上下学责任书.doc

家长接送学生上下学安全责任书学生安全不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的和谐稳定，为了确保接送学生途中的安全，学校与家长签订接送孩子安全责任书：一、要求学生遵守作息时间离校，学生按时到校，按时回家，不提前到校，不随意留宿他家，学生在校外发生的不安全事故，由家长承担责任。二、家长教育子女在道路上走路和骑车（自行车）（12周岁）时要靠右边；过马路要走人行横道，并注意观察两边来车，在确保安全的情况下通过；不要在马路上追逐打闹。三、坚决杜绝无证驾驶手续不齐全机动车接送学生的行为。四、严禁家长驾驶车辆顺路接送别家孩子，如果出现此类现象，所发生的一切不安全事故，该家长承担全部责任。五、家长在学生到校接送学生时，务必严格遵守学校的管理规定，不要把自己驾驶的车辆停在学校规定的区域内，以免造成交通堵塞或引发交通事故。六、学生家长要按照学校上下学时间准时接送（时间变动会及时通知），切勿误时误点。以免错过接送学生时间。七、学生因为生病或其他特殊情况不能按时到校及离校必须第一时间与班主任及时联系。 班 级： 班主任签字： 学生签名： 监护人签名： 庙上小学 2016.3.1校长、副校长安全责任书校长责任：（1）牢固树立“安全第一”的办学理念，在统筹各项工作时，安全始终被放在突出位置，与各项工作同步谋划，同步安排，同步检查，同步总结，同步奖惩。（2）从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念，在日常管理过程中，运用行之有效的方法将观念转变为行为，将行为转变为习惯，将习惯提升为文化，将文化转化为成果，为师生员工营造文化先进、基础扎实、条件配套、运转良好、和谐安全的工作、学习、生活环境。（3）保证合理的安全投入，在“必须”和“可能”之间做好平衡，为安全工作顺利开展提供基本的物质保证。（4）对副职的安全工作随时检查、指导、帮助，及时发现问题，改进不足，排除阻力，推进事业。（5）对副职在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定，該鼓励的及时鼓励，该表扬的及时表扬，让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。副校长责任：（1）认真执行国家的安全工作法律、法规和方针政策，及时贯彻落实各级政府关于安全工作的指标和要求，切实把安全工作摆上重要议事日程，按照学校的统一安排，抓好抓实分管范围内的安全工作，承担安全责任。（2）根据“谁主管，谁负责”的原则，有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任，加强纵向管理，协调横向管理，培育安全管理网络，提升安全管理能力，确保师生安全。（3）根据分管工作特点，督促所属部门、岗位人员落实安全计划，打好安全基础，提升安全技能，建设安全文化。（4）牢固树立常态情况下的安全意识，布置工作要同时要求安全，检查工作要同时检查安全，总结工作要同时总结安全。（5）重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况，分析安全问题，指导安全工作。（6）分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案，检查安全现状，活动期间要亲临现场，直至活动结束。（7）对学校安全基础建设尤其是分管范围内的安全基础建设随时进行运转状态检查，及时提出改进、完善意见。（8）配合校长完成临时性安全工作。双方承诺：认可上述各条，并认真履行岗位职责，如因工作疏忽，造成安全事故的，愿意承担相关责任，直至承担法律责任。本责任书一式叁份，校长和副校长各执一份，校安全检查小组存档一份，效力相同。签订之日起生效，有效期壹年。校 长 签 字：副 校 长 签 字： 2016 年3 月 1日主管校长与年级主任安全责任书为将学校的安全工作安排落到实处，依据“谁主管，谁负责”的原则，分管校长 与高 年级主任 签订安全责任书。