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文档简介

第一节 温度计1.温度是指物体的冷热程度。2.家庭和实验室里常用的温度计原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。温度计玻璃泡中常充的液体有酒精,煤油,水银等等。常用的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。3.摄氏温度单位是摄氏度():在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度,沸水的温度为100摄氏度,它们之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。热力学温度与摄氏温度的换算关系T=t+273.15 K4.使用温度计测量液体温度的方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测液体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。5体温计:(1) 用途:专门用来测量人体温的;(2) 测量范围:3542;分度值为0.1;(3) 体温计读数时可以离开人体;(4) 体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);练习:1、温度是表示物体_的物理量。测量物体温度的工具叫_。2、常用的温度计是根据液体的_的性质制成的。3、摄氏温度中是把_的温度定为0,把_的温度定为100。4、0的水与0的冰相比较,水的温度_冰的温度。 5、由于体温计的特殊结构,所以测体温前应_,使水银回到玻璃泡中;测体温时可以_人体读数。 6、一般家中都备有体温计,如图所示。它的测量范围是_至_,最小分度为_。这只体温计显示的温度是_。 7图2-1是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为 ,乙的示数为 。8、用普通温度计测量水温的实验所需步骤如下:A、让温度计的玻璃泡和水充分接触B、选取量程适当的温度计,了解它的最小分度C、估计被测水的温度D、取出温度计E、观察温度计的示数。请按实验的正确顺序将序号写出来:_。二、熔化和凝固 (熔化吸热 凝固放热)固态、液态、气态是物质存在的三种状态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化。决定物质处于哪种状态的是物质的温度。固体可以分为晶体和非晶体。晶体物质:海波、冰、各种金属。非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青。1熔化:物体从固态变成液态的过程叫熔化。晶体熔化时的特点:有熔点,熔化过程中固液共存,吸热但是温度不变。熔点:晶体熔化的温度。非晶体熔化没有熔点。温度一直上升。2凝固:物质从液态变成固态叫凝固。晶体凝固时的特点:有凝固点,凝固过程中固液共存,放热但温度不变。凝固点:晶体凝固时的温度。非晶体没有凝固点。3同种晶体的熔点与凝固点相同。非晶体没有确定的熔点和凝固点。4.“下雪不冷熔雪冷”,0摄氏度的冰比0摄氏度的水更冻,是因为以上所说的雪和冰在熔化时会吸热。例子:晶体的熔化、凝固曲线:(1)AB 段物体为固体,吸热温度升高;(2)B 点为固态,物体温度达到熔点(50),开始熔化; (3)BC 物体股、液共存,吸热、温度不变;(4)C点为液态,温度仍为 50,物体刚好熔化完毕; (5)CD 为液态,物体吸热、温度升高;(6)DE 为液态,物体放热、温度降低;(7)E 点位液态,物体温度达到凝固点( 50),开始凝固;(8)EF 段为固、液共存,放热、温度不变; (9)F点为固态,凝固完毕,温度为50;(10)FG 段位固态,物体放热温度降低;练习:1. 通常情况下,物质存在的状态是_、_和_。平时我们见到的铁是_态,酒精是_态,氧是_态。2. 晶体在熔化过程中_热量,温度_。同一种晶体,它的凝固点和_相同。给冰水混合物缓缓加热,当冰未完全熔化之前,水的温度_0(选填“低于”、“等于”或“高于”)。3 把的冰放入0的水中,(周围气温为0),过一段时间,则 ( )A有些冰会熔化成水; B有些水会凝固成冰; C冰和水的多少都没变; D无法判定。4物体吸收了热量,则物体的温度 ( )A一定升高; B一定降低; C一定不变; D可能升高,也可能不变。5关于物体的熔化温度,下列说法正确的是( ) A、一切物体都有一定的熔化温度 B、一切物体都没有一定的熔化温度 C、晶体有一定的熔化温度,而非晶体则没有D、非晶体有一定的熔化温度,而晶体则没有 6. 我们知道晶体与非晶体的区别为 。 在沥青、石蜡、铜、玻璃中 是晶体7.如图2-6所示,是某种合金加热变成液态时的温度随时间变化的曲线,观察图像并回答:(1)合金开始加热时的温度是 ;(2)这种合金是 物质(填“晶体”或“非晶体”);(3)合金的熔点是 ;(4)图中BC段表示合金处于 状态8.在图3四个图像中,表示海波熔化的图像是( )图39某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据:加热时间(min)0246810121416182022温度()6468727

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