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苏教版2020届九年级语文中考模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题;共12分)1. (2分)下列划线字的注音,完全正确的一项是( ) A . 带挈(qi) 嗔(chn)怒 骨髓(su) 不省(xng)人事B . 麾(hu)下 拮据(j) 娉(pn)婷 大发雷霆(tng)C . 惊骇(hi) 掺(cn)杂 骈(pin)进 强聒(gu)不舍D . 秕(b)谷 撩(lio)逗 箱箧(qi) 自吹自擂(li)2. (2分)下列词语中没有错别字的一项是( ) A . 心有灵犀 盘虬卧龙 深霄灯火B . 屏息凝神 奈人寻味 姗姗来迟C . 忧心忡忡 耀武洋威 精疲力竭D . 血气方刚 慷慨淋漓 当之无愧3. (2分)下列划线成语运用有误的一项是( ) A . 王老师教育我们:以后走上社会可以白手起家 , 但绝不能手无寸铁。B . 受骗后他才如梦初醒 , 悔不当初。C . 严老为了此次科研项目的顺利完成,真可谓殚精竭虑、呕心沥血。D . 皇帝穿着并不存在的新装,一丝不苟地走在街道上。4. (2分)选出下列选项中语言最简明的句子( ) A . 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌。B . 我买了两瓶红墨水和蓝墨水。C . 中国人要接受安全技术检查,外国人也要接受安全技术检查。D . 小新和他同学的老师从学校出来。5. (2分)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( ) “浅阅读”对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_,_,_,_。_,它使知识向精、深、专方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。而“深阅读”就是深度阅读,它讲究反复咀嚼、品味、思考但是,浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读,过分热衷于“浅阅读”表现为走马观花,浅尝辄止,泛泛而读。A . B . C . D . 6. (2分)(2013晋江市)下列对名著主要情节的描述不正确的一项是( )A . 保尔在母亲和妻子的帮助下,忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是自己口述请人代录,后来是用硬纸板做成框子继续创作,用生命写成了小说暴风雨所诞生的!B . 祥子被匪兵抓走之后的一天夜里,趁乱混出了军营,顺手牵走了匪兵部队丢下的3匹骆驼,以35元大洋把3匹骆驼卖了。C . 鲁滨逊有一次看见一个野人“俘虏”从“人肉宴”逃出他帮这个逃跑的野人打死了两个追赶者,将他收为自己的奴隶,取名叫“星期五”。D . 林冲因得罪了高俅,被刺配沧洲。两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时,跳出个和尚救了林冲。这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。二、 现代文阅读 (共2题;共19分)7. (6分)阅读昆虫记节选,完成小题。 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。但是不幸得很,它这样喜欢的音乐,对于别人,却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴,然而事实明显,这个意见是错误的。蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里,动也不动地狂饮,夕阳西下,它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步,寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时,它们从未停止过歌唱。所以这样看起来,它们并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!其实,照我想,便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法,强迫他人去听而已。它有非常清晰的视觉,只要看到有谁跑来,它会立刻停止歌唱,悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话,吹哨子、拍手、撞石子,这镇静的蝉却仍然继续发声,好像没事儿人一样。有一回,我借来两支乡下人办喜事用的土铳,里面装满火药,将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开,以防玻璃被震破。我们六个人等在下面,热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去,声如霹雷。一点没有受到影响,它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状,声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样,也没有发生影响。我想,经过这次试验,我们可以确定,蝉是听不见的,好像一个极聋的聋子,它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!(节选自法布尔昆虫记蝉,有删改)(1)蝉的歌唱源于它怎样的身体构造? (2)第段画线句子语言有什么特色,请略作分析。 (3)第至自然段,写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度? (4)“垂缕饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”虞世南的蝉和法布尔的蝉都写了蝉鸣,其用意有何不同? 8. (13分)阅读选文,回答问题 腊味飘香胡玲每逢寒冬,必定制作腊味。这个节目在我家一直延续保留着,俨然成为一种习俗。虽然超市、商场里,各种腊味琳琅满目,在我家,还是喜欢自己制作腊味。我一直固执地认为,自己亲手制作的腊味风味更独特,口感更好,而且还能享受腊味制作过程中的趣味,还有腊味做成后的满足和幸福感。