荷叶圆圆教案

第 1 页 共 7 页 荷叶圆圆教案荷叶圆圆教案 教学理念 语文课程标准要求教师在教学时让学生在主动积 极的思维和情感活动中 加深体验 有所感悟 受到 情感熏陶 获得思想启迪 享受审美乐趣 还要求教 师珍视学生独特的感受 体验和理解 根据课标精神 我的整个教学设计立足点是 通 过创设情境 激发学生的阅读兴趣 引领学生自读自 悟 让学生充分地读 在读中整体感知 在读中有所 感悟 在读中培养语感 在读中受到情感的熏陶 让 学生自己对课文内容的领悟取代教师的讲解分析 让 学生自己的独立思考取代统一答案 让学生自己的感 性体验取代整齐划一的理解指导 课堂是师生双边活 动的过程 既有知识的传递 又有情感的相互交流 使孩子们在不知不觉中掌握知识 领悟内容 发展能 力 使学生在学习过程中获得积极的情感体验 整个 过程为张扬学生个性 激扬学生灵性服务 教学目标 1 认读课文中的生字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课 第 2 页 共 7 页 文 教学准备 生字卡片 多媒体课件 板书贴图 教学过程 一 激趣导入 1 师出示荷叶实物 孩子们 你们看 这是什 么 荷叶是什么样的啊 是啊 荷叶圆圆的 绿绿的 多可爱啊 请你来 摸一摸 闻一闻 有什么感觉 喜欢吗 嗯 不仅你们喜欢 连生字宝宝也非常 喜欢 看 他们正在荷叶上做客呢 孩子们 快来和 他们打声招呼吧 2 一人读生字全班跟读 二 初读课文 整体感知 1 师 今天荷叶仙子给我们每位小朋友都准备 了一颗神秘药丸 它呀 没有颜色 没有味道 但只 要吃下它就能听懂小动物们说话 孩子们 快闭上眼 睛 张开嘴巴 好 恭喜你们 从现在开始你们就拥 有这种神奇力量啦 2 听课文录音范读 师 嘘 我们悄悄地来到了一个湖边 听一听 第 3 页 共 7 页 谁在说话 他们说些什么 3 自由读文 师 这个故事真美 你们也想读读它吗 哦 它 就在我们语文书上呢 我们也来读读书吧 请听清楚 要求 读准字音 读通课文 读完两遍后马上坐好 开始读书吧 4 指生练读 师 读得真认真 谁来读给大家听 师 读得真好 我也想读了 欢迎吗 那我读第 一节 请一二三四大组分别读课文的二三四五节 比 一比 赛一赛 看哪个大组的字音读得最准 师 四个大组真是好样的 我还想听你们读 老师问 谁来读 我们读 三 再读课文 理解课文 1 理解课文 师相机板书 师 我和你们可真是黄金搭档啊 谁来说说这篇 课文向我们介绍了哪几个小伙伴 师 青蛙把荷叶当成了歌台 这个应该贴在哪 谁告诉我 还要说说为什么 这个应该贴在哪呢 为什么 最后一个谁来说 为什么 师相机贴出 立 贴在这 还有三个 游 躺 第 4 页 共 7 页 蹲 应该贴在哪 谁来贴 2 师引读课文 师 贴完了 真不错 现在我说上句 看同学们 能不能接出下一句 四 背诵全文 1 指导背诵课文方法 师 真了不起 全都读对了 青蛙把荷叶当成了 歌台 今天呢 我们就要把教室当成歌台 展示我们 背诵课文的本领 嗯 你们有哪些背诵课文的小窍门 生 看图背 生 看着黑板上的板书背 生 背一句 看一下 闭上眼睛再背一下 生 和同桌合作背 师 方法都挺好的 你们真聪明 行 现在你们 就选择自己最喜欢的方式来背诵课文 2 自由背诵 3 指名背 师 有 青蛙王子 青蛙公主 愿意登上歌台 来展示你的背诵本领吗 师 谁还想背 对了 你还可以邀请你的好朋友 一起来展示嘛 第 5 页 共 7 页 师 这么多人都想背 相信你们肯定能背得很好 愿意背的小朋友起立 崔老师眼睛不够用 我请后面 老师帮忙 可以面对我背 也可以转身背给后面的老 师听 五 朗读课文 培养语感 学习课文第二段 1 师 小朋友背得真好 我们啊又来到了湖边 看 2 师 小水珠把荷叶当成了摇篮 那你们想一 想 在我们生活中只有什么人才躺到摇篮里啊 小朋友 你们都做过小宝宝 那小时候你躺在摇 篮里都有些什么感觉呀 3 指生练读 师 哪个小水珠宝宝舒舒服服的把这句话读给荷 花妈妈听 4 师相机指导 师 哟 这个宝宝好可爱哦 太舒服了 可别睡着了 这个宝宝真灵 还眨着眼睛向荷花妈妈问好呢 告诉你们个小秘密 荷花妈妈特别喜欢看你们眨 着亮晶晶的大眼睛 学习小组表演读文 第 6 页 共 7 页 1 学习小组第一次合作 一人演三人帮 演 师 慢慢 我好像听到了有谁在说话 原来啊 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿他们也想表演呢 那我们先 在四人小组内表演 一人演三人帮 演什么呢 你想演谁就演谁 开始吧 2 学习小组第二次合作 一人演三人帮 帮 师 我发现一个小组合作得特别愉快 他们是真 正的 一个演三人帮 演得好 其余三人就向他 表示了祝贺 表演不是很成功 他们三人 帮 他设计表情 帮他设计动作 还告诉他怎样读才 更有感情 给他作示范读 也没闲着 帮他纠正 没读准的字音 孩子们 你们想想 在这样的小组内 学习怎样不进步呢 崔老师相信其余小组肯定也不 会输给他们 那咱们再来试试 3 学习小组第三次合作 一人演三人帮 师 学习小组演得都不错 嗯 不行 我一定要 找个地方给你们好好展示展示 哦 有了 看 这就是专门为你们搭建的漂亮的荷叶舞台 这是给最优秀的小组准备的 再做最后一次练习吧 4 生四人学习小组表演读文 第 7 页 共 7 页 师 各位观众 各位来宾 今天我们请来了一乙 班小演员们为我们大家表演童话剧 荷叶圆圆 有 请 六 拓展思维 1 师 刚才我们看到了一场场精彩的童话剧 2 师 其实在大自然中天天都上演着这么有趣 的童话剧呢 你们看 谁来说说 什么是谁的什么 3 师 真是像诗一般的语言