九年级化学上册中考综合复习题.doc

九年级化学上册中考复习练习题（一）一、 选择题。1、下列物质的用途利用其化学性质的是（）A石墨作铅笔芯B金刚石作钻头C用铜丝作导线D天然气作燃料2、生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、钙、氟指的是（）A原子B离子C元素D分子3、甲醛（CH2O）是室内空气污染物的主要成分，它来源于室内装潢所用的油漆、胶合板、化纤地毯等材料下列关于甲醛的说法中正确的是（）A甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成的B甲醛中C，H，O三种元素的质量比是1：2：1C甲醛属于氧化物D甲醛分子中C，H，O三种元素的原子个数比为1：2：14、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A、蜡烛在空气中燃烧质量变小 B、蜡烛在空气中燃烧质量变小C、红磷在密闭容器中燃烧质量不变 D50克水与50克酒精混合质量为100克5、化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质、变化及其应用的一门基础自然科学随着科技的发展，人们可能通过操纵单个原子制造分子假设用此技术欲制取乙醇，则不需要的原子是（）A氢原子B氧原子C氮原子D碳原子6、中华炭雕（主要成分是木炭）是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是（）A炭雕摆设要远离火种B炭雕艺术品可以长久保存C炭雕是轻质透明的固体D炭雕能吸附室内有害气体7、下列措施安全的是（）A、进入煤矿的矿井时用火把照明 B、到溶洞里探险时用火把照明C、启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D、用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气8、只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验以下实验操作正确的是（）ABCD9、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A分子是保持物质性质的一种粒子B物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C分子、原子、离子都可以直接构成物质D在化学反应中，任何离子都不能再分10、下列物质中含有氧分子的是（）A二氧化锰B过氧化氢C氯酸钾D空气11、下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（）A甲烷B氮气C氧气D二氧化碳12、下列实验方法不能达到实验目的是（）A用肥皂水鉴别硬水和软水B用燃着的木条鉴别N2与CO2C用石蕊试液区别CO与CO2D用澄清石灰水鉴别O2和CO213、下列事实与解释相符的是（）A氧气可用于焊接金属氧气具有可燃性B制糖业用活性炭脱色制白糖活性炭具有吸附性C房屋失火，消防队员用高压水枪灭火降低了可燃物的着火点D空气中CO2体积分数达到4%5%时，会使人感到头痛、眩晕CO2有毒14、某纯净物X在空气中与氧气反应，反应的化学方程式为：X+3O2 2CO2+2H2O推测X的化学式（）ACH4BC2H4CC3H6DC2H615、现将10g A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10g A完全反应后生成8g C和4g D，则参加反应的A和B的质量比是（）A1：1B2：1C4：1D5：116、实验室用过氧化氢制取氧气，若实验中忘记加入二氧化锰，其结果是（ ） A、不产生氧气 B、生产氧气的速度慢 C、产生氧气的总量少 D、没有影响17、从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧气的最佳方案是（ ）A、分离液态空气 B、过氧化氢溶液分解C、氯酸钾受热分解 D、高锰酸钾受热分解18、除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是（）A用燃着的木条点燃B通过灼热的木炭C通过肥皂水D通过灼热的氧化铜19、硫在密封的容器（内有空气）里燃烧，下图能正确表示容器里所盛物质的总质量变化（m）与时间（t）关系的是（）ABCD20、在反应M+2N=R+2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11：9，则在此反应中N和Q的质量比是（）A16：11B16：9C9：16D4：921、亚硝酸钠（NaNO）外形酷似食盐，误食会使人中毒。亚硝酸钠中氮元素的化合价为（ ）A.+2 B.+3 C.+4 D.+522、下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中，正确的是( )。 A、它们的化合价相同 B.它们的质子数和中子数都不同 C.它们的核外电子数不同 D.它们的性质完全相同23、实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：加热；检查装置的气密性；装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花；用排水法收集氧气；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯。