班主任心得：当班主任最害怕的五件事

1/16班主任心得：当班主任最害怕的五件事班主任心得：当班主任最害怕的五件事当个高中班主任，我并不怕寒冬酷暑，披星戴月，大家都已习惯了起早摸黑的生活。不过，有些事情却让人不得不怕。最近，学校大张旗鼓地召开完全工作会，讲了本地几个典型的校园完全事故，检察院和公安局都介入追究班主任的责任，给了我很大的压力。因为我们班存在着安全隐患。有个农村学生，身体一直有病，我曾经深夜12:00送突然发了病的他去过医院。尽管他家庭贫困，尽管他和他的家人都说没什么大问题，我还是强烈要求他的父母带他到武汉的大医院做过检查，终于检查出胃有毛病。他一直吃药，脸色也不好，身体明显不健康，常常因为不舒服不得不离开教室休息一下。这个孩子的学习成绩还不错，他也很敬佩我，我当然也很爱惜他，可我能给予他的实在太有限：除了每次学校的资助，除了常常提醒他注意饮食和休息，除了有时跟他母亲打电话谈谈他的情况。2/16学校安全会议一强调，我就觉得他仿佛是一颗定时炸弹，悬在我的心头。我给与他同寝室的班长下了死命令：一定要关注他的动向，一有不良状况发生，及时向我汇报！他买了学校医疗保险，可至今没报一分钱，人家说凭住院发票可以报20元门诊费-这还不够他母亲来往的车费，还要求爷爷告奶奶找人，划得来吗？我这个班主任当得提心吊胆的，生怕他出了事故，那就完了。至于其它的安全隐患，我们班的学生还是很不错的，我倒还不担心。当班主任有时真是很痛苦，最害怕出安全事故。第二件害怕的事情就是遭遇班级成绩差。每次期中、期末考试，学校都要进行班级排名，然后开全校大会，用课件对成绩一一进行通报。成绩处于末三位的班主任往往尴尬不已，如坐针毡。除了名誉不好听之外，还与经济挂钩，得的奖励最少，还不及拿得多的人的三分之一。自己钱少还好说，愧对共班的同事。其实，总有班级处于后三名。当老师如同打麻将，有3/16时不论你牌打得多么好，你都要输钱。我们常常看到，那些所谓的名师，也带出了乌龙摆尾的成绩。当老师，谁没得过倒数第一呢？所以，当老师也要火大，交了华盖运，任凭你废寝忘食，以校为家，在班里摸爬滚打，也难以改变排名-尽管学生是欣赏你的，其他科任老师也支持你，可外人看这些吗？第三件让班主任害怕的事情是：遇到调皮捣乱的双特差生。有的学生，人高马大，身体结实，成绩一塌糊涂却又贪玩厌学，还具有煽动性，只因其家庭条件优越买到了学校就读。这样的学生，根本不怕老师，也很难管教。一个班主任要是遇到了这样的学生，可以说不知要多付出多少心血！处理得不好，不仅带来对自身工作的否定，甚至是全盘皆输。这样的学生，一粒老鼠屎掺坏一锅粥，若是遇上了，班主任自是叫苦不迭。第四件让班主任老师害怕的事情是：遇到爱告状的学生或家长，遇到爱到学校扯皮拉钩的家长。4/16如今社会，从学生到家长，作自我检讨的少，怪罪他人的多；严于律己的少，嫁祸于人的多。有的学生，好东西不学，却从“素质教育”中学会了告状，学习成绩不好不向自身找原因，却向老师找借口，特别是那些受到老师批评的同学，妄图通过向上级部门写告状信来报复老师。还有的家长，当面一套，背后一套，一旦对老师不满意，就会打着“师德差”的旗号到处理论，找领导打小报告甚至，有的家长还动手打班主任这样的新闻已经很多了。还有的家长，孩子没事时还算可以，一旦孩子出了问题，就到学校来大吵大闹。比如，我们学校曾有个学生在操场打篮球时骨折了，结果家长非要学校医治并赔偿几万元。弄得班主任陪着看病，精力憔悴当班主任，若是遇上了这些麻烦事，真是倒霉啊！第五件让班主任害怕的事是遇上“神经质”的学生。有的学生，心理有毛病，或者个性强烈，自认为可以闯荡江湖，一旦某一天突发奇想，甚至是为了会网友，突5/16然离校出走，玩失踪。父母跑到学校向你要人，你哪里去找？当然还有很多其它的让班主任害怕的事情。总之，很多人常常慨叹：当高中班主任真是个高风险的职业！我就常常觉得如履薄冰，难怪很多老师不愿当班主任。