第十四中学2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷.doc

第十四中学2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）选出下列划线字注音全对的一项（ ）A . 震悚（sng） 荒谬（mi） 溃退（ku） 锐不可当（dng）B . 要塞（shi） 尴尬（gn） 惊骇（hi） 歼灭（jin）C . 颠沛（pi） 幽咽（yn） 诘问（j） 差使（chi）D . 阡陌（qin） 举箸（zh） 寒噤（jn） 仄歪（z）2. （2分）下列各组中划线字注音与书写没有错误的一组是（ ）A . 脍炙人口 (ku) 花卉（hu） 嶙(ln)峋 亵渎（d）B . 如火如荼 (t ) 潋滟（lin） 悖论（bi） 惆怅（chng）C . 因地置宜 (zh) 虬干（qi） 褴褛（nn） 山岚（nn）D . 娓娓动听（wi） 愠色（yn） 狼籍（j） 蓦集（m）3. （2分）下列划线词语使用不当的一项是（ ） A . 这次缉毒警察施展惯技 ， 成功将重要毒枭抓获归案。B . 国内外语培训市场对外教的需求量很大，但现有的外教水平参差不齐。C . 曾经门庭若市的服装店如今经营惨淡 ， 面临倒闭的风险。D . 对民生需求，有为的执政者不能漠不关心。4. （2分）（2014黄冈）下列各句中，没有语病的一项是（ ）A . 作为一档新兴的电视节目，中国好声音目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。B . 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。C . “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。D . 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。5. （2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 戏剧是一种综合性的舞台艺术，它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。B . 资治通鉴是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。C . 谦称是表示自谦的称呼，如：卑职、愚、不才、鄙人等。D . 诗 书 礼 易 春秋合称为“五经”。二、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面一则新闻，完成后面的题目。2010年12月29日，山东省教育厅发出通知，要求中小学在开展经典诵读活动时不可不加选择，要“取其精华，去其糟粕”。山东省教育厅表示，义务教育地方课程“传统文化”是全省统一规划建设的课程科目，各级教育行政部门和中小学校组织以弘扬传统文化为内容的专题教育活动，要广泛征求意见，慎重选择学习诵读内容。原则上应以地方课程“传统文化”规定的学习篇章为诵读的主要内容，不可不加选择地全文推荐如弟子规三字经等内容。（1）为本则新闻拟一个标题。（不超过20字）（2）对山东省教育厅提出的要求，你是否赞成？请谈谈你的看法并说明理由。三、 名著导读 (共1题；共15分)7. （15分）名著阅读，按要求答题。“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （水浒传第二回）（1）上面文字中的“洒家”指的是 ， “这厮”指的是。（2）他“痛打这厮”的原因是。（3）结合选文的描写，分析“洒家”的性格特点。四、 默写 (共1题；共8分)8. （8分）默写填空（1）独坐幽篁里，_。（2）_，崔九堂前几度闻。（3）_，思君不见下渝州。（4）山际见来烟，_。（5）春夜洛城闻笛中表达思念家乡的语句是：_，_。（6）请写出有关黄河的诗句：_，_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)9. （7分）阅读下面的曲，完成第后面问题天净沙秋【元】白 朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（1）“飞鸿”的意思是。（2）下列说法不正确的是（ ）A . 此曲题目虽为“秋”，并且写尽秋意，却找不着一个“秋”字。B . 此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图，营造出一种宁静、寂寥的氛围。C . 此曲以秋日萧瑟迟暮之景与明艳清新之景做对比。D . “一点飞鸿”给阴冷的动态画面带来了活力，造成曲子抒发情感的转移。六、 文言文阅读 (共1题；共12分)10. （12分）（2016长春）阅读下文，回答问题。杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛。继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史。其地杂番 ， 俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百余人，聘三经师教之。鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。（节选自明史卷二百九）【注释】：典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻y：卖。仰：依赖、依靠。我曹：我们。（1）解释下面划线词语在文中的意思。心好之_继盛简子弟秀者百余人_（2）把下面句子翻译成现代汉语。因语兄，请得从塾师学。（3）“番民信爱之，呼曰杨父”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。七、 现代文阅读 (共2题；共33分)11. （15分）阅读下文，回答相关问题。快乐的逗号新居的窗前已不再有蛙的弹唱，尽管春已浓得令人陶醉。母亲在世的时候，故居的小园曾是很热闹的。