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文档简介

第 1 页 共 3 页 足球运球 脚背正面运球足球运球 脚背正面运球 教学反思教学反思 本课坚持健康第一的指导思想 把学生做为课堂 主体 以学生的自主发展为中心 创建自主有效的课 堂教学模式 结合学生的年龄特点 通过教师的肢体 和语言引导 激发学生积极参与的兴趣 通过场地设 置 器械的使用和小组合作等不同的教学练习形式 充分发挥学生的想象力 体现学生的自主学习 通过 小组比赛 培养学生的竞争意识和自我评价意识 让 学生在小组练习中张扬个性体验自主学习的乐趣 本节课的教材内容是 足球脚背正面运球 和足 球射门游戏 在教学中我采用了自主探究 小组合作 和问题意识四种教学模式相结合的方法来进行的 教 学中注重教师注重引导和学生的自主参与练习 在练 习中通过学生的互相评价 发现问题及时进行纠正指 导 通过评价找到重难点 集体探究攻克难点 体现 出小组合作自主学习的教学模式 在教学时 注重介绍运球时脚的部位和触球的部 位 但我发现学生说的是一回事做的又是另一回事 动作在运球过程中完全变形 而且很难控制好球 在 运球练习时 要求是由慢到快进行练习 但我发现学 生一加快速度就容易加大踢球的力量 很难控制好球 第 2 页 共 3 页 捡球的时间比运球还要多 于是我先让学生慢走运球 再让学生慢跑进行运球 学生球感就好很多 能控制 好球 保证球安全的运给其他同学 同时 对速度慢 运球稳对的学生进行表扬 学生就都能向好的同学学 习 总体来说学生能够初步的了解脚背正面运球和射 门的方法 但在熟练掌握方面还需要加强练习 同时 在教学中也发现了一些不足之处 一 语言应更富激情和机智 教师的情绪直接影响到学生的学习情绪 当然学 生的状态也会反作用于教师的情绪 有的时候教师发 现学生的纪律不好或是出现这样那样的问题 就会急 燥和不知所措 其实课堂上不管出现什么样的状况 首先我们教师要保持良好的心境 然后才能发挥自己 的教育智慧去很好的解决 这样的教育智慧是自己需 要努力培养和提高的 二 要拓宽知识面 积累更多有效实用的教学方 法 正如前面提及的 感觉在教授正脚背运球的时候 方法不够多样一样 这方面自己需要不断的充实和提 高 在平时进修学习的过程中常会遇到好的方
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