教学考核方案

1 泸州六中淡思学校泸州六中淡思学校 20162016 年小学部年小学部 教学管理考评细则 讨论稿 教学管理考评细则 讨论稿 一 组织实施 成立淡思学校小学部教学管理考评领导小组 组 长 伍建华 副组长 姚肃霜 成 员 全体小学中干 教研组长 二 考评内容 此细则分为六大块 1 自我修养 10 分 2 学生巩固 10 分 3 工作量 10 分 4 教育教学管理 30 分 5 教学业绩 40 分 6 获奖加分 5 分 三 考评方法和结果运用 1 其中考评内容的一至四项实行扣分制 第五项实行加扣分 制 第六项实行加分制 最后折合为 5 分 2 此细则分学期进行考评 与教师的学期绩效考核挂钩 对 各细则的加 扣分 总得分 通过网络等载体进行公示 由全体教 师签名 并上交分管校长签字 3 考评以相应部门学月或学期计算 期末进行汇总 4 教师绩效实得金额 学校教学考核总金额 全校教师总分 每位 教师最后得分 考核结果将公示两天 让教师查阅情况 签字认定 5 教师每学期教学管理考评得分可作为教师个人的评先评优 竞争上岗等的依据 检查中有较难把握的分值 由检查组人员集体 讨论决定 自我修养自我修养 1 师德修养差 凡参与吵架 打架者 每次扣 10 分 如因违 纪 违规而被公安部门查处 扣发学期绩效奖 2 2 歧视差生 体罚学生情节较轻扣 5 分 造成不良影响的每 次扣 10 分 造成较大影响的直接定为不合格 分值定为 50 分以下 3 对学校安排工作无正当理由 无正当手续而拒绝执行的 每次扣 3 分 不按时完成的 每次扣 1 分 对学校布置的各种需要 上交的材料 应在规定时间内及时上交 延误一次扣 2 分 不交资 料扣 3 分 并在限期内上交 4 教职工如在校内 校外遇到学生违规 违纪 偶发事件等 应及时制止并上报 如不制止 也不上报 查到一次扣 1 分 严重 者扣 5 分 5 任何教职工不能私自向学生乱收费 推销书刊 物品 违 规 1 次扣 10 分 6 办公室值日老师在早自习之前把办公室整理打扫干净 放 学后把门窗灯关好 一项未做到扣 1 分 当领导来校检查工作 本 办公室 含各处室 内务 卫生受到批评 扣当天办公室值日老师 每次 2 分 7 每学期每位老师根据要求读一本教育专著 并做读书笔记 总字数不得少于 2000 字 并参与读书交流活动 未读未写笔记扣 5 分 未参与读书交流扣 3 分 8 课标及学科素养考试不合格扣 3 分 9 外出学习均要做好笔记 回来后要上交学习体会 并举行 汇报课或是作讲座 没完清扣 1 分 次并不予报销学习费用 10 违反 淡思学校八不准 者 按照 淡思学校八不准 相 关条例处罚 重大违纪处罚交由学校校长办公会决定 备注 教师自我修养考核可计负分 备注 教师自我修养考核可计负分 学生巩固学生巩固 1 若非父母工作调动 学生死亡 学生生病休学 特色班或国 际班家庭重大变故经济困难因素 都需提供证明材料 造成学生流 失 班主任扣 5 分 二班主任扣 3 分 任课教师每人扣 2 分 任多 3 个班级的 以 2 除以班级数计扣 2 每期末预收费以期初人数为参照 完成 80 以下的每低一个 分率班主任扣 3 分 二班主任扣 2 分 任课教师每人扣 1 分 任多 个班级的 以 1 除以班级数计扣 备注 学生巩固考评若当期未执行 延续来期执行 备注 学生巩固考评若当期未执行 延续来期执行 教师工作量教师工作量 平均课时量 教师折算后总课时量 兼职计算课时量 教 师数 教师所获分数 10X 教师折算课时量 平均课时量 教师折算课时量 学科课时节数 X 岗位系数 X 学生量系数 岗位系数设置 语文 数学 英语 科学为 1 1 其余为 1 学生量系数 42 人系数为 1 每多 1 人系数增加 0 01 每少 1 人系 数减少 0 01 兼职周课时折算 以学校的兼职量核算 上多个学科的 跨年级的 以相应学科 相应班级进行核算 教育教学管理教育教学管理 1 计划 所有任课教师应按时写好所任教的各年级各学科的教学计划 并上交审批 不按时上交者 每个计划扣 1 分 不交计划扣 2 分 2 备课 1 学校三次集体备课资料 少一次扣 0 5 分 2 提前一周二次备课 没做到一次扣 1 分 3 一课一教案 无教案上课一次扣 1 分 4 没有按照学校要求名师对接 一课时扣 0 5 分 5 每个单元有经典备课 少一课时扣 1 分 6 二次备课没按照要求 