1、主管校长责任：（1）将“安全第一”的办学理念贯彻在分管工作中，在统筹各项工作时，安全始终被放在突出位置，与各项工作同步谋划，同步安排，同步检查，同步总结，同步奖惩。（2）按照学校的统一部署，从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念，在日常管理过程中，指导年级主任运用行之有效的方法引导师生将观念转变行为，将行为转变为习惯，将习惯提升为文化，将文化转化为成果，顺利完成安全任务。（3）在年级实际和学校可能之间做好沟通协调工作，保证合理的安全投入，为年级顺利开展安全工作提供基本的物质保证。（4）对年级主任的安全工作随时检查、指导、帮助，及时发现问题，改进不足，排除阻力，促进持续发展。（5）对年级主任在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定，该鼓励的及时鼓励，该表扬的及时表扬，让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。（6）对年级每月一次的安全检查及整改结果汇总表进行审核、签认，并承担相应责任。2、高 年级主任责任：（1）按照学校的统一安排，在分管校长的指导下抓好职责范围内的安全工作，承担安全责任。（2）根据“谁主管，谁负责”的原则，有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任，抓岗位，强基础，稳教学，促发展。（3）根据分管工作特点，按照学校安排，抓好安全台账建设，创造性地开展安全文化建设，力推安全工作规范化。（4）牢固树立常态情况下的安全意识，布置工作要同时要求安全，检查工作要同时检查安全，总结工作要同时总结安全。（5）重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况，分析安全问题，指导安全工作。（6）分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案，检查安全现状，活动期间要亲临现场，直至活动结束。(7)完成分管范围内人员的安全知识培训和安全技能训练任务，确保达到学校考核要求。（8）配合校长或分管校长完成临时性安全工作。双方承诺：认可上述各条，并认真履行岗位职责，如因工作疏忽，造成安全事故的，愿意承担相关责任，直至承担法律责任。本责任书一式叁份，主管校长和年级主任各执一份，主管部门存档一份，效力相同。签订之日起生效，有效期壹年。主管校长签字：高 年级主任签字： 年 月 日主管校长与部门主任安全责任书为将学校的安全工作安排落到实处，依据“谁主管，谁负责”的原则，主管 的副校长 与 处主任 签订安全责任书。1、主管校长责任：（1）将“安全第一”的办学理念贯彻在分管工作中，在统筹各项工作时，安全始终被放在突出位置，与各项工作同步谋划，同步安排，同步检查，同步总结，同步奖惩。（2）按照学校的统一部署，从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念，在日常管理过程中，指导部门主任运用行之有效的方法引导师生员工将观念转变行为，将行为转变为习惯，将习惯提升为文化，将文化转化为成果，顺利完成安全任务。（3）在部门实际和学校可能之间做好沟通协调工作，保证合理的安全投入，为部门顺利开展安全工作提供基本的物质保证。（4）对主任的安全工作随时检查、指导、帮助，及时发现问题，改进不足，排除阻力，促进持续发展。（5）对主任在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定，该鼓励的及时鼓励，该表扬的及时表扬，让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。（6）对每月一次的安全检查及整改结果汇总表进行审核、签认，并承担相应责任。2、 主任责任：（1）按照学校的统一安排，在分管校长的指导下抓好职责范围内的安全工作，承担安全责任。（2）根据“谁主管，谁负责”的原则，有针对性地进一步细化分管范围内的安全责任，抓岗位，强基础，保安全，促发展。