像许多家庭一样,母亲是制作腊味的灵魂人物,而我,只能帮她打打下手。母亲说,天气越冷,寒风越猛,太阳越大,做出来的腊味越好。她看了几天的天气预报,说,最近天气好,做腊味最好不过了。晚上,母亲把大蒜、生姜、花椒拿出来,这些都是制作腊肠的调料,有了它们,腊肠的口味不至于单调乏味,会变得麻辣鲜香。我们剥好大蒜,把生姜清洗干净、晾干。第二天一早,我和母亲带着准备好的调料,赶往菜市场。我们买了50多斤猪肉, 五花的,一半做腊肠,一半做腊肉。母亲说,制作腊味,必须是五花肉,太肥的吃起来过于油腻,而全瘦肉,吃起来太干太柴,只有五花肉做出的腊味,油而不腻,有韧劲有嚼头。一到冬天,菜市场就多了许多专门做腊肠的摊位。我们把五花肉提到摊位,老板给肉去了皮,放进绞肉机的口里,然后加入我们自己备的调料,撒上盐。机器的出口处,套上洗净的肠衣,在末端打好结。肠衣一般选用猪小肠。随着绞肉机“隆隆”的轰鸣声,红白相间的碎肉慢慢灌进肠衣里,干瘪的肠衣像吹了气的气球,慢慢膨胀起来。很快,一条条肠衣里灌满了碎肉,饱满通透,油亮欲滴,煞是好看。到此阶段,腊肠已算做好,但母亲是个精益求精的人,她说,机器做的腊肠太松了,煮熟后刀切,容易碎掉。于是,回家后我们又用手将肠衣里的肉慢慢挤紧实,每隔一段,用线再扎一下。然后是制作腊肉。把肉切成小块,用干净的桶装好,每块抹上盐和酱油,盖上盖子。经过一天一夜的腌制,盐和酱油慢慢渗入到肉中。第二天就可以拿出来晾晒了。一串串腊肠,一块块腊肉,挂在阳台上,鲜艳喜庆,油亮诱人,它们耐心而安静地接受着阳光和寒风的洗礼。经过半个多月的晾晒,逐渐枯萎缩水,冒出一层细细的油,淡淡的腊味清香在空气里萦绕,久久不散。此时,腊味的制作算真正大功告成了。接下来的日子,腊味会成为餐桌上重要角色。当腊味在舌尖上绽放出美味,总有回忆涌上心头。儿时,每到生日,母亲总会给我蒸上两节腊肠,再炒一个腊肉炒青椒,挑食的我可以吃下两大碗米饭。长大了,到外面求学或外出,离别故乡时,母亲总会在我的行李里塞上腊味,在异乡吃到家乡的腊味,会不由想起母亲和家乡,孤寂的心会涌上一股暖意。成家了,腊味还是陪伴在我的餐桌上,将平淡的烟火日子点缀得生机盎然。在我家,在别的很多家庭里,腊味往往代表着母亲的爱和家的亲切,我想,这也是多年来,人们一直虔诚痴迷腊味的主要原因吧。我的心里,没有任何一种美食可以与腊味比拟,飘香的腊味里,夹杂了深深的思念和乡情,饱含着浓浓的爱意和温暖。(选自南方日报,2018年1月11日)(1) 为什么在作者家,制作腊味会成为一种习俗?请概括其原因。 (2)请简要说说文中的母亲是个怎样的人。 (3)分析第三段在文中的作用。 (4)请说说你对“我的心里,没有任何一种美食可以与腊味比拟,飘香的腊味里,夹杂了深深的思念和乡情,饱含着浓浓的爱意和温暖”这一句话的理解。 三、 文言文阅读 (共1题;共11分)9. (11分)阅读下面文言文,完成小题。 东南山水,余杭郡为最。就郡言,灵隐寺为尤。由寺观,冷泉亭为甲。亭在山下,水中央,寺西南隅。高不倍寻,广不累丈,而撮奇得要,地搜胜概,物无遁形。春之日,吾爱其草薰薰,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气。夏之夜,吾爱其泉渟渟 , 风泠泠,可以蠲烦析酲 , 起人心情。山树为盖,岩石为屏,云从栋生,水与阶平。坐而玩之者,可濯足于床下;卧而狎之者,可垂钓于枕上。矧又潺湲洁沏,粹冷柔滑。若俗士,若道人,眼耳之尘,心舌之垢,不待盥涤,见辄除去。潜利阴益 , 可胜言哉!斯所以最余杭而甲灵隐也。(选自中华书局白居易集)【注】余杭郡:杭州。撮,聚集。渟渟:水流停滞而聚积。蠲(jun)烦析酲:消除烦闷、解除困乏。矧(shn):况且。潺湲:水慢慢流动的样子。(1)对下面句子朗读节奏划分一处正确的一项是( ) 斯所以最余杭而甲灵隐也A . 斯/所以最余杭而甲灵隐也B . 斯所以/最余杭而甲灵隐也C . 斯所以最余杭/而甲灵隐也D . 斯所以最余杭而甲/灵隐也(2)解释文中划线的词语。 尤_益_(3)翻译下列句子。 卧而狎之者,可垂钓于枕上。(4)冷泉寺被称为最优美的地方的原因是什么? (5)选文描写的对象是冷泉亭,为什么文章一开始要写余杭郡,灵隐寺呢? 四、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)10. (10分)阅读诗歌,回答问题。 山中(唐)王勃长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。(1)诗歌后两句,写了山中什么季节的景色?结合内容说明理由。 (2)“万里念将归”的“念”,有人认为是诗人之“念”,有人认为家人之“念”。结合诗句内容,谈谈你的看法。 五、 句子默写 (共1题;共8分)11. (8分)根据要求填写合适的古诗文名句。 青春是美好的,我们可以沉醉于“兴尽晚回舟,_”的喜悦,可以尽享“山气日夕佳,_”的悠然。青春是懵懂的,我们可以在“_ , 江入大荒流”中开阔眼界,在“_ , 长河落日圆”中领略壮美,青春之我应立“_ , _ , 威武不能屈”之志,更应为了理想而“_ , _”(柳永蝶恋花)。六、 综合性学习 (共1题;共6分)12. (6分)石家庄希望学校“春草文学杜”要举办一个“走进文学”的活动,如果你是其中的一名组织者,请完成下列活动。(1)文学社计划开展一次“我与文学”的即兴演讲比赛,请你设计一个简要的活动方案。(2)文学社计划组织一次“我与大师面对面”的活动,请一些同学扮演古代文学家,进行文学宣传。扮演的角色有:苏轼、孔子、龚自珍、李白、马致远。在排座次时大家发生了分歧,请你按年代的先后顺序帮他们排列一下:(3)如果大家让你邀请河北著名作家铁凝来为同学们做一场文学讲座,你会对铁凝怎样说呢?七、 命题作文 (共1题;共1分)13. (1分)阅读下面歌词,按要求作文。 每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望。不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化。我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终于看到所有梦想都开花请以“其实,我也有这样一双翅膀”为题,写一篇文章。要求:感情真挚,内容充实。不得抄袭、套作。文中不得出现真实的校名、人名。字数不少于600字。第

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