新人教版小学六年级下册数学第二单元《5学会购物》教案教学设计

第 1 页 共 4 页 新人教版小学六年级下册数学第二单元新人教版小学六年级下册数学第二单元 5 5 学会购物学会购物 教案教学设计教案教学设计 学会购物 教材第 12 页 1 结合具体事例 经历综合运用所学知识解决合 理购物问题的过程 2 了解合理购物的意义 能自己做出购物方案 并对方案的合理性做出充分的解释 3 体验数学在解决现实问题中的价值 丰富购物 经验 重点 运用百分数的相关知识解决问题 难点 综合运用所学知识解决生活中的实际问题 课件 师 现实生活中 商家为了吸引顾客或扩大销售量 经 常搞一些促销活动 谁来说一说 你都知道哪些促销方 式 生 1 打折销售 生 2 有奖销售 生 3 返券或返现金促销 第 2 页 共 4 页 师 同学们知道的可真多 日常生活中 我们如何 利用商家的促销手段 学会合理购物呢 这节课 我们 就来研究购物问题 设计意图 联系实际生活 导入新课 激发学生 探究的兴趣 师 请仔细读题 说说你想到了什么 课件出示 教材第 12 页例 5 生 1 已知 A 商场打五折销售 妈妈要买的裙子标 价是 230 元 这样就能算出在 A 商场买这条裙子需要 的钱数是原价的 50 列式为 230 50 115 元 也就 是说 如果现在在 A 商场买这条裙子需要 115 元 生 2 我们只有知道了 满 100 元减 50 元 的意 思就是在总价中取整百元部分 每个 100 元减去 50 元 不 满 100 元的零头部分不优惠 这样才能算出在 B 商场 买这条裙子需要多少钱 生 3 因为 B 商场的优惠要求是满 100 元减 50 元 妈 妈要买的这条裙子 230 元里面有 2 个 100 元 所以减 去的是 2 个 50 元 即 50 2 100 元 那么妈妈在 B 商场买这条裙子还需要 230 100 130 元 师 你会建议妈妈去哪家商场呢 生 115 元 72 元 选择 B 商场更省钱 第 13 页 练习二 第 3 页 共 4 页 1 1 1 5 50 0 75 元 2 4 50 1 2 元 1 50 0 5 元 3 50 1 5 元 2 答案不唯一 可以买 2 个原价 3 元的 2 120 0 8 96 元 80 0 8 64 元 400 0 8 320 元 180 0 8 144 元 3 9 6 1 80 48 元 4 2 8 1 30 3 64 万吨 5 1 3 1 30 1 万辆 6 300 3 9 元 7 100 25 25 元 8 20XX 1 20 元 9 3000 3000 2 8 3042 元 10 3000 800 20 440 元 11 1 32 96 30 72 万元 2 30 72 1 5 0 4608 万元 0 4608 万元 4608 元 12 国债 10000 4 5 3 1350 元 银行理财产品 10000 4 3 1 430 元 10000 430 4 3 1 448 49 元 10000 430 448 49 4 3 1 467 78 元 430 448 49 467 78 1346 27 元 第 4 页 共 4 页 1350 1346 27 买 3 年期的国债收益更大 13 甲 260 100 160 元 乙 260 60 95 148 2 元 160 148 2 乙品牌的更便宜 14