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酒房中心小学四年级 酒房中心小学四年级 1 1 班语文师生共用导学案 班语文师生共用导学案 课题 21 乡下人家上课时间 课型总课时总第 课时 学法指导 指导学生围绕重点句子 重点词概括法把握文章内容 学习目标 1 掌握生字词 2 正确 流利地朗读课文 初步感知课文内容 理清文章脉络 重点难点 正确 流利 有感情地朗读课文 初步感知课文内容 理清文章脉络 第一课时第一课时 教学环节导 案学 案达 标 检 测 一 出示 课题 简 介作者 用时 5 分钟 1 导入 同学们 你们了解乡 间那充满温馨和诗意的田园生活吗 今天 老师将和你们一起走进 乡 下人家 去感受乡村生活的美好 2 引导学生说一说自己对乡下 生活有什么印象 1 齐读课题 2 学生交流 描绘自己对 乡下 的印象 1 谈谈你对乡下生活 的印象 二 初读 课文 用时 15 分钟 1 引导学生自由朗读课文 注 意读准字音 读通句子 自学新词 2 师生交流 学习生字新词 教师重点指导 饰 冠 率 巢 的读音及写法 3 指名分段读课文 想一想乡 村生活给你留下了什么样的印象 1 自由朗读课文 注意读准 字音 读通句子 自学生字新词 2 师生交流生字新词的读音 3 小组合作解决问题 自由 交流对乡村生活的感受 2 给带点字选择正确 的读音画 率领 觅食 竹笋 结出 3 形近字组词 捣 辛 岛 幸 三 再读 课文 理 清脉络 用时 10 分钟 1 引导学生用自己喜欢的方式 读课文 说说课文描写了乡村的哪 些风景 2 组织小组合作找出课文的中 心句 3 指导学生选择自己喜欢的段 落有感情地朗读 1 用自己喜欢的方式读课文 自主解决问题 2 小组合作找出课文的中心 句 3 选择自己喜欢的段落练习 有感情地朗读 4 填空 读了这篇课文我面前 不由自主地呈现出一幅 的农家画 面 那房前 门前 和屋后 那觅食的 那乡下人家在门 前的树下 夜里 伴着 进入梦乡 我的感受是 四 回归 整体 用时 5 分钟 1 总结回顾本课学习内容 引 发思考 作者为什么能把乡村里最 平凡的景物描写得如此独特 迷人 呢 2 布置课后作业 1 结合板书梳理本课所学 带着问题产生下节课的学习兴趣 2 熟读课文 积累抄写好词 佳句 板书 设计 教学 反思 酒房中心小学四年级 酒房中心小学四年级 1 1 班语文师生共用导学案 班语文师生共用导学案 课题21 乡下人家上课时间 课型总课时总第 课时 学法指导 指导学生围绕重点句子 重点词概括法把握文章内容 学习目标 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录积累好词佳句 2 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法 3 感受乡村生活的美好 体会作者对乡村生活 对大自然由衷的热爱之情 重点难点 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 摘录积累好词佳句 2 学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法 第二课时第二课时 教学环节导 案学 案达 标 检 测 一 复 习旧知 导入新课 5 分钟 1 出示词语 引导学生开火车 认读 2 引导学生回顾课文描写了哪 几幅乡村美景图 1 学生开火车认读词语 2 学生回顾课文的主要内容 5 课文描写了乡村的哪几 幅美景图 二 品读 课文 体会写法 15 分钟 1 引导品读 感悟体味 出示 阅读思考的问题 组织学生汇报交 流 2 根据上面老师引导学生品词 析句的方法 让学生自主交流重点 语句 体会文章的美妙 3 教师引问 请你谈谈城市与 乡村的生活有什么区别 4 教师引导学生体会中心句 5 教师指导朗读 你最喜欢哪 部分 你怎样读出对乡下生活的喜 爱呢 1 有感情地朗读第 1 自然段 1 这一自然段写了乡下人家 屋前的什么景象 是怎样写的 2 在这一自然段中 别有风 趣的装饰 指的是什么呢 3 高楼门前蹲着一对石狮子 或是竖着两根大旗杆 一般是在 什么地方看到的 2 用这种学习方法品读课文第 2 5 自然段 品读重点语句 交 流感悟 1 朴素中带着几分华丽 这 句话中的 朴素 与 华丽 是 否矛盾 2 探 可以换成哪些词语 如钻 冒 长 伸等 哪个 更合适 说出理由 3 鸡鸭生活的悠闲体现在哪 4 天高地阔 体现出什么 5 学纺织娘唱催眠曲 3 将乡下人家与城里人家的景致 相比较 想象情景 感受乡下人 家景色的自然 朴实 4 体会中心句的作用 5 有感情地朗读自己喜欢的段落 6 拓展填空 都是乡下人家的好友 它 们和乡下人家一起 绘成 了一幅自然 和谐的田园 风景画 从乡下人家的房前屋 后走过 肯定会瞧见一只 率领一群 在 觅食 或是瞧见 在 大踏步 地走来走去 乡下人家 不论 时候 不论 季节 都有一道 的风景 三 积累 语言 体 会写法 10 分钟 1 教师引导学生总结本课的写 作特点 2 根据课文写作特点仿写一个 乡下生活小片段 1 学生回顾课文 小组内交 流本课写作特点 2 学生交流仿写乡下生活小 片段 7 选择你熟悉或喜欢 的
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