其操作顺序正确的是( ) A. B. C. D.24、下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（）A观察气体颜色B插入燃着的木条C闻气体的气味D倒入澄清的石灰水25、据最新科技报道，美国科学家发现了新型的氢粒子H3+，该粒子是（）A正电的氢气B相对分子质量为3的单质C由3个氢原子构成的分子D含3个质子和2个电子的粒子26、一种装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器可用于酒精检测在K2Cr2O7中Cr元素的化合价是（）A+2B+3C+6D+727、下列有关分子的说法中，不正确的是（）A温度越高分子的运动速度越快B气体的分子间隔比固体或液体的分子的大C物质受热体积增大是由于分子的体积增大D一滴水有数不清个水分子，说明分子的体积很小28、常用燃烧法测定有机物的组成，现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该有机物中（）A一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O三种元素C一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D只含C、H两种元素，不含O元素29、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A司马光砸缸B凿壁偷光C火烧赤壁D铁杵磨成针30、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（）AN2BHeCOD2Fe31、下列有关实验现象的描述，正确的是（）A电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气B红磷在空气中燃烧产生大量白雾C硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体32、按照规律排列物质：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、六种物质中，最后一种物质化学式为（）AH2SBNa2SO3CCuSO4DCu2S33、下图中，“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中可以表示化合物的是（）ABCD34、a和b为质量相等的两份固体，a为氯酸钾，b为混有二氧化锰的氯酸钾分别同时加热a和b至完全反应，下列图象能正确表示氧气的质量随时间变化关系的是（）ABCD35、已知R2核外电子数为X个，其相对原子质量为M，则R2中含有的中子数为（）AMX2BM2CX2DMX+236、河水净化的主要步骤如图所示有关说法错误的是（）A步骤可出去难溶性杂质BX试剂可以是活性炭C步骤可杀菌、消毒D净化后的水是纯净物37、下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）ABCD38、对生活中下列现象的解释错误的是（） 现 象解 释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快B6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩C在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大AABBCCDD39、化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是（）原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类ABCD40、加热24.5g KClO3和8.2g MnO2的混合物，反应完全后得到14.9g KCl根据质量守恒定律，确定生成的氧气的质量为（）A6.7gB39.4gC9.6gD17.8g41、对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）A石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无色无味的气体C木炭在氧气中燃烧时，火焰成白色，放出大量的热D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，放出大量的热，有黑色固体生成42、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见如表下列说法中不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A、乙、丁两种物质间反应的质量比为7：5 B、 x=5C、丙一定是该反应的催化剂 D、该反应为分解反应43、右图是金刚石、石墨、C60的结构图。下列说法错误的是金刚石 石墨 C60 A三种物质完全燃烧后的产物都是CO2B三种物质的性质相同C三种物质都是由碳元素组成的D三种物质碳原子的排列方式不同44、下列物质鉴别的实验方法错误的是A过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2，观察是否有气泡B硬水和软水分别加入肥皂水，观察泡沫的多少C一氧化碳、二氧化碳闻气味D活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象45、下列物质间的每一步转化，不能通过一步反应实现的是ACaCO3 CO2 CaCO3B CaCO3 CaO CaCO3 CH2O H2 H2O D C u CuO C u46、分析推理是化学学习方法之一。下列推理中，正确的是A同种元素的原子具有相同质子数，则具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定47、实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵纵坐标表示的是 A高锰酸钾的质量 B固体物质的质量 C氧气的质量 D锰元素的质量分数48、某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应均完全进行）：通过赤热的炭层后，恢复到原状态，气体体积增大 通过灼热的CuO时，固体变成红色 通过白色CuSO4粉末时无明显现象（提示：白色CuSO4粉末遇水变蓝） 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是A原混合气体中一定含有CO2和CO，一定没有H2B原混合气体中一定没有CO2和H2，一定含有COC原混合气体中一定含有CO2，可能含有CO，一定没有H2D原混合气体中无法确定是否含CO249、将丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表。