语文人教版五年级下册28、彩色的非洲

彩色的非洲彩色的非洲 教学设计教学设计 执教者 滕春芝执教者 滕春芝 一 教学目标一 教学目标 1 能认读生字词语 2 有感情地朗读课文 了解作者是从哪几方面来表现非洲是个彩色的世界 3 了解非洲独特的自然风光与风土人情 体会作者对彩色非洲的赞美之情 4 领悟课文的表达方法 二 教学重难点二 教学重难点 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 领悟课文的表达方法 三 教学过程三 教学过程 一 课前谈话引入 揭示课题 1 课前大家都去收集了有关非洲的资料 谁愿意和大家一起分享一下 2 老师也收集了一些关于非洲的图片 你们看 播放非洲风情风光的课件 3 看完这些图片 你们对非洲留下了什么印象 4 有一位作家看过非洲的景色后 他说非洲是 彩色的 板书 彩色的 二 了解预习中字词掌握情况 第一站 检查字词预习情况 1 出示词 斑斓 炽热 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 瓜瓤 强悍 粗犷 篝火 2 出示 五光十色 五彩缤纷 多姿多彩 色彩斑斓 师 仔细观察一下 你发现了什么 三 初读课文 1 在读之前老师有个小小的阅读要求 谁愿意替老师读给大家听 快速浏览课文 用横线画出直接抒发作者对非洲赞美之情的两个句子 课件 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 1 请同学们认真地读一读这两个句子 你发现了什么 2 为什么不都用 彩色 而用 色彩斑斓 和 多姿多彩 3 朗读 一起来赞叹一下非洲 男女生分读 2 那么 非洲的色彩斑斓 多姿多彩都表现在哪些方面呢 3 请你默读课文 合作学习思考 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 自主学习要求 跳读 圈出有颜色的事物 自主完成填空题 师课件出示填空题 非洲真是一个色彩斑斓的世界 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 那里的 是彩色的 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 4 师结合此处课件 引导学生体会出文章在结构上采用了总 分 总的写作方法 5 现在你明白课文的结构了吗 小结 四 合作学习 感受彩色的非洲 1 非洲是一个色彩斑斓的世界 课文里的语言也是丰富多彩的 四人小组合作学习一个部分 找一找课文表达的特色 想一想 这样写好在哪里 2 出示学习单 小组学习展示 我们学习的是 它表达上的特点有 3 小组合作学习 4 学生汇报交流 1 骄阳蓝天 a 用了表示颜色的词 b 比喻 展开想象 2 植物世界 a 比喻 拟人 b 用了表示颜色的词 c 从颜色 数量 种类三方面介绍 3 动物世界 a 用上表示颜色的词 b 有详有略 4 日常生活 从服装 食物 住房来介绍 5 艺术 介绍了绘画 工艺品 音乐舞蹈是彩色的 用了排比句 重点介绍 篝火晚会 师 非洲的舞蹈是非洲艺术的灵魂 它特别质朴 清纯 火热 有着无穷的魅力 我 们一起去欣赏欣赏吧 播放课件 5 这激情洋溢的舞蹈 来自舞者的心灵 难怪作者发出了这样的感叹 出示课件 非 洲真是一个色彩斑斓的世界啊 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 师 是啊 说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓 更在于它的多姿多