苏教版四年级词句复习.doc

（一）四字词语：练习一文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人十年树木 百年树人（ ）：指写文章的灵感和思路非常顺畅。（ ）：智力和理解力超过一般人。（ ）：比喻学生超过老师或后人超过前人。（ ）：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。（ ）：桃树和李树的花竞相开放，好像在比美。（ ）：有后人继承前人的事业。（ ）：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。 练习二以身许国 碧血丹心疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民横眉冷对 浩气长存（ ）：把自己献给国家。（ ）：珍贵的热血，赤诚的忠心，常用以称颂为正气事业牺牲的烈士，也作“丹心碧血”。（ ）：痛恨坏人坏事就像对待仇人一样，形容正义感极强。（ ）：为了维护正义，对犯罪的亲属不徇私情，使其受到法律的制裁。（ ）：心里愤怒也敢讲出来。（ ）：忧虑国家的命运和人民的疾苦。（ ）：形容对敌人坚决斗争，决不屈服。（ ）：正大刚直的精神，永远长存。 练习三湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天相得益彰江山如画 鱼米之乡（ ）：湖上的风光，山中的景物，形容美好的自然风光。（ ）：比喻幸福美好的生活环境。（ ）：明亮的月色，凉爽的微风。（ ）：桂花盛开，香气四溢。（ ）：水面和蓝天连接在一起，形容水面广阔。（ ）：两者相互配合，配合能力和作用更能显示出来。（ ）：江河山川美丽如画，形容山河美好，风景如画。（ ）：指盛产鱼、大米的地方。 练习四混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增顶天立地变化万端 改天换地（ ）：指天地浑然一体，分不清楚。（ ）：形容天色昏暗。（ ）：比喻办事果断而有魄力。（ ）：指有史以来。（ ）：随着时间的推移而不断增长。（ ）：形容形象伟大，气概豪迈。（ ）：各种各样的变化。（ ）：指从根本上改变大自然，也比喻巨大变革。 练习五学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 功成名就著作等身温文尔雅 文质彬彬（ ）：形容读书多，学问渊博。（ ）：一肚子学问和才能。（ ）：学问贯通中国和西方。（ ）：对古代的事知道很多，又通晓现代的事情。（ ）：建立了功绩，名誉也就跟随着来了。（ ）：著作之多，堆起来和身体一样多。（ ）：态度温和，举止文雅端庄。（ ）：原形容人既然文雅又朴实，后来形容人文雅而有礼貌。 练习六肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合亲密无间荣辱与共 唇亡齿寒（ ）：比喻以真心相见，赤诚相待。（ ）：跟人接触时，坦白直率。（ ）：同乘一条船过河。比喻团结一致，共同战胜困难。（ ）：彼此心里明白而不需要说出来。（ ）：志向相同，意见相合。（ ）：形容非常亲密，没有任何隔阂。（ ）：光荣和耻辱一同承担。（ ）：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。 练习七春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺五谷丰登国泰民安 人寿年丰（ ）：指大地一片春色。（ ）：形容草木茂盛。比喻事业蓬勃发展。（ ）：许多船只争着出发前行，形容声势浩大。（ ）：许多马在奔跑，形容声势浩大。（ ）：六畜：指牛、马、羊、鸡、狗、猪。比喻养殖业兴旺发达。（ ）：五谷，指稻、黍、高粱、麦、豆，泛指农作物。形容收成好。（ ）：指国家兴旺，人民安定。（ ）：人健康，年成好，形容生活安乐美好。（二）古诗及名句： 风 李 峤（ ），（ ）。（ ），（ ）。诗意：风呀，你吹落了秋天的枝叶，你能让春天的花朵开放。你 吹过大江和大河，掀起了滚滚波涛；你吹过竹林，让无数竿绿色的竹子向一边倾斜。 （练习一）（ ），（ ）。 -文天祥意思：自古以来，人活在世上，谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。（ ）；（ ）。 -顾宪成意思：读书人不仅要努力读书，还要关心政治。 （练习二）歇后语：竹篮打水-（ ）：比喻什么好处也没得到。十五个吊桶打水-（ ）下：形容心情烦乱，十分担心。小葱拌豆腐-（ ）：形容非常纯洁，没有污点。擀面杖吹火-（ ）：比喻一点儿也不懂。黄鼠狼给鸡拜年-（ ）：比喻做事目的不纯，心怀诡计。 （练习三）名句；哪里有天才，（ ）。 -鲁 迅意思：我不是什么“天才”，我之所以取得这样的成就，是因为我把别人休闲的时间都用在工作上。 （练习五）读背对联：山河增秀色 （ ）神州有天皆丽日 （ ）（ ） 东风送和煦千株红艳最芬芳 （练习七）四、课后题：1、联系课文内容，说说“但愿人长久，千里共婵娟”的意思。答案：第5自然段中“ ”描绘的正是这句话的大意。 （第二课）2、解释带记号的词，说说诗句的意思。 （第三课）（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和：（ ）。 未：（ ）。这两句诗的意思是说：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明朗的月色交相辉映，显得十分宁静、和谐，湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。发：（ ） 下：（ ）。这两句诗的意思是说：诗人连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江驶向渝州。3、想象望洞庭这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。 4、结合课文内容说说你对“功夫不负有心人”和“有眼不识泰山”的理解。5、解释下面词的意思，说说诗句的意思。 千山鸟飞绝 绝：（ ）句意： 千门万户瞳瞳日 瞳瞳日：（ ）。句意： 32 、古人说“诗中有画”。你能将江雪想象成一幅画吗？先说一说，再写下来。 答案： （1）左手持凿，（ ）（2）（ ），变成了天；（ ），变成了地。（3）天和地分开后，盘古就（ ），（ ），站在天地当中。（1）泉水从地下往上（ ），好像一串