下列判断正确的是物 质C3H8OO2H2OCO2X反应前质量/g9.019.2000反应后质量/g0010.813.2mA表中m的值为3.8 B物质X一定含有氢元素 C物质X一定不含碳元素 D若氧气的质量是21.6g，则无X生成50、将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化：（ ）A红色无色紫色B红色紫色无色C无色紫色红色D蓝色紫色无色51、空气中含量最多的元素、地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素共同组成的化合物的化学式为（ ）AAl2 (NO3) 3 BAl(NO3) 3 C Al2O3 DSiO252、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（ ）53、已知金属M（只有一种化合价），氧化物的化学式为M2O3，则它的氯化物的化学式为 A、MCl3 B、MCl2 C、M2Cl3 D、MCl二、填空题。54用适当的数字或符号填空：（1）3个碳原子 ； （2）2个镁离子 ；（3）4个亚铁离子 ；（4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物的化学式；（5）硫酸根离子 （6）n个二氧化碳分子 55、如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置请回答以下问题：（1）该装置存在的一个主要问题是 ；你的改进方法是 （2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该 （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 ；B处观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 56、 如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，ABCD是四种粒子的结构示意图请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为 ；钙元素的原子序数为 ；用化学符号表示钙离子 ； CaF2中F元素的化合价为 ；（2）D中X= ；（3）ABCD属于同种元素的粒子是 （填序号）；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 （填序号）57、有下列物质二氧化碳、食盐水、高锰酸钾、酸奶、氮气、空气、液氧、过氧化氢。请在以下空格中填写有关物质的序号：属于纯净物的是 ；属于混合物的是 ；属于单质的是 ； 属于化合物的是 ；属于氧化物的是 。58、有关水的实验装置如下图所示。(1)图4为简易净水装置，其中活性炭的作用是 ；图5为蒸馏装置，海水分别经图5与图4装置单独处理后，所得水质成分的区别是 。(2)图 6 为简易水电解器， A 管中产生的气体是 。(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可以用 来区分硬水和软水，可通过 的方法使硬水软化。59、下图是某同学做“净化黄泥水”实验时的过滤装置图：（1）图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。（2）指出图中另外还有一处明显错误： ，此处错误导致的后果是 。60、甲烷和乙醇都是优质燃料（1）写出乙醇燃烧的化学方程式 （2）写出甲烷完全燃烧的化学方程式 61、将鸡蛋放入新制的石灰水中，可抑制鸡蛋通过蛋壳上的微孔进行的呼吸作用而达到保鲜的目的写出该反应的化学方程式 62、（1）用10mL量筒量取液体如图1所示，请读出所量液体的体积数为 mL然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，俯视液体凹液面的最低处，读数为2.8mL，从量筒内倒出液体的体积 4mL（填“”，“”或“”）（2）某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器，设计图如图2为了获得较好的净水效果，请你帮他继续设计：小卵石、活性炭、石英沙应放在的位置是 A小卵石、活性炭、石英沙 B活性炭、小卵石、石英沙 C小卵石、石英沙、活性炭 D活性炭、石英沙、小卵石63、某校研究学习小组对竹子里的气体成分进行了探究，将从竹子里收集的两瓶气体与两瓶空气进行对照实验（1）收集空气的方法： （2）将点燃的木条伸入两瓶气体，发现木条在竹子里气体中燃烧的旺盛程度比在空气中的要低该实验可以证明竹子里气体中一定含有 （3）将澄清石灰水同时加入两瓶气体中，空气不能使澄清石灰水变浑浊，竹子里气体能使石灰水变浑浊该实验证明竹子里气体中含有 反应的方程式为 （4）根据以上两个对比实验中的现象，从量的多少方面与空气比较，我们能得出两个结论是：（1） （2） 64、如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于 种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是 （填序号）；（3）D中x= ； （4）A与C形成化合物的化学式是 65、3月22日是“世界水日”水与人类的生活和生产密切相关（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化其中净化程度最高的是 （2）硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用 来区分硬水和软水其现象和结论是 （3）生活中通过 可以降低水的硬度（4）日常生活中你经常采用的节水措施有 66、A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，G是木炭，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变请你根据上述信息，推断出下列物质（写名称）（1）E 、H （2）写出反应、的化学方程式，并指出反应的基本类型： ， 反应 ， 反应 ， 反应67、写出符号“2CH4”中数字的含义：“2”表示 ；“4”表示 68、如图是某化学反应的微观示意图（1）该反应的化学方程式为 ； （2）以上变化的基本反应类型是 ；（3）结合如图，从原子、分子的角度分析，在化学反应过程中， 可分，而 不能再分69、下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：（1）A中红磷必须足量的原因是 ；（2）B中玻璃棒的作用是 ；（3）C中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 （填“是”或“否”）+E+ FF+FACBD+F+E70、A、B、E是常见的两种固体，其中B亮红色；C、D、F是常见气体，其中气体D有毒；它们之间的关系如下图（1）C、F的化学式为：C F （2）写出有关反应的化学方程式：AB： DB： （3）检验C的常用方法是（用化学方程式表示）： （4）气体C、D虽然组成元素相同，但化学性质却不同，它们的化学性质不同的原因是 结构不同（填分子、原子或离子）。 