三年级6班-班级文化建设方案_第1页
三年级6班-班级文化建设方案_第2页
三年级6班-班级文化建设方案_第3页
三年级6班-班级文化建设方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级三年级 6 班班 班级文化建设方案班级文化建设方案 一 班级文化建设的主题 一 班级文化建设的主题 学将军风格 扬冠军精神学将军风格 扬冠军精神 本学年主题 千里之行本学年主题 千里之行 始于足下始于足下 根据我班学生学习习惯 行为习惯的特点和问题 确定本主题 二 班级文化建设目标二 班级文化建设目标 充分发挥班级文化功能 培养学生良好的学习习惯和思想道德素质 增进 学生的身心健康 美化学生的心灵 铸造学生的人格精神 使班级充满童年活 力 充满天真烂漫 充满积极进取的文化氛围 让班级成为每一个学生温暖的 家 促进我班全体学生的全面发展和个性的张扬 创建和谐奋进的集体 展现 我班学生成长的足迹 创设学生素质展示的平台 三 班级文化建设原则 三 班级文化建设原则 1 坚持发挥育人功能的原则 班级文化体现育人主旋律 和学生的学习 实践活动紧密结合 有教育性 针 对性 时效性和艺术性 富有艺术感染力和时代气息 2 坚持以学生为主体的原则 给每个学生提供参与和展示机会 体现学生的主动设计 主动创作和主动展示 强调师生的全员参与 充分体现集体的智慧与协作精神 3 坚持规范与特色相结合的原则 班级文化建设要有统一的要求和标准 做到美观实用 班级文化建设要突出班 级特色 彰显学生个性 富有儿童情趣 与学校办学思想和办学特色的确立紧 密结合 坚持以学生发展为本的理念 体现思想 彰显特色 四 班级文化建设过程四 班级文化建设过程 1 班主任分析班集体现状及存在的问题 构思班级文化建设方案 2 班委会讨论 修改班级文化建设方案 4 全班同学完善方案 参与建设 五 班级文化建设措施五 班级文化建设措施 一 班级文化理念 班级教育思想 学将军风格 扬冠军精神 本学年教育主题 千里之行始于足下 班级教育目标 敬 竞 静 净敬 竞 静 净 杰 捷 结 节杰 捷 结 节 二 室内文化建设 精心布置班级室内文化环境 在潜移默化中渗透赏识教育 室内环境布置 具体如下 1 创设班级显性文化 环境展示集体风貌 A 光荣绽放 墙壁 传递发展 右前 班级评比栏 右后 作业展示栏 定期更换内容 后面 目标墙 个人奋斗目标 英语角 B 读书驿站 图书角 传递知识 学生自发捐出 定期更换 C 精神加油站 宣传栏 传递精神 展示教育主题和学生发展足迹 左侧 学年教育主题 千里之行 始于足下 班主任寄语 主题意释 名人名言 右侧 星星闪烁 学力展示 风采照片 才艺展示 前右 小学生日常行为规范 前左 班级目标 D 青青园地 植物角 传递美丽 窗台布置盆花 温馨之家 教室 传递整洁 桌椅 物品摆放整齐有序 门窗 地面干净 无污迹 无杂物 环境优雅 空气清新 2 打造班级隐性文化 制度提高文明素养 利用 小学生日常行为规范 制定班级文明公约 约束行为 争做 班级文明小标兵 班班 级级 文文 明明 公公 约约 1 进校 穿戴整洁重仪表 危险物品莫带来 进校说声老师好 相互问候有礼 貌 2 集队 出操集队快静齐 升旗仪式要庄重 听好看好用心记 行为规范要遵 守 3 锻炼 一活两操要认真 动作规范身体健 持之以恒要做到 体魄健壮素质 好 4 学习 上课专心勤思考 作业工整按时交 各种课程都重要 学会学习讲方 法 5 课间 课间休息不打闹 文明整洁要做到 上下楼梯有秩序 课间安全最重 要 6 安全 生命宝贵要珍惜 防火防电防跌伤 安全法规要记牢 出现事故莫慌 张 7 公物 公共财产要爱护 如有损坏要赔偿 班级卫生勤保持 美化建设靠大 家 8 生活 勤俭节约不挑吃 文明进餐 3 个一 按时作息精神好 预防疾病身体 棒 9 离校 值日卫生勤打扫 离校熄灯关门窗 高高兴兴上学来 平平安安回家 去 10 目标 班级公约大家定 行为习惯常对照 同学之间常勉励 遵纪守法班风 好 设计 制定 完善班级目标 班训 班级口号 提高学生思想素质和 文明素养 班级目标班级目标 敬 竞 静 净 结 捷 杰 节 班班 训训 行为养成习惯 习惯造就性格 性格决定命运 班级口号班级口号 每天坚持 每天进步 实行班级岗位轮换制度 人人拥有劳动岗位 人人参与管理班级 制定一周班级小组评比表 实行量化评比制度 坚持 一对一 的竞赛制度 在比赛中赏识学生的每一个闪光点 肯 定优势 树立信心 激励进步 6 班级特色记录 温馨一家人 暖人心轶事 1 记录同学之间相互帮助的轶事 2 人人为班级的感动事迹 3 生活中学习中的趣事 7 设立班级值周记录本 坚持记录 开展班级文化活动 培养学生道德品质 成立特色小队 以小组 队 为单位轮流组织班队会 开展班级形式 多样的主题活动 展示学生个性 培养合作能力 以学校德育活动为载体 利用晨午检 班队活动课 午休时间开展各 种主题教育活动 让全体学生在参与中体验 感悟 发展 提高 培养锻炼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论