx级xxx专业学号xxxxxxxxx联系电话:xxxxxxxxxxx E-MAIL xxxxxxxxxxxxxxx参赛宣言:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（第二页）目录 一、自我分析（） 二、职业分析（） 三、职业定位（） 四、计划实施（） 五、评估调整（） 六、结束语（）（第三页）正文 一、自我分析（附加霍兰德职业兴趣倾向测试量表及职业性格测试（MBTI）的测试结果截图）结合大赛指定的人才测评报告对自己进行了全方位、多角度的的分析。 1、职业兴趣喜欢干什么；我的人才素质测评报告中我的具体情况是 2、职业能力能够干什么；我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况是 3、个人特质适合干什么；我的人才素质测评报告结果显示，我的具体情况是 4、职业价值观最看重什么；我的人才素质测评报告结果显示我的具体情况是 5、胜任能力优劣势是什么。 我的优势能力我的弱势能力自我分析小结 二、职业分析参考人才素质测评报告建议,对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等 3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等 4、职业环境分析?行业分析（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）?职业分析（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）?企业分析（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）?地域分析（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）职业分析小结 三、职业定位综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）结论职业目标将来从事（xx行业的）xx职业职业发展策略举例进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径举例走专家路线（管理路线等）具体路径举例xx员初级xx中级xx高级xx 四、计划实施计划实施一览表分目标计划名称时间跨度总目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）xx年20xx年如大学毕业时要达到如大一要达到大二要达到.或在XX方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现XX目标，我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20xx年20xx年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划详细执行计划如下本人现正就读大学（研究生）x年级，我的大学计划是。 五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。 1、评估的内容?职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直，那么我将?职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就?实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果，我就?其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估） 2、评估的时间一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3、规划调整的原则 六、结束语附件四职业规划大赛评选标准本次大赛评选活动将邀请资深的职业咨询专家、国际学院党委书记、就业指导中心老师对职业生涯规划设计参赛作品进行评选，将以合适性、合理性、思想性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。 职业规划大赛评分表表1职业规划大赛职业规划设计书评分标准（满分为100分）评分项目评分标准分值选手得分情况设计书的完整性（30分） 1、有自我分析 52、有环境分析 53、有目标设定 54、有短期、中期、长期计划 55、有具体实施方案 56、有目标及策略校正调整环节5 二、设计书的科学性、可实施性（50分） 1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析 102、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标 103、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划。 104、具体实施方案切实可行，具有可操作性。 20设计书的文笔及视角（20分） 1、条理清楚，文笔畅达。 102、视角新颖，见解独特，具有创造性。 10合计100表2职业生涯规划设计大赛个人展示评分表（100分）评分标准分值选手得分 一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明10 二、仪表大方，举止得