班主任心得：当班主任最害怕的五件事我当班主任的心得闫海龙定西市安定区符家川初级中学【摘要】班主任工作很重要。班主任是学校教育工作的助手,是班级工作的管理者、引导者和组织者、是学校与学生、家长之间联系的桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,他担负着三个重要的责任,即对学生进行管理、教育、服务。如何才能做好班主任工作,我们应深入研究,探索做好工作的好办法。【关键词】班主任勤严细实首先要认识班主任的作用。班主任是学校教育工作的助手,是班级工作的管理者、引导者和组织者、是学校与学生、家长之间联系的桥梁和纽带,同时又是各种教育因素的协调者,他担负着三个6/16重要的责任,即对学生进行管理、教育、服务。同时班主任工作是一个平凡而又非常重要的工作岗位。班主任工作很繁琐,工作量很大,工作的时间也很不规范,不但要对学校负责,更重要的是对学生负责,对家长负责。虽然辛苦,但作为一名人民教师,如果不担任几届学生班主任,这位教师就不是一位称职的教师。那么如何做好班主任工作?我觉得应该突出四个字:勤、严、细、实。一是”勤”。“一勤天下无难事”,要把自己的班级做好,把学生管好,勤是不可缺少的一个环节,并且是相当重要的环节。记得在XX年刚当班主任时，自己没有经验，我的同事都怀疑我干不好九年级的班主任工作，当时我也有些害怕，我就天天早上六点到教室里，与同学们一起早读，中午也时常到教室与同学们一起做作业，没想到一学期下来，我们班的考核竟然是全校12个班中的她时，她也会尊重你。”这时他对我说：“英语老师伤了我的自尊，我在课堂上给同学传了一个纸条，被老师看见了，她当着全班同学的面，说我不学习，光捣乱，让我回家放羊去”。这是我对他说：“尽管老师说的不对，你也不应该在课堂上顶撞老师，这样会影响老师的情绪，并且会让老师下不了7/16台，课后你再找她谈”。就这样我和他谈了一节课，最后，他也想通了，决定给老师道歉。这件事之后，我向每位代课老师询问了他的听课情况，结果发现，他在每位老师的课堂上都不好好听课，爱做小动作。之后，我找他谈了几次，但效果并不明显。在了解他的过程中，我知道了他是一个孤儿，家里只有一个姐姐，当时心里感到非常难受，决定把他当作自己帮扶的对象。为了我的想法，我又一次把他叫到了我的办公室里，问他：“你爱不爱学习？”他说：“我基础太差，什么课都听不懂，一点都不爱学习。”我对他说：“你从现在开始好好学习，还来得及，毕竟你落下的课程不是太多，只要你有恒心，我相信你会赶上的，我愿意帮你补上你落下的课程”。他有点不相信的看着我，因为没有一位老师愿意给他补课，为了让他听的更明白，我又重复说了一遍刚才的话，他认真的问我：“老师，真的能补上吗？我其实也希望自己把学习学好，姐姐为了我，自己不上学，在家里干农活，为的就是让我有出息，如果我能学好学习，姐姐一定很高兴”。我听到他对我说出了心里话，感到非常高兴，便对他说：“只要你有这个想法，那就每天放学到我的办公室里来，我给你每天补一个小时的课，上课要认真听讲，平时有不会的问题，要及时的问老师或同学”。听到这些，他高兴的笑了，并且8/16让我放心，他会努力的。之后我时常和他交谈，了解他的想法，慢慢的我发现，他特别好强，当别人看不起他时，他也不尊重别人。毕业后，他上了定西市职业中专，学的是烹饪专业。后来，他在上海一家餐馆打工，每到逢年过节，他都会给我打个电话，向我问好。现在回想起来，我感到很欣慰，因为我多了一位优秀的毕业生。同时还要时时树立班主任的威信,凡要求学生做到的,自己首先要做到,只有你勤到学生中去,才能取得学生的信任,学生才会敞开心扉与你谈心。学生也就不好意思犯错。还要勤表扬。现在多数班主任有事才去班上,去了也是带了问题去批评要求学生,这样会引起学生的反感。“数君十过,不如赏君一长”,要勤于发现学生的长处,多表扬学生好的方面,通过积极鼓励,形成一种良好的班风,激发人人向上的意识,从而达到管好班级的目的。