（3）根据分管工作特点，按照学校安排，抓好安全台账建设，创造性地开展安全文化建设，力推安全工作规范化。（4）牢固树立常态情况下的安全意识，布置工作要同时要求安全，检查工作要同时检查安全，总结工作要同时总结安全。（5）重大节假日和敏感时期要深入分管领域掌握安全情况，分析安全问题，指导安全工作。（6）分管范围内的大型集体活动要提前审查安全预案，检查安全现状，活动期间要亲临现场，直至活动结束。（7）完成分管范围内人员的安全知识培训和安全技能训练任务，确保达到学校考核要求。（8）配合校长或分管校长完成临时性安全工作。双方承诺：认可上述各条，并认真履行岗位职责，如因工作疏忽，造成安全事故的，愿意承担相关责任，直至承担法律责任。本责任书一式叁份，副校长和部门主任各执一份，学校安检小组存档一份，效力相同。签订之日起生效，有效期壹年。副校长签字： 主任签字：年级主任与班主任安全责任书学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生安全，维护教育教学秩序稳定，按照重心下移、做实基层、分级负责、岗位保底的原则，高年级主任 与高 班班主任 签订本责任书。1、年级责任：（1）协调责任根据工作需要，协调好各方关系，为班主任放手抓好安全工作营造良好环境。（2）支持责任当班主任工作遇到阻力时，要吃准情况，明确立场，支持班主任大胆抓好安全工作。（3）帮助责任当班主任工作中遇到困难，需要帮助时，要及时到位，帮助班主任克服困难，持续抓好安全工作。（4）提示责任当班主任工作出现疏忽或者失误时要及时关注，提醒班主任调整状态，做好安全工作。（5）资料责任按照学校工作安排和安全考评方案要求，建立健全基础资料，保证所做工作有据可依，考核顺利。班主任安全责任书班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作全面负责，依法落实各项措施，具体职责如下：（1）班主任应对本班学生进行系列安全教育和训练，让学生掌握必要的安全防范知识和基本技能，关注安全问题，提升安全素养。（2）班主任应通过教育和制度等形式要求走读学生放学后在规定的时间内离开学校，按时回家；对不回家学生的安全问题和个别不文明行为要重点做好工作；通过经常提醒、案例分析等方法教育学生遵守交通规则，注意路上安全。（3）班主任应训练学生上下楼梯靠右行，不在楼道和上下楼时相互追逐、打闹、不站在楼梯口或楼梯上讲话，保证楼梯通畅；养成上下楼梯稳步行走、不跑步上下楼梯等良好习惯，培养现代公民素养。（4）班主任要经常巡查教室、宿舍电器、暖气、门窗、桌凳、储物柜、卫生柜等设施设备，发现不安全因素应及时按照程序报修并安排生活委员做好记录。（5）随时纠正学生中存在的不安全行为，不在非运动场所从事踢足球、打篮球等不安全活动。在一人一事的教育训练中培养学生自我约束、互相提示的良好素养。（6）班主任应教育学生不带任何棍棒、绳索、管制刀具、火源等可能产生暴力倾向的危险物品进入校园，情节严重的应及时向学校反映。（7）班级中出现偶发事件、突发疾病等意外事故应及时通知学校，并按程序上报，不得拖沓，更不得瞒报。（8）教育学生不私自修理灯管、电器等设备，发现问题及时联系主管部门，由专业人员解决。（9）学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解情况。出现学生出走、打架等突发安全事件，应按程序及时上报，积极妥善处理问题。（10）班级若计划组织学生集体外出活动，必须制定好安全预案，先按程序上报，经批准后方能外出。（11）学生进行集会、公益劳动等大行活动时，班主任必须亲临现场，维持纪律，维护安全。主管校长签字： 班 主 任签字：庙上小学2016.3.1部门主任与分管岗位安全责任书为扎实地打好学校安全管理基础，按照重心下移，做实基层，成果共享，责任同担的原则， 部门主任 与本部门工作人员 签订安全工作责任书。主要内容如下：1、主任责任：（1）将“安全第一”的办学理念贯彻在分管工作中，在统筹各项工作时，安全始终被放在突出位置，与各项工作同步谋划，同步安排，同步检查，同步总结，同步奖惩。