71、单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：试推断：红色粉末A+CO高温单质B黑色固体C+O2点燃无色可燃气体D+稀H2SO4+CuSO4溶液红色固体E（1） 写出AE的名称：A. （2） B C. （3） D E. （2）写出各步反应的化学方程式： 三、实验探究。72、根据如图所示装置回答问题：（1）写出下列仪器的名称： ， （2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 （3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是 （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是： ；若用此发生装置制取氧气，写出其反应方程式 （4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 （填“物理”或“化学”）性质实验室制取H2S气体时，发生装置应选用 ，收集装置应选用 （填仪器编号）73、根据所学知识并结合图中装置回答下列问题（1）写出带标号仪器的名称： 、 （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，选用气体发生装置和收集装置分别是 和 （填序号），该反应的化学方程式为 ，检验该气体收集满的方法是 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 （填序号），反应的化学方程式是： 74、化学教材“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣【提出问题】氧化铁、氧化铜能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究1】实验步骤实验现象分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入a g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象A试管中产生大量气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管内，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生大量气泡，带火星木条均复燃将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为a g分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入a g氧化铁粉末，向D试管中加入a g二氧化锰粉末，观察现象（1）实验、证明：氧化铁的 在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（2）写出氧化铁催化过氧化氢分解化学方程式 （3）实验设计的目的是 ，若实验观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是 75、根据下列实验装置图，回答问题：（1）实验仪器的名称：a ；b （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为： ，发生装置应该选用 ，该装置有一处不足，请改正： 要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是 （填序号）在加试剂之前的操作是 ，写出反应的化学方程式 （4）实验室制取某气体时，既可用C也可用D装置收集由此推测该气体所具有的物理性质是 （填序号）A该气体的密度大于空气 B该气体难溶于水 C该气体的密度小于空气（5）C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （填编号）a将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置（6）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 ，装满氧气的集气瓶瓶口应 （填“向上”或“向下”）放在桌面上76、某同学用如右图装置测定空气中氧气的含量。在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器内放入足量白磷。活塞左端管内密封有空气，将玻璃容器固定在盛有热水的烧杯上（引燃白磷），进行试验。试回答：（1）、实验过程中：观察到白磷燃烧的现象是 ，活塞 移动。（2）、试验结束，冷却至室温，活塞停在 处，据此得出的结论是 （3）、若该实验中，测得氧气含量偏小，其原因可能是 、 。（任写两点）（4）、写出该反应的化学方程式 。（5）、由该实验可得出氮气的相关性质是 。77、请根据下列装置图回答问题： （1）写出上图中仪器的名称_。（2）A中制取气体的化学方程式为 ； A装置还可用于实验室制取另一种气体,其化学方程式为 ；所制得的两种气体都可以用 法收集。（3）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具 性质，这一性质在实际生活中的应用为_。（4）若将制得的二氧化碳气体通入C中，实验现象是 ，说明_。（5）小明将某气体通入D中，他可能探究的问题是 。 78、近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