比如我们班上有位同学叫何健,他的年龄在班上是最小的，个头也很小，看上去是一个很伶俐、很聪明的孩子，但他满脑子都是坏点子，在课堂上很好动，爱做一些小动作，把心思根本用不到学习上，导致学习成绩不好,让我很头疼,多次批评他没有效果。我就想了一个办法鼓励他,说“我虽然经常批评你,但从没认为你是一个差学生,因为你很聪明，只要9/16你肯用功，肯定是班上的好学生”。在课堂上，我有意的去表扬他做题的思路好、速度快等，这样几次后，使调皮的何健很快转变了态度,从此刻苦学习,进步也很快。还有位大学生因家庭贫困迟迟不缴学费,班主任多次催促不见效果。这位老师想了个妙法,他鼓励学生“贫穷并不可怕,可怕的是你连战胜困难的勇气都没有”。这位学生想,老师说的有道理,从此他多方联系找了一个勤工助学的地方,想办法很快缴齐了学费。这些例子说明只要我们想办法多鼓励学生,学生各方面的意识会转变。二是“严”。严是责任心的表现，责任心又是道德的基点，在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带，是全班学生的组织者和管理者，班主任的责任心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校10/16和学生双方满意。作为班主任不能毫无原则地与学生打成一片,该松时要松,该严时绝对要严。“严师出高徒”,“严是爱,松是害”,充分说明了严的重要性。所以要做好班级工作,教育好学生,就必须严。今年我担任九年级五班的班主任，九年级五班是一个新组建的班级体，班上的学生来自四个不同的班。其中有位女同学，名叫王彩虹，她家离学校很远，在校外住宿。由于父母没有在身边督促，三年的初中生活，养成了她懒散的习惯。初三刚开学一个月，她就有三次病假，经过调查，她并没有病，而在校外宿舍休息。此后，我协同家长，要求她对自己严格要求，如果在无故缺课，就要写深刻地检查。努力督促了一个月后，她的习惯慢慢转变了，之后，她再也没有旷过课，且学习成绩也在不断提高。通过这件事，我深深的感觉到，一个对学生要求严格的班主任，就能培养出一批又一批有品德且有社会责任感的学生。作为班主任来说首先要严于律己,因为自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。我中学阶段一直当班长,我现在的一言一行有相当一部分是从我中学班主任处学来的,包括写字，说话的语气，以及带班的方法。我上中学时经常学我的老师的字,至今想改变这个字体,但效果不佳,这个“阴影”一直影响到现11/16在甚至将来。工作作风也是,我的班主任很讲卫生,工作很细,办公室相当整洁,对学生要求很严,所以带出来的学生大部分至今在工作作风上很象我的班主任,包括现在在定西市安定区政府当秘书的我的中学一位同学,不久前我打电话问起他的工作作风怎样,他毫不隐瞒地说学班主任。这从一个方面说明了严格要求学生的效果。三是“细”。在班主任工作中，我们时常会用同一个要求，同一种模式来塑造我们的学生，但是我们经常会发现：有很多的学生并没有按照你所设置的轨道去走。因为我们的学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有一颗细的心。做学生思想工作要细心,把工作做到细之又细,才能带好班级。一要细心,二要细思。面对同样一些问题,学生常常会犯错,我们要不断反复去思考,为什么会出现同样的错误?该如何来解决?经过细致细心细思,促使我们想出一些较好的解决办法。比如,现在班级教室及宿舍中普遍存在卫生较差,班干部负不起责的问题。我们要想解决这一问题,就要想办法解决,如值日生负责制、班干部轮流值班制等等,做到分工明确,各司其职,我们就会有处去抓、去落实。