新建购物小窍门货比三家教学设计Word文档(2)

鄂教版三年级品德与社会下册教案 第四单元 我是聪明的消费者 11.购物小窍门教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第四单元第 11 课购物小窍门第一子话题货比三家。学情分析 从学生的社会生活环境看学生经常在父母陪同下或者独自一人进行购物，他们积累了大量生活经验。从孩子的心理特点和认知程度上分析购物是每个学生都经历过的生活实际，也是学生喜爱的日常活动之一，必须很好的联系生活实际展开活动。因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：认识本地区各种商业场所；掌握一些选购商品的知识。教学难点是：如何购物以及如何在购物时保护自己。在突破重难点的过程中，教师在教学中应该特别关注学生已有的生活背景。一是以育人为本，重在儿童健康的社会性发展的培养；二是以学生的生活为基础，密切联系儿童的生活实际和社会实际,组织、安排教学内容和要求；三是倡导学生的主动参与，鼓励学生去体验、参与和实践；四是突出综合性，强调活动性。设计思路从儿童的生活实际出发，通过儿童的生活进行教学，以提升儿童的生活能力为依归。教学目标知识与技能：学习选购商品的初步的知识。能够选购价廉物美的商品。方法与过程：了解各种商业场所，学会调查、比较商品的不同价格。看商标辨别商品的质量。情感、态度与价值观：培养独立购买简单生活用品和学习用品的能力，初步具备消费者自我保护的意识。教学重点: 通过比较，发现影响商品的价格变化的各种因素制约着商品的价格,以及学会看标，等选购商品的知识。教学难点: 引导学生学会比较、选购价廉物美的商品，并具有初步的消费者权益保护意识。教学准备教师准备：课件，各种小商品的包装盒。收集商标，商品调查表格。调查表一商店价格商品调查表二时间价格商品 学生准备：查找某种商品在不同的商店或在不同时间的价格，并做好记录。并且向家长请教购物小窍门。 一、 表演小品购物，导入新课：1、 演一演：晚上小明放学回家，要写作文，发现作文本用完了，“妈妈我作文本用完了。”妈妈说：“五角钱一本，你自己到商店里。”小明拿着5角钱，来到好运来上商店，他说要买一本作文本，老板说6角钱一本，小明说：“叔叔，我只有五角钱，我们学校里跟你这一样的本子卖的就是5角钱，5角钱你就卖我一本吧，下次我还到你店里来买。”经过一番讨价，老板终于卖给他了。2、 说一说：看了表演你们有什么话想说？3、 师总结：怎样做一个聪明的消费者，买到物美价廉的商品，看来还是有小窍门的今天我们学习11课购物小窍门货比三家。二、 比一比，找一找。1、课前老师让你们商品的价格，你们调查了吗？2、汇报自己调查的结果。 学生甲：我调查的是豆腐，公路段的菜市场卖2元一斤，郧阳大市场里卖1.8元一斤。 学生乙：我发现超市里的小金橘4.8元一斤，水果摊上麦3元一斤。 学生丙：有一种日记本文具店里买的是3元一本，而一般商店里卖的是2.5元一本。 学生丁：超市里接近保质期的面包比刚生产出来的面包要便宜。 同一家文具店里0.7的自动铅芯有的售价0.5元，有的售价1元。师：同学们调查记录的真好，大家都有一双善于发现的眼睛，老师也说说我自己的调查发现： 45度白云边12年陈酿金海湾旁边商店里卖的是90元一瓶，而超市里卖的是118元一瓶。3、思考讨论：通过这些调查，你们能发现了什么问题吗？（同样的商品价格不同。）同一商品为什么会不同价格不同呢？ （不同的地段影响商品的价格、不同的季节影响商品的价格、促销手段影响商品的价格、进货渠道影响商品的价格、气候影响商品的价格、式样包装能影响商品的价格产品的制作成本影响商品价格，店主经营诚信经营、理念影响商品的价格，等等）4、小结：大家都很聪明，以后购物，我们要多留心观察，同样的商品买便宜的更划算。货比三家，看价钱。（板书：看价钱）三、议一议，找窍门。1、大家在商店购物时，有没有听到过一些这样的俗语，你们知道这话是什么意思吗？它包含了哪些小窍门呢？（学生交流）2、出示俗语：童叟无欺；一分钱一分货薄利多销；物以稀为贵一份价钱一分货近水楼台先得月童叟无欺.3、学生讨论。4、展示汇报。5、除了这些买东西的窍门，现在随着科技的进步，人们的生活节奏越来越快，买东西还可以不用现金结帐，你们知道是怎么回事吗？了解货币的演变 。（小结：货币的演变让人们的购物变得更为快捷、方便。）四、看一看，比质量。一分价钱一分货，告诉我们，告诉我们在买商品的时候，不仅要看价钱，还要看质量，怎样比较商品的质量呢？课件展示：不同品牌子的板蓝根，有国金药业的，有白云山的，川渝牌的 ，让学生辨别商标。首先要知道什么是商标。（出示商标知识、一些商品的商标）商标是生产厂家提供的商品或服务的显著标志，我们俗称为牌子。主要区别于同类产品的不同生产者。根据国家产品质量法 、商标法等法律的规定，产品或产品包装上的标识应包含合格证，产品名称，厂名和厂址，产品规格、等级、主要成分的名称和含量，保质期，警示标志，注册商标，专利商品的 专利标记和专利号，执行标准的代号、编号、名称，安全认证或合格认证标志，安装、维护 及使用说明等内容。商品包装上没有生产厂家、无生产日期和保质期、无生产地址、无产品合格证等也就是所谓的三无产品，不要买三无产品。4、 以小组为单位，看看自己搜集的商品包装盒上面都有些什么内容？小结：辨别商品质量的一个重要方法就是看产品的包装，上面有无商标、生产日期、厂家、地址、合格证、保质期等。五、试一试，辨一辨。1、每个小组领取一个商品，小组内看包装是不是合格产品。2、把合格的商品放到讲台上的箱子里，持有不合格商品的同学介绍商品不合格的原因。3、万一在生活中我们要是买到了假冒伪劣商品怎么办？（可以跟卖家交涉，也可以拨打12315消费者协会的电话进行投诉等）六、课堂小结：这节课我们学习了购物小窍门-货比三家，既要比价钱，还要比质量。这样才能买到价廉物美的东西哦。七、课堂作业：1、填空题