202极差、方差_第1页
202极差、方差_第2页
202极差、方差_第3页
202极差、方差_第4页
202极差、方差_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版八年级数学 20 2极差 方差与标准差 新安中学校姚光庆 1 表示一组数据离散程度的指标 第一课 极差 这里四季分明 这里一年四季温差不大 你们更喜欢住在哪个城市 第二课 方差 标准差 单元一 极差 学习目标 回顾 我们已经知道 如果要描述一组数据 那么可以选用这些数据的代表 平均数 中位数 或众数 平均数代表一组数据的平均水平 中位数代表一组数据的集中趋势 众数代表一组数据的集中趋势 1 情境创设 问题1表20 2 1显示的是上海2001年2月下旬和2002年同期的每日最高气温 如何对这两段时间的气温进行比较呢 图20 2 1是根据两段时间的气温情况绘成的折线图 请比较这两段时间的气温 1 观察统计表 比较2001年和2002年2月下旬的气温 你认为哪一年的气温高 2 比较这两段时间气温的高低 求平均气温是一种常用的方法 经计算 平均气温都是 3 这是不是说 两个时段的气温情况没有什么差异呢 如何比较这两段时间的气温 学了本节内容就清楚了 观察与思考 1 观察两个折线图 它们有差别吗 把你观察到的结果写在第135页的横线上 方法 1 从折线的波动情况去观察 2 从温度的高低去观察 结果 图 a 中折线波动的范围比较大 从6 到22 图 b 中折线波动的范围则比较小 从9 到16 问 1 平均数 中位数或众数能代表这一组数据的变化范围吗 2 什么样的指标可以反映一组数据变化范围的大小 不能 我们可以用一组数据中的最大值减去最小值所得的差来反映这组数据的变化范围 用这种方法得到的差称为极差 range 极差 最大值 最小值 练习 1 图 a 中所有气温的是极差为 图 b 中所有气温的极差为 2 某班里个子最高的学生高为1 75m 个子最低的为1 42m该班所有血生身高的极差是m 16 7 0 33 3 为什么说本章导图中的两个城市 一个 四季分明 一个 四季温差不大 这里四季分明 这里一年四季温差不大 你们更喜欢住在哪个城市 新加坡气温的极差小 北京气温的极差大 练习 4 极差越大 数据变化范围 极差越小 数据变化范围 越大 越小 小结 1 极差 最大值 最小值2 极差是反映一组数据两个极端值差异的数 作业 1 小华家中年纪最大长辈年龄是78岁 年纪最小的年龄是9岁 小华家中所有成员年龄的极差是 2 请你结合生活实际 编一道极差的题目 并求出极差 第二课 方差 标准差 问题2小明和小兵两人参加体育项目训练 近期的五次测试成绩如表20 2 2所示 谁的成绩较为稳定 为什么 思

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论