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文档简介

寓言两则寓言两则 纪昌学射纪昌学射 教学设计教学设计 一 教学目标 1 认识 妻 虱 两个生字 会写 昌 妻 刺 绑 四个生字 正确读写 纪 昌学射 妻子 百发百中 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 利用品味关键词句 联系生活和展开想象的方法 感悟纪昌的认真刻苦 坚持不懈 体会到 无论学习什么本领都要练好扎实的基本功 的道理 二 教学重难点 教学重点 整体把握课文内容 理解寓意 结合重点语句 体会人物品质 教学难点 明白练好眼力与成为射箭能手的关系 清楚纪昌取得成功的原因 并能结合实 际进行理解和应用 三 教学过程 一 图片激趣 揭示课题 1 同学们 上课前我们来玩个猜谜游戏 怎么样 教师逐幅出示图片 学 生猜故事名字 这些都是寓言故事 寓言往往是小故事里藏着大道理呢 这节 课 我们就再来学习一则寓言 看看它能带给我们什么 2 板书课题 纪昌学射 指导书写 昌 字 3 读了课题 你有什么疑问吗 设计意图 学贵有疑 质疑是思维的火花 思维总是从发现问题开始 以解决问题发现新问题而不断发展 课题是理解全文的着眼点 抓住课题质疑 能培养学生的思维能力 二 初读课文 整体感知 1 这些问题的答案都藏在课文里呢 请同学们打开课本 自由读课文 要 注意读准字音 读通句子 想一想课文讲了一个什么故事 2 检查生字词 第一组词 妻子 梭子 虱子 指导 子 的读音 书写 妻 第二组词 请 教练 眼力 开弓 放箭 百发百中 3 你能说说这篇课文讲了一个什么故事吗 可以用上第二组词语中的一个 或几个 设计意图 把握中年级学段要求 注重学法指导 四年级学生已有 较强的生字学习能力 此板块安排了两组生字词 第一组囊括了课文中带生字 的词语 第二组词语只要会认读即可 设计的主要目的是为课文主要内容的概 括埋下铺垫 给词叙述主要内容 既降低了难度 又能让学生较准确地概括 习得方法 在学习中获得成功的体验 4 学生谈初读感受 文章最后提到纪昌成了百发百中的射箭能手 你认为 他为什么能获得成功 三 研读课文 体会情感 飞卫是如何教纪昌练眼力的呢 请你默读课文 用横线画出飞卫教射的语句 用波浪线画出纪昌学射的句子 1 学习 第一次练眼力 归结学习方法 句1 开始练习的时候 飞卫对纪昌说 你要想学会射箭 首先应该下功 夫练眼力 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 能不能通过你的朗读把训练的重点强调出来 生自由读 指名读 师评价 简单概括就是 牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 我们一起把训 练要求告诉纪昌吧 生齐读 过渡 那么纪昌是怎样练习的呢 句2 妻子织布的时候 他躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回 穿梭 1 同学们看见过梭子吗 出示梭子图片 教师讲解 2 理解 注视 指导朗读 抓住关键词来体会是非常好的学习方法 你能不能抓住这两个 关键词读出纪昌的专注劲 指名读 师评价 3 联系实际生活理解 注视 体会纪昌的认真刻苦 同学们 你平时有没有注视过 和纪昌的注视一样吗 你有什么体会 小结学习方法 联系生活体会句子的深刻含义 4 展开想象 体会 注视 中蕴涵的恒心和毅力 古代女子几乎天天织布 而纪昌也几乎天天这样练习 而且一练就是两 年 了什么 设置情境 朗读提升 夏天 烈日炎炎 蚊虫叮咬 可在妻子织布的时 候 他 齐读 冬天 北风呼呼 寒气逼人 可在妻子织布的时候 他 齐读 句3 两年以后 纪昌的本领练得相当到家了 就是有人用针刺他的眼 皮 他的眼睛也不会眨一下 1 什么叫 相当到家 2 指名学生朗读 谈感受 体会对纪昌的佩服之情 男女生读 师评价 设计意图 第一次练眼力是第二次练眼力的基础 在学习第一次练眼力的过 程中 我适时向孩子们渗透学习语文的方法 用抓重点词句 联系生活 展开 想象等来品读句子 为孩子尝试运用这些方法学习纪昌第二次练眼力的部分打 下基础 2 合作学习 第二次练眼力 1 总结学习纪昌第一次练眼力部分所运用的方法 学生合作学习 2 学生谈感受 教师抓住学生所用学习方法进行点评 3 重点感悟 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大 得竟然像车轮一样 可指导生做动作 然后朗读 4 课外拓展 看虱子是这样 那么看稍大一点的东西呢 出示 旬日之间 浸大也 三年之后 如车轮焉 以睹余物 皆丘山也 设计意图 授人以鱼 不如授人以渔 通过学生自主 合作学习 逐步培养 学生主动学习和探求新知的能力 对学生在课堂运用的各种学习方法适时给予 肯定和提炼 力求学习方法从学生中来再到学习中去 3 实践语言 回归整体 让我们回顾课文第二 三自然段 此时的纪昌不 仅能 而且能 四 实践运用 感悟寓意 1 飞卫师傅为什么非让纪昌先练这些呢 这些和射箭有关吗 2 课外拓展 纪昌贯虱 能不能运用我们刚刚学过的那些方法 谈谈你 的理解 设计意图 以 纪昌贯虱 的故事作为拓展阅读 一是让孩子们深 入体会打好基本功的重要性 二是将对学生学习方法的培养由课内延伸至课外 真正达到学以致用的目的 3 联系生活 句式练习 要想学好 必须先练好 基本功 4 由这件事我们想到了其他的学习 这样一想就明白这个寓言要告诉我们 的道理了 无论学什么本领都要练就扎实的基本功 四 拓展 作业设计 小练笔 课文中没有详细写纪昌如何练开弓

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