（2）按照学校的统一部署，从文化建设的高度培育“安全重于一切”的价值观念，在日常管理过程中，运用行之有效的方法引导人们将观念转变行为，将行为转变为习惯，将习惯提升为文化，将文化转化为成果，为全校安全工作目标顺利实现做出贡献。（3）在岗位实际和部门可能之间做好沟通协调工作，保证合理的安全投入，为岗位顺利开展安全工作提供基本的物质保证。（4）对岗位的安全工作随时检查、指导、帮助，及时发现问题，改进不足，持续发展。（5）对岗位人员在安全工作中的成绩态度明确、充分肯定，该鼓励的及时鼓励，该表扬的及时表扬，让“安全第一”的价值判断在实际管理环节中落地生根。（6）对每旬一次的安全自查及整改结果汇总表进行审核、签认，并承担相应责任。（7）按时组织岗位人员参加安全知识培训，进行安全技能训练，保证人人达标。2、岗位责任：（1）按照学校的统一安排，在部门主任的指导下做好职责范围内的安全工作，承担安全责任。（2）根据“谁主管，谁负责”的原则，积极主动地做好岗位职责范围内的安全工作，清楚安全、要害、敏感部位，按照每周巡视、每旬自查、每月检查的要求建立健全安全台账；掌握基本的安全知识，具备基本的安全技能。（3）根据岗位工作特点，按照学校安排，根据主任的要求，自觉培养安全文明习惯，创造性地建设岗位安全文化，确保岗位安全工作规范化达标。（4）牢固树立常态情况下的安全意识，将安全融入岗位工作的全过程，确保每项工作的安全。（5）节假日放假前要严格自查安全要害部位，敏感时期坚守工作岗位，守岗有责，敷衍有害。（6）自觉学习安全知识，主动练习安全技能，按时参加安全培训，确保达到学校考核要求。（7）完成主任安排的临时性安全工作。双方承诺：认可上述各条，并认真履行岗位职责，如因工作疏忽，造成安全事故的，愿意承担相关责任，直至承担法律责任。本责任书一式叁份，主任和岗位人员各执一份，部门存档一份，签订之日起生效，有效期壹年。主任签字：岗位人员签字：年月日班主任与家长安全责任书为了学生的健康成长，学校与家庭应共同负担起安全教育与监护责任，共同遵守义务教育法、未成年人保护法等法律法规，现就家校双方应担负的责任协议如下：1、学校责任（由班主任代为履行）：（1）把学生安全教育和管理列入常规，利用多种渠道反复深入地对学生进行交通、用电、防火、劳动、活动、饮食、卫生、游泳、防骗及集体活动等安全教育，提高学生自我保护意识，防范于未然。（2）随时关注学生私自组织活动的苗头，通过电话、家访告知家长或监护人，并与家长或监护人紧密配合，预防事故的发生。（3）定期进行班级安全检查，发现问题及时整改。（4）发现学生人身安全受到威胁时，应及时采取有效措施，与公安机关紧密配合，保护学生人身安全。（5）对旷课的学生，班主任要及时与家长或监护人取得联系。（6）加强门卫管理，上课时间，无学生家长或监护人的请假信息，不得允许学生私自离校。（7）组织集体活动应制定安全预案，按程序得到批准后方可进行。（8）适时向学生告知学校有关重大活动的安排情况，并要求学生转告家长。（9）爱护学生，尊重学生，严禁体罚、变相体罚，不得以语言伤害学生心灵。（10）不得随意变更法定教育时间，如有特殊情况，应及时通知学生转告家长。2、家长或监护人：（1）家长或监护人应认真履行监护职责，与学校密切配合，共同承担学生安全责任。（2）根据学校的作息时间表，督促孩子自觉遵守制度，不能按时上学应提前向班主任请假，并及时掌握孩子非学校时间的动向。（3）经常对孩子进行交通、集体活动、饮食、用电、防火、防拐骗、防溺水等方面的安全教育，预防事故的发生。（4）鼓励孩子参与正常的健康活动，密切注意异常行为及去向，不应该参与的活动坚决制止，发现错误苗头应及时批评教育。（5）制止孩子携带腐蚀液体、易燃易爆伤人的物品及管制刀具，制止意外事故发生。（6）对孩子夜不归宿、旷课、逃课、吸烟、打架等不良现象应予严肃批评纠正，直至改过自新。（7）发现孩子的人身安全受到威胁时，应及时与学校、公安机关取得联系，共同维护其人身安全工作。（8）教育孩子上课时间不得私自离校，因急事需提前或中途离校的 ，家长或监护人应当面或以手机、短信等形式向班主任请假，办理完学校规定的手