现在农村家庭的12/16生活水平普遍提高了，且大多数学生是家中的独生子女，从小娇生惯养，导致好多同学不好好学习，不体谅父母的辛苦，也不理解父母对他们的期望，面对这个普遍现象，我在一次班会上，给同学们讲了我上学时的亲身经历：我的家庭属于农村较为贫困的家庭，从上中学开始，我的父亲就为我的学费四处奔波，从小我就特别体谅父母的辛苦。在XX年，我和妹妹同时上大学，这本来是一件令人高兴的事，但我的父亲却很为难，因为家里根本就没有钱给我们交学费。到开学时，才借了4000元，没有办法，我和妹妹只好拿着这仅有的4000元钱，踏上了上大学的路，到学校把妹妹的学费、书费和住宿费交完后，剩下的钱根本就不够给我交学费，我就到系办公室，向系主任说明了我的情况，他就让我先住下来，学费到时候看能不能贷上助学贷款。开学之后，我为了生活，先到学校餐厅里当小工，每天的报酬是免费午餐和晚餐，而把余下的钱给我妹妹当作生活费。后来，我妹妹知道了这件事，并把它告诉了我的妈妈，我妈妈哭了，她怕我在学校里受苦，怕别的同学看不起我。但我告诉妈妈，我这是靠自己的双手在生活，又没有去偷人、去抢人，也没有做违法的事，有什么好丢人的！到了大二，为了减轻家庭负担，我开始到外面带家教。刚开始，自己找不上可带的学生，我和几位同学就班主任心得：当班主13/16任最害怕的五件事自己做了一个牌子，上面写上“家教”，到西站去等。在后来就到家教中心去找学生，到毕业时，我叫上了欠下的所有学费，这钱是我自己挣来的。在整个勤工俭学的过程中，我只有一个想法，就是减轻家庭的负担，分担父母的压力；我也一直有一个信念，不管有多苦、有多累，都是靠着自己的双手挣钱，没有什么丢人的。假如别人因此而看不起我，那就只能说明他没有修养。讲到自己上大学勤工俭学的事时，我禁不住眼角有些湿润，我以为好多同学不会理解我对他们的良苦用心，后来在一次作文上，我看到了好多同学都提起这件事，且对他们有很多的启示，其中有位同学叫张永磊，他这么写：在你的领导下，在你的教育下，我学会了怎样做人，学会了怎样尊重身边的人和物，是你敬业乐群的精神感动了我，鼓励了我。记得有一次，你在班会上，用自己的经历来鼓励我们，我看到了你的泪水湿润了自己的眼睛，那一刻我被你的故事感动了。在XX年，我们班有位同学叫张永强，他是我们班的班长，学习成绩不错，在班上是十名左右，是属于学校培养的重点学生。离中考只剩下两个月了，一天他找到我说：老师，我想追临班的一个女孩子，您能帮我吗？他想要我14/16做红娘，问题很棘手，但这又是中学生青春期萌发的自然心理需求，我该怎么办？批评他不要有这样的想法？这样不但解决不了问题，反而会使他不信任我。我就帮他分析中学生的心理需求走向，给他布置学习任务，让他帮助同学学习，以此调动、转移他的兴趣，从而看到自身的集体价值，我几乎每天跟他谈话12个小时，主要问他的理想，谈一些他家里的情况，我时常对他说：“中学时代，是你们学习的黄金时期，不要让其他事情，占据你们学习的时间，应该把所有的时间和精力，都用到学习上，用知识来充实自己，争取在以后的人生道路中立于不败之地。”我还常常对他说早恋的危害，并鼓励他为家庭争光，为自己争光，终于在两周之后，他被师爱的情感拉了过来，毕业时考取了定西市英才中学。还有，秦海强曾经是我班的一名补习生，一个偶然，我发现他心里压力特别大，他把补习生活看成是被管囚犯一样，总以为老师和同学们都看不起他，上课老师让他回答问题，他就以为老师在考他。为了减轻他的心里负担，调动其学习热情，我每天给他带两个煮熟的鸡蛋，下了晚自习后，他吃完鸡蛋，我帮他补习英语，他写的作文我们一道欣赏，也经常共同吟诵唐诗宋词。这使他开朗了许多，也对自己有了一个重新的评价，对学习也有了信心，学习成绩一跃成了班上的15/16下页余下全文当班主任遭受学生拒绝的时候“亮,卫生教育周又要开始了,老师还想让你负责这块内容，怎么样？”放学后，我叫住亮。满以为他会高兴地马上答应我，可他却不假思索地回答：“我不想当