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7 7 蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅 班别 姓名 小组 学习目标学习目标 1 我会认 宅 zh i 蔽 b 弃 q 慎 sh n 择 z 穴 xu 搜 s u 7 个生字 会写 宅 zh i 蔽 b 弃 q 择 z 穴 xu 搜 s u 毫 h o 遇 y 址 zh 掘 ju 倾 q ng 扒 b 抛 p o 13 个生字 能正确读写 住宅 隐蔽 毫不可惜 随遇而安 等 2 正确 流利 有感情地朗读课文 读懂蟋蟀的 住宅 是怎样建成的 激起观察自然界的兴趣 3 积累好词好句 体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的方法 知识链接知识链接 蟋蟀 昆虫纲直翅目蟋蟀总科的一个大科 通称蟋蟀 一名促织 中国北 方俗名蛐蛐 全世界已知约 2500 种 中国已知约 150 种 其中台湾省 50 种 若干种类为旱作物的害虫 蟋蟀多数中小型 少数大型 黄褐色至黑褐色 头 圆 胸宽 触角细长 咀嚼式口器 有的大颚发达 强于咬斗 前足和中足相 似并同长 后足发达 善跳跃 前足胫节上的听器 外侧大于内侧 产卵器外 露 针状或矛状 自主学习自主学习 一 学习字词 识记巧记 1 自由读课文 把课文读正确 流利 2 读读下面的词语 并给加点的字注音 说说易读错的字有哪些 哪些字容 易写错 占用 铺平 匀称 重叠 花茎 把柄 毫不可惜 3 我能联系上下文说说以上词语的意思 4 写字学习 1 看一看 课文中的生字有几种结构 分别是什么 2 认真观察 蔽 毫 搜 三个字 说说要注意的是什么 写一写 二 读了课文我知道 这篇课文介绍少了蟋蟀的 和 赞美了 蟋蟀 的精神 合作探究合作探究 1 品读课文 1 2 段 感悟理解理解 1 想想课文从哪些地方看出蟋蟀 随遇而安 请直接用 画出来 二 品读课文第 3 4 自然段 感悟理解 1 读这两段 你体会到什么 2 请你就第 3 自然段提一个问题 并自己解答 三 品读课文第 5 6 自然段 感悟理解 1 读了这两段 请你把蟋蟀住宅的每一个特点用一个词概括出来 并说说 它的住宅为什么可以算是 伟大的工程 四 品读 7 8 9 自然段 感悟理解 1 了解蟋蟀是怎样建房的 2 体会作者对蟋蟀的敬佩和赞扬的思想感情 五 找出文中把蟋蟀当做人来写的句子 课外延伸课外延伸 仔细观察一种小动物 写一段话 写出这种小动物
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