浙教版科学2019-2020学年八年级上学期4.3物质的导电性与电阻同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.3 物质的导电性与电阻 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）下列物质中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A . 地球表面B . 石墨C . 植物油D . 盐水2. （2分）下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（ ）A . 铅笔芯B . 塑料尺C . 铁质铅笔盒D . 金属小刀片3. （2分）下列有关电阻的说法正确的是（ ）A . 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B . 导体的电阻与导体两端的电压成正比C . 导体中的电流为零时电阻也为零D . 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关4. （2分）为了检测一元硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺的导电性，小妍同学设计了一个电路，用两金属夹夹住物体。操作时，分别在两金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺。当闭合开关时，小灯泡发光，两金属夹之间可能接入了 （ ）A . 硬币或橡皮B . 铅笔芯或硬币C . 橡皮或塑料尺D . 塑料尺或铅笔芯5. （3分）（2014台州）小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。【进行实验】第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。小灯泡电压(伏)电流(安)电功率(瓦)电阻(欧)L12.400.431.035.58L22.600.330.867.88L32.750.260.7210.58【数据分析】每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。【反思解释】（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了_(选填“短路”或“开路”)。（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是_ 。（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择_的导线。A长而细 B长而粗 C短而粗 D短而细二、 中档题 (共6题；共19分)6. （2分）一段导线均匀拉长为原来的2倍，则导线的电阻将（ ）A . 是原导线电阻的2倍B . 是原导线电阻的 C . 是原导线电阻的4倍D . 是原导线电阻的 7. （2分）光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的科学量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知 （ ）A . 光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B . 光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C . 光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D . 光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大8. （2分）LED灯带在装饰材料中被广泛应用芳芳同学在研究其内部结构时发现，灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路，如图所示她取下一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，但用手触摸几乎不发热以下推断符合上述事实的是（ ）A . 一只LED正常工作的电压是220VB . 灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮C . LED灯工作时主要是将电能转化为内能D . LED灯具有单向导电性9. （2分）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（ ）A . AB段电阻大，电流小B . BC段电阻大电流大C . AB段电阻大，电流与BC段相等D . BC段电阻大电流与AB段相等10. （3分）在如图所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开的，小磁针处于静止状态。当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转；根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了_体，此时小磁针的_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过_发生的。11. （8分）小松想利用图甲的元件组成并联电路，让电流表测L2电流（通过L2的电流约为0.5安，通过L1的电流约为0.4安），请你帮他查找一下电路的连接方面有什么错误。（1）电流表连接方面的错误有_；_。 （2）在原图上改动，请在要改正的导线上用“”标出，并正确连接电路。 （3）正确连接电路后，电流表的示数所图乙所示，则通过L2的电流为_安。 三、 拓展题 (共1题；共4分)12. （4分）（2012金华）小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏。（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是_；（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像。根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是_瓦。该图像不是直线，主要原因是_ 。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题