一课时扣 0 5 分 7 备课课时数与计划相符 少一课时扣 0 5 分 4 8 不按时上交检查 一次扣 2 分 9 任何学科都要按要求做好教学反思 各学科每个教学知识 点 课文 主题等 必须有反思 按照教学六认真考核要求每少一 篇扣 1 分 3 上课 1 教师预备铃时段进教室 做好候课准备 组织学生做好 课前准备 在室外或在功能室上课 3 6 年级学生预备铃响自行组 织好路队提前到达上课地点 1 2 年级学生由上课老师预备铃响立 即到教室组织学生 不得占用上课时间组织学生 做好学生人数清 点 候课不规范 一次扣 0 5 分 2 严格按照课表行课 不能私自调课 代课 否则一课时 双扣 1 分 并按照学校考勤制度有关内容执行 3 教师在课堂中不得使用手机 不得离开教室 不坐着上 课 特殊情况除外 违反一次扣 0 5 1 分 4 教师课堂必须使用普通话 违规一次扣 0 5 分 5 学生课堂状态 礼仪端庄 坐姿端正 看书写字做到 三个一 一尺一拳一寸 学会学习 学会倾听 发言举手 积极参与 独立作业 大面积不符合 一次扣 0 5 分 6 教师组织学生课后四件事 桌凳整齐 地面无垃圾 桌面 用品摆放整齐 眼睛应远眺或做好三关工作 没做到一次扣 0 5 分 7 眼保健操由任第五节课的当堂教师负责 眼保健操音乐响 后 任课教师必须马上组织学生做眼保健操 眼操时要求全体学生 闭眼安静规范地做 不符合一次扣 0 5 分 8 社团活动及特色课程课教师需提前 5 分钟到 活动后 按 要求组织学生放学 不得大面积留学生补课 尤其不能留乘车学生 不符合一次扣 0 5 分 9 早自习 7 40 前 午自习 2 10 前 晚自习 6 30 前将学生 人数清点好 板书在黑板上 没做到一次扣 0 5 分 10 准时下课或者放学 不拖堂 准时将乘车学生送至规定 位置 没做到一次扣 0 5 分 5 11 晚自习 按时播放年段英语 中高年级可以组织学生播 放 不符合一次扣 0 5 分 晚课前 由晚课教师清查学生人数 在黑板填写好学生到校人 数 做好清理 不清理一次扣 0 5 分 晚课中 关注孩子的坐姿 写字姿势 提醒孩子书写工整 督促孩子静心完成作业 在孩子需要帮助时给予指导 当班 对应学科教师应对学生作业进行批改并收拾起来 未当班教师应把 学生作业收拾放入置物柜 此学科教师应安排时间检查与指导学生 作业 合班上晚自习的教师 对自己班级学生作业批改收拾的同 时 认真辅导其余班级学生完成作业收缴整齐 晚课后 组织学生收拾好学具 摆放好桌椅 捡拾好卫生 清 点人数 排队出教室 关好门和电灯 时间不超过 15 分钟 将学生 安全送至各点 大面积不符合扣 0 5 2 分一次 4 批改作业 1 作业布置 各年级作业要做到四统一 种类统一 格式统一 作业量统 一 作业布置基本统一 每周周末的作业需要一套针对全体学生的分层作业 课外作业总量 一二年级课外书面作业不超过 20 分钟 三 四年级课外书面作业不超过 40 分钟 五 六年级课外书面作业不超 过 60 分钟 每次作业要求孩子书写日期 每周纸质作业低段不少于 2 次 作业 高段应不少于 3 次作业 语文数学学科 家庭作业每天都应有 2 作业批改 四有四必 有发必收 有收必改 有改必评 有错必纠 三不一要 课堂练习不隔夜 单元练习不隔日 综合练 习不隔周 典型错误要有讲评 并辅以全班性的矫正练习 作业批改要有正误评判 正确用 错误用 或 6 表示 有评分或等级评价 有批改日期 批改符号规范 一小题一 勾 不允许大勾 并有鼓励性评语 教师的批改必须干净整洁 每次作业批改后 对作业有错误的学生要及时纠错的痕迹 原则上以面批的方式纠错 纠错后在正确答案后画 学生订正 作业不在原题修改 全部放在后边纠正 备注 美术学科 检查学生美术作品及功能室使用 科学学 科 检查学生实验记录及功能室使用 信息学科 检查学生上机记 录 体育学科 检查学生应会项目及大课间活动 音乐学科检查学 生必学歌曲 队歌 国歌 校歌 演出汇报及 个性舞台 节目质 量 另检查专用教室使用记录 以上内容 检查到一次不符合规范 均扣 1 分 5 辅导 1 每期有明确的辅导学生计划 语文 数学 英语教师每期 辅导学困生不少于 3 人 资料齐备 期末效果好 酌情得分 2 重视课堂对后进生的关注 注重后进生辅导 辅导效果 好 检查发现一次没做好 扣 0 5 分 3 留下辅导的学生做到有交接 