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文档简介

太阳是大家的 教学设计 1 教学目标教学目标 1 正确读写 红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 等词语 2 理解诗歌内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐 3 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 教学重点教学重点 难点难点 学习诗歌 体会只有全世界人民和睦共处 互相加强理解 人类才会有更美好的明天 3 教学过程教学过程 一 创设情境 导入新课 出示太阳图片 谈话 同学们对太阳应该不陌生吧 前两天我们学过第 21 课 太阳 在这篇课文中最后一个自然段要求背诵 大家还记得吗 咱们试 着背背吧 师 引背 地球上的光明和温暖 都是太阳送来的 学生 接背 地球上 将到处是黑暗 到处是寒冷 没有风 雪 雨 露 没有草 木 鸟 兽 自 然也没有人 一句话 没有太阳 就没有我们这个美丽可爱的世界 二 初读课文 自学生字 新词 1 出示自学提示 1 朗读诗歌 借助拼音读准字音 扫清生字障碍 2 根据自学生字词的方法 掌握字形 注意书写 3 查字典或联系上下文理解词语意思 4 通读诗歌 2 学生自主学习 3 汇报展示学习成果 1 出示生字 新词卡片 读准字音 晚霞 xi 陪 p i 着 红彤 t n 彤 趁 ch n 着 2 认清字形 生字结构规律 上下结构 霞 左右结构 陪 彤 半包围结构 趁 换偏旁组字识记法 霞 亻 假 陪 土 培 趁 讠 诊 王 瑕 亻 倍 王 珍 3 指导书写 彤 字的左部不要多写一点 丹 的横左右要出头 霞 字的下部 是 不要写错 4 一字组多词 霞 晚霞 霞光 陪 陪同 陪伴 趁 趁早 趁热 5 理解词语意思 晚霞 日落时出现的霞 红彤彤 形容很红 三 细读课文 了解诗歌的意思 1 齐读课文 很明显 课文采用的是什么形式的文体 诗歌 大家一定接触过 许多诗歌吧 谁来为大家朗诵一首 学生朗诵自己掌握的诗歌 2 你们发现了吗 诗歌有什么特点 朗朗上口 节奏感强 有想象力 语言符 合儿童特点 3 朗读诗歌 想想诗歌的大致意思 太阳东升西落 不同时间与不同国家的 孩子在太阳的照耀下高兴地游玩 太阳是全世界孩子的朋友 4 小组接龙朗读诗歌 本篇诗歌分为几节 每节各说了什么意思 诗歌几句 一组为一节 另一节就要有明显的空格 由此 全文分为四节 第 1 节描绘太阳落 山的景色 第 2 节写太阳一天的活动 第 3 节写太阳又开始西落 走向另外的国家 第 4 节写其他国家的小朋友对太阳的盼望 5
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