暮春时分，蔷薇开得灿烂，蜜蜂舞得疯狂，（a）久病寂寞的母亲唯在此时才倚窗微笑。有一天我引进了一群蝌蚪。墨玉般的一掬生动的逗号。母亲看了又展颜笑了。我是从孩子们的脚下救下它们的，母亲说救得好，小生命到世上来一趟不容易。十八条快乐的“逗号”在清冽的水中打滚嬉戏，像一长溜轻逸的烟圈。（b）病榻上的母亲不禁哈哈大笑：任何东西，小的时候都这么天真淘气。然而第二天早晨，缸里的蝌蚪就只剩下十三条了。“单数可不吉利的。”她忧郁地往缸里投米饭，“伢儿没有娘，作孽。”竖日，缸内的蝌蚪又消失了两条。家庭中的一位大员认为必须用“天落水”饲养。话是说得不错的，不过此公照例是动口不动手，还是我们把他们移至小园的枇杷树下。时值豪雨，小蝌蚪又高兴地打起滚来，和一切会打滚的生物相比，蝌蚪真是太出色了。打够了滚，小东西们便争相拖衔，啄食和他们身体差不多大小的饭粒。他们的身体黑胖而透明，在阳光直射下可清晰地看到他们的腮和肠。蓬勃的夏天过得飞快。每天为蝌蚪投食，已成了母亲病中的一大乐趣，她亲昵地称它们“小鬼”。某天早晨，忽听得母亲在园中大叫：“阿二，快来看，小鬼生脚喽！”我飞快地跑去，果然发现有两条小东西的尾根处长出了线头似的后脚，正在得意地游弋着。高兴之下，我买来鱼虫犒劳它们，然而水质迅速败坏了，四条“捷足先登”的蝌蚪全死了。从此我不再干预。每天回家最大的乐趣就是察看蝌蚪们的后脚长出也无。后脚终于出齐了。母亲极聪明，虽没学过生物学，却凭观察发觉这时的蝌蚪喜欢半干半湿的环境，于是在缸里放些突出水面的鹅卵石，让萌出后肢的蝌蚪爬上去栖息，随着前肢的相继萌出，这些“小鬼”已能拖着小尾巴爬上卵石，完全脱离水面了，稍有惊动便“哗啦”躲入水里，伶俐极了。很久很久以前，生命就是这样登陆的。他们是灰褐色的，查书才知道叫“泽蛙”。幼蛙的尾巴越来越短，常常试图跳出玻璃缸，母亲的笑声也越来越少。某夜风雨过，它们突然全部消失。母亲打着伞愣了好半天，像是走失了一群孩子。以后每年枇杷黄的时候，总有一群泽蛙在窗下打着清亮的小鼓。不知是不是那群蛙。（1）文中划线的Ab两句，都是写母亲笑了，母亲两次笑的原因各是什么？第一次笑的原因是：第二次笑的原因是： （2）“墨玉般的一掬生动的逗号”是个非常恰当的比喻句，本体和喻体间的相似点表现在哪些方面？（3）本文明写小蝌蚪的生长过程，暗写母亲的情感变化，母亲情感变化的主要过程是：引进蝌蚪，母亲展颜欢笑蝌蚪快乐生长，蝌蚪少了，蝌蚪长后脚了，蝌蚪走了，母亲很失落。12. （18分）（2011济南）阅读下文，回答问题焦急龙应台为什么老写故乡的缺点？难道你看不出这里有任何一点美好的东西？为什么不说说故乡的好？朋友这样指责我。于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。还有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。包好之后，如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。到河边的邮局取信也是件愉快的事。认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。谁说我看不出这块土地的美好？可是，我确实写不出赞美的文章来。我说不出口。住在校园中心，通往外界有三条路可走。出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，A忘情地嘶喊。这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。B有时，月亮升起，草丛的香味一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。路面被卡车轧坏了，凹凸不平。建筑材料到处弃置。再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。这条路，愈来愈难走。蛙鸣的山路也结束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。这条路，我不再走。最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来我想的是：这个美好的土地，你正在往哪里去？原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。可是，你不焦急吗？（1）文章段写出了作者对这土地_的感情，后文却反复强调“确实”“真的写不出赞美的文章来”，原因是_。（2）品味语言，回答下面的问题。请赏析文章第段中A处划线短语“忘情地嘶喊”的表达作用。文章第段，句子独立成段，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。原句：这条路，我不再走。改句：我不再走这条路。（3）请根据文章第段创设的情境进行合理想象，围绕“草丛的香味”，续写B处画线的句子（至少运用一种修辞方法）有时，月亮升起，草丛的香味_（4）将文章段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一个共同点，并结合内容说明作用。（提示：可从写法或词语运用的角度作答）【衔接】于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。（节选自王鼎钧那树）（5）文章结尾写道：“可是，你不焦急吗”，这句话是否激起了你内心的波澜？请以“这美好的土地，你正在往哪里去”为开头，写下你阅读时的感悟。（50字左右）八、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）命题作文。慈爱与关切的眼神，属于母亲；赞许与期待的眼神，属于老师；真诚友善的眼神，属于朋友。慷慨豪迈的激昂眼神，勇敢无畏的坚定眼神，寂寞忧伤的愁苦眼神眼睛是心灵的窗口，所有的眼神，都是内心情感的折射，都会与一段段动人的故事联结起来。请以“难忘的眼神”为题叙写你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟第 11 页 共 11