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文档简介
人教版二年级第二单元平均分凤台县第二实验小学张玲 教学目标 1 体会平均分的意义 2 解决一些与平均分有关的简单问题 分成3盘 每盘一样多 怎么分呢 1个1个地分 2个2个地分 每盘装4个苹果 需要几个盘子 一个盘子里放个苹果 4 用了个盘子 3 都是分12个苹果 都是平均分的 分完后 每份的个数都是同样多 说一说 两次分苹果有什么相同的地方 还可以怎样平均分 讨论 每个盘子放 个苹果 平均 3 每个盘子放2个 可以放 盘 6 个放一盘 个放一盘 个放一盘 个放一盘 6 3 4 1 一个盘里个苹果 用了个盘子 1 12 一个盘子里放个苹果 用了个盘子 3 4 一个盘子里放个苹果 4 用了个盘子 3 一个盘里放个苹果 6 用了个盘子 2 练一练 1 如果每2个装1袋 可以装袋 5 2 如果每3个装1袋 可以装袋 还剩个 3 1 1 每个篮子装2个松果 需要个篮子 2 有6个篮子 平均每个篮子装个松果 9 有6个篮子 平均每个篮子装个松果 3 还可以怎样排 想一想 每排4人 可以排 课堂小结 通过对分苹果的学习 你学了什么收获 请认真的回忆一下 1 知道平均分 就是一样多 同样多 2 知道苹果平均分成几盘 可以求每盘数 3 知道苹果平均每份是多少 求分成几份 检测题 1 填空 1 有15个苹果 平均分成3盘 每盘是 个 2 把15个苹果 每盘5个 可以分成 盘 检测题 2 分一分 填一填 1 一共有 个苹果 2 每5个分一盘 一共可以分 盘 3 每个盘子分2个 一共需
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