沪教版2019-2020学年九年级上学期质检化学试题D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期质检化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。浓硫酸的试剂瓶上应该粘贴的图标是（ ） A . 爆炸品B . 易燃液体C . 腐蚀品D . 有毒品2. （2分）诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ） A . 千里冰封，万里雪飘B . 白玉为床，金作马C . 野火烧不尽，春风吹又生D . 夜来风雨声，花落知多少3. （2分）“山水四川乐山”，“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。爱四川乐山，就要爱护四川乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是（ ）A . 生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B . 农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水C . 城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则D . 采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足4. （2分）下列图示实验操作中正确的是（ ） A . 向试管中滴加液体B . 给试管中的液体加热C . 称量一定质量的食盐D . 检查装置的气密性 5. （2分）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HFX+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ） A . 可能含有氢元素B . 可能含有氧元素C . 一定含有硅元素、氟元素D . X是一种氧化物6. （2分）2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦提取的抗疟新药青蒿素（化学式C15H12O5），是一 种治疗疟疾的特效药、下列说法错误的是（ ）A . 青蒿素属于有机物B . 青蒿素的相对分子质量是282C . 青蒿素由42个原子构成D . 青蒿素中碳、氢元素的质量比为90：117. （2分）下列实验无法鉴别各组物质的是（ ）A . 纯铜和黄铜相互刻划B . 硬水与软水加入肥皂水C . 氧气与一氧化碳观察颜色D . 氢气和二氧化碳通入澄清石灰水8. （2分）如图是一个化学反应的微观模型图，其中和表示两种原子，甲、乙分别表示反应前和反应后的物质，下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于化合反应B . 参加反应的分子个数之比为3：2C . 乙中所有的物质都是单质D . 该反应不遵守质量守恒定律9. （2分）根据所学的化学知识，判断下列叙述中正确的是（ ） A . 碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B . 天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4 ， 由此可知甲烷中有4个氢原子C . 工业上分离液态空气制取氧气、氮气属于物理变化D . 用燃着的木条可以将氧气、氮气、二氧化碳区别开来10. （2分）在 和 的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体 通过足量灼热的 粉末，完全反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（ ）。 A . B . C . D . 二、 填空题 (共3题；共12分)11. （3分）在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。（1）请写出一个有关反应的化学方程式_。 （2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象_。 （3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？_12. （3分）根据下列反应事实完成相应的化学方程式 （1）水通电的化学方程式_（2）一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳_（3）黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g，在点燃的条件下反应生成硫化钾、使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体和空气中含量最多的气体_。 13. （6分）水是重要的自然资源，我们应该了解有关水的一些知识 （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_区别硬水和软水，常用_的方法来降低水的硬度 （2）如图为电解水的装置，试管2中的气体为_，验证该气体的方法是_（操作、现象、结论）（3）请写出电解水反应的化学反应方程式_ （4）有的化学反应中，水也作为反应物参加反应过氧化钙（CaO2）常用于鱼池供氧剂，它能与水反应，生成氧气和氢氧化钙，该反应的化学方程式为_三、 简答题 (共1题；共4分)14. （4分）已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应方程式为：4HNO3 2H2O+4NO2+X根据上述信息，回答下列问题： （1）浓硝酸的化学性质_（写出一种即可）； （2）二氧化氮中氮、氧元素的质量比_（最简比）； （3）判断X的化学式_（4）如图为氮原子结构示意图，氢元素在化合物中一般显+1价则在NH3中，氮元素的化合价为_ 四、 综合题 (共1题；共8分)15. （8分）化学是造福人类的科学。 （1）许多商品中含有我们熟悉的物质，请写出相应的化学式。用于医疗急救的气体_；食品包装袋中白色固体干燥剂_；炉具清洁剂中的碱_；碳酸型饮料中溶有的气体_。（2）汉弗里戴维是英国著名的化学家，他的一生有很多贡献。他发现一氧化二氮（N2O）有麻醉作用，能减轻牙科手术的痛苦。一氧化二氮中氮元素的化合价是_。他电解熔融的碳酸钾时发现了金属钾。碳酸钾中阳离子的符号是_ 。他研制出安全矿灯（如右图）防止瓦斯爆炸，瓦斯主要成分甲烷的化 学式是_；用铜网做灯罩，使得灯体外的瓦斯不会被矿灯的灯焰点燃， 其原理是_。五、 实验题 (共1题；共14分)16. （14分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式是：_，所选用的发生装置是_（填字母）。 （3）因为氧气的密度比空气的密度_，所以氧气可以用_装置（填字母）来收集。用该装置收集氧气后，验满的方法是：用_的木条，放在_，若观察到_现象则证明氧气已经收集满了。当用F装置收集氧气时，当观察到_现象时，才开始收集气体，这是因为_。（4）某同学利用过氧化氢溶液来制氧气。实验装置则不能选择A原因是（_） A . 对环境有影响 B . 反应不需要加热，不用酒精灯C . 反应太快难以控制D . 过氧化氢溶液是液体，试管口不能略向下倾斜（5）氨气密度比空气小，极易溶于水，收集氨气可选择的方法是_（填字母） 六、 科学探究题 (共1题；共5分)17. （5分）空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】实验室用红磷燃烧来测定空气中氧气含量。（1）写出红磷燃烧的化学方程式_。 （2）实验原理：红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。 （3）对该实验认识正确的是_A.红磷燃烧产生大量白色的烟雾B.红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C.红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D.该实验可说明N2难溶于水（4）【发现问题】测量结果仍与理论值误差较大。有资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧。【实验改进】根据铁在空气中生锈的原理设计右图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。对此改进实验的叙述，错误的是 A . 此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B . 实验前一定要检查装置的气密性C . 此实验中铁粉的多少不影响测量结果D . 此实验测出氧气的体积分数为18.3%七、 计算题 (共1题；共5分)18. （5分）在100 g稀盐酸中放入一定量的镁粉恰好反应完全，生成氢气04 g，求参加反应的金属镁的质量？该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共12分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-