6.模仿走与游戏_第1页
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文档简介

模仿动物行走模仿动物行走 一 教学内容一 教学内容 1 快快集合 3 模仿动物走 二 教学目标二 教学目标 1 认知目标 通过快快集合的游戏提高集合的速度和准确性 2 技能目标 经过反复练习原地踏步走来形成正确的动作 技能 使动作做到协调性 3 素质目标 提高下肢的奔跑能力 灵敏和协调性 4 情感目标 培养团结友爱 稳重的优良品质 三 教学重难点 三 教学重难点 掌握原地踏步走的动作 集合时反应能力 四 教学过程四 教学过程 一 导入部分 一 导入部分 1 课堂常规检查 师生问好 宣布教学内容 检查学生服装情况 进入课堂 组织方法 成四路纵队 集合 如右图 要求 队伍整齐 精神饱满 2 慢跑一圈 要求 三路纵队 3 游戏 快快集合 游戏方法 1 先排成三路纵队 2 发出有老师带领做各种模仿动作 回到原来的位置站好 以快 静 齐的对为胜 教与学的方法 1 教师简单讲解并做要求 2 学生听指挥练习 3 教师反馈给学生练习的情况 针对不足加以纠正 4 重新练习 二 基本部分 二 基本部分 1 复习 原地踏步走 教与学的方法 1 导入 导语 略 2 讲解原地踏步走的做法 并做示范 包括教师示范和个别学生示范 3 学生听指挥练习 然后分小组练习 4 教师观察学生练习的情况 并及时对错的进行纠正 5 集合队伍 进行小结 6 结合 快快结合 和 前排侧平举 后排前平举 成体操队形散开 两个内容进 行练习 预期目标 大部分同学都能做到正确 2 游戏 模仿动物走 游戏方法 1 全班分成 4 组 成纵队排 列 2 先复习前一节所学的 螃 蟹螃蟹横着走 小兔小兔跳着走 和 大象大象甩臂走 3 再学习 乌龟乌龟慢慢爬 大熊大熊摇晃走 小马小马快速 跑 4 最后学生自由创作 或者选择自己喜欢的动物走 游戏规则 听教师的哨子 一声哨子去一排四人 教学方法 1 简单讲解游戏方法 2 组织学生进行游戏 三 结束部分 三 结束部分 1 集合 总结本课教学内容 2 教师带学生回教室 场地 一段跑道 练习密度 练习密度 20 25 20 25 最高心率 最高心率 130130 次次 分分 XXXX
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