英语人教版三年级下册unit4

UnitUnit 4 4 DoDo youyou likelike pears pears 第五课时 教学重点 掌握认读新词 apple strawberry bananas grapes 教学难点 strawberry 的读音 教具准备 1 本课生词的单词卡片 2 课文的配套挂图 3 配套 的教学课件 4 相配套的教学录音带 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision Guess 教师用一张挖出一个圆孔的卡片遮住单词 让孩子猜猜是什么水 果 播放歌曲 An Apple A Day 孩子们边听边传递装有水果卡片的盒子 音乐停 孩子抽出一张卡片 读出这个词 二 呈现新课 Presentation 1 教师在黑板上画一个圆 让孩子猜一猜 猜出 apple 教师出示图 和词 让孩子认读 2 教师画几个小圆 引出单词 grapes 3 教师让孩子通过闻 引出单词 banana strawberry 4 展示 Let s learn 部分的图 孩子之间相互提问 Do you like 5 Listen and point Point to the 省略号为所学水果名 6 教师出示词卡 请学生当小老师 带着大家认读 然后将卡片贴在 黑板上 7 请孩子找出自己的小卡片的图 贴在相应的单词旁 并大声读出 那组最先完成 获得胜利 三 趣味操练 Practice 1 教师扮做客人 让孩子根据问题做出反应并回答 Can I have an apple Can I have some grapes Let s sing 播放歌曲的录像 先观看一遍 帮助孩子理解歌曲 2 孩子边唱边表演 小组表演 小组展示 四 扩展性活动 Add activities Coloring Draw some grapes color them red Draw a banana color it green 第六课时 教学重点 听 说 认读字母 Rr Ss Tt 体会字母在单词中的发音 教学难点 字母 Ss 的发音 Tiger 中字母 I 的发音 教具准备 1 本课生词的单词卡片 2 配套的教学课件 3 相配套的教学录音带 4 学生的小英语练习本 5 大字母卡片 每组一套的小字母卡片 教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Let s sing 演唱 B 部分的歌曲 边唱边演 2 Let s chant 学生一起说唱 A 部分的字母歌谣 边说边演 二 呈现新课 Presentation 1 教师装作兔子的样子 说 I m a rabbit 出示单词卡片 让 孩子拼读单词 引出字母 Rr 教师示范读音 孩子练读 教师播放下雨的声音 说 It s rain 引出单词 rain 雨过天晴后 太阳出来了 看 教师在黑板上画出 Rainbow 引导孩 子说出 It s a rainbow 2 教师出示 Snake 和 Squirrel 的图片 让孩子反复体会两个单词的相 同发音 引出字母 Ss 出示大小写字母卡 练读 3 教师出示 tiger 和 taxi 两个单词 让孩子通过卡片认词读词 引导 孩子在反复的读中体会两个单词的共同的字母 Tt 让孩子通过表演和想 象一下字母的字形 出示两个单词 找出共同的字母 Zz 出示大小写字母卡 练读 4 听一听 做一做教师说歌谣 边说表演 鼓励孩子跟着做 小组练 习 各小组展示 5 出示 26 个字母的字母表 教师说 Find letter Tt 让孩子找出新学的字母 并分别说一 说字母像什么 用语言描述或是用动作表示 三 趣味操练 Practice 看一看 猜一猜 教师通过动作模拟出学习过的字母 让孩子猜一猜 找邻居 一个孩子拿着 Ss 拿着和它相邻的其他字母的孩子迅速站到他的身 旁 最快的一组获胜 四