班级组织安静 不脱离教师 管理 认真辅导 一次没做好扣 0 5 分 4 严格按照学校要求做好分层作业 年级统一设计制作 严 格批阅评讲 没做一次扣 1 分 6 听课 1 教师每期听课不少于 15 节 推门听课不得少于 10 节 少 一节扣 1 分 所有听课必须真实 否则一节扣 2 分 2 对所听的课要做好详细记录 针对教学的一个或几个环 节要有自己的思考 提倡对教学的小环节进行评价 最后有较为客 观的总体评价 没有评价的课扣 0 5 分 7 监考测试 1 遵照学校安排 认真出试卷 确保试题的正确性 科学性 确保答案的准确性 全面性 不符合一次扣 2 分 2 认真参与学校的考试工作 确保考风考纪 不符合一次扣 2 分 7 3 测试完后 两天内填写好试卷分析及整改措施 及时上交 统计表 不符合一次扣 2 分 4 艺体学科测试统一安排测试时间和内容 测试过程科学规 范 测试结果客观真实 有测试项目及测试成绩 否则每项扣 2 分 8 教研活动 1 积极参加校内 三课 集体备课 成绩分析 业务学习 等教研活动 有公开课教案 成绩登统 学习记录 学校 教研组 安排的教研活动不参加者 每次扣 2 分 2 积极参加校外各种培训 考试 缺一次扣 2 分 9 教学总结 1 每期认真写好一篇教育教学论文和教学总结 每缺一项 扣 2 分 2 教育行政部门的工作检查中 受到点名批评的 涉及人员 每次扣 10 分 教学业绩教学业绩 1 每学期学校统一组织期末考试 统一组织阅卷 待成绩统计 备案后 所有统考学科成绩作为评价教师教学质量的依据 2 所有学科均学生 100 参评 持有智残证的学生可以除外 凡未按规定办理转学手续的学生以 0 分记入总分 3 评估以任教班级学科平均分 及格率 优生率为评估依据 以学校相应年级学科平均分 及格率 优生率或者以学期的一分两 率为评估标准 任教班级学科的平均分 及格率 优生率为评估依 据 1 自然班级 横向比较与年级平均数比较每超 1 分奖 0 5 分 每超 1 奖 0 2 分 与年级平均数比较每降 1 分惩 0 3 分 每降 1 惩 0 1 分 2 新接班级 非差班计算方法 就以自然班级的计算方法计算 差班计算方法 差班的界定 年级倒数第一名或平均分低 8 于 85 分的班级 纵向比较与上期末平均数比较每超 1 分奖 0 5 分 每超 1 奖 0 2 分 与上期平均数比较每降 1 分惩 0 3 分 每降 1 惩 0 1 分 3 综合计算 以两个班综合平均成绩同时计算并取平均数 作为该教师绩的考核标准 若任教不同学科不同年级的教师 以两 科综合平均成绩同时计算 并取平均数作为该教师绩的考核作为考 核标准 4 在本年级组同学科最高分和最低分班级差距在 5 分之内的嘉 奖 各班最小差距在 5 分以内的各教师加 1 分 各班最小差距在 4 分以内的各教师加 2 分 各班最小差距在 3 分以内的各教师加 3 分 各班最小差距在 2 分以内的各教师加 4 分 各班最小差距在 1 分以 内的各教师加 5 分 任同年级同一学科的 分班核算折合平均数 5 非统考 抽考学科的成绩核算 以区级竞赛项目折合成绩 如文艺活动 科创活动 体育竞赛等 参加区文艺活动 获一等奖 艺术组辅导教师每人记 3 分 二等奖记 2 分 三等奖记 1 分 组 织学生参加体育活动 区级以上的田径运动会 篮球 足球等比赛 获团体第一名体育组教师每人记 8 分 团体第二名记 6 分 团体第 三名记 4 分 第四名 3 分 科创活动获一等奖相应辅导教师每人记 5 分 二等奖记 3 分 三等奖记 2 分 教师加分教师加分 1 学校安排的活动 公开课 优质课 文娱节目的排练 演讲 书画 体育等 参加 一次教师记 2 分 区级以上的教研课按各级别 三等奖加分 级 别区级市级省级国家级 一等奖5101520 二等奖471015 三等奖35710 2 教师在教育行政主管部门认可的刊物 cicn 和 isbn 上发 表文章一篇 区级记 3 分 市级 5 分 省级以上 10 分 在市级媒 9 体 泸州晚报 市教育信息网等 上每篇加 2 分 省级媒体 四川教育导报 等 上每篇加 4 分 国家级媒体 人民教育 中国教育报 一篇加 10 分 同一内容只取最高级别加分 不重 复加分 获奖文章减半计算 3 辅导学生参加竞赛 允许多个学生同时参加的区级竞赛 指导教师一等奖一名记 1 5 分 人次 二等奖 1 分 三等