沪教版2020届九年级下学期第一次练兵语文试题.doc

沪教版2020届九年级下学期第一次练兵语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中划线字的注音完全正确的一项是（ ） A . 炽（ch）热 哺（b）育 震悚（sng） 锋芒毕露（lu）B . 气氛（fn） 亘（gng）古 粗拙（zhu） 气冲斗（du）牛C . 妥帖（ti） 俯瞰（kn） 矜（jn）持 忧心忡（chng）忡D . 吞噬（sh） 忏（chn）悔 羸（li）弱 屏（bng）息凝神2. （2分）下列选项中有两个错别字的一项是（ ） A . 声情并茂 大兵压竟 血脉相成 世外桃园 诀择B . 一如即往 侃侃而谈 举棋不定 蜜不可分 急躁C . 大言不惭 心有灵犀 锲而不舍 光宗耀祖 娴熟D . 后悔莫急 五采缤纷 万般无奈 丝丝入扣 署光3. （2分）下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ）A . 谈起互联网，这个孩子说得头头是道，左右逢源 ， 使在场的专家也惊叹不已。B . 大家熟悉的囊萤映雪的故事，用来形容刻苦攻读。C . 罗布泊，让人看到一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹。D . 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。4. （2分）对下列句子中划线词词性判断正确的一项是（ ）我们是一家人 ， 幸福的一家人。 A . 代词；动词；名词；形容词；量词B . 名词；形容词；名词；形容词；量词C . 代词；形容词；名词；形容词；名词D . 名词；动词；名词；形容词；动词5. （2分）习近平说：“中华传统文化是我们最深厚的软实力。”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解，选出下面匹配不正确的一项（ ）A . 春节 贴春联 放爆竹 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B . 端午节 吃粽子 赛龙舟 节分端午自谁言，万古传闻为屈原。C . 重阳节 登高 赏梅 今日登高樽酒里，不知能有菊花无。D . 中秋节 赏月 吃月饼 但愿人长久，千里共婵娟。6. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A . 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。B . 商家在门前打着告示牌，全是“年底大减价”“大甩卖”“放血价”之类，好像是让顾客拣尽了便宜。C . 经过艰苦的努力，亚航航班QZ8501的两个“黑匣子”一个是记录驾驶舱语音信息记录器，另一个是记录飞行高度、速度、航向等数据的记录器均已找到。D . 在认真阅读文章，理解了作者对光明和自由的向往之情后，我才懂得作者为什么以“囚绿记”为题。7. （2分）选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B . 通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。C . 上了初三之后，他对作文产生了浓厚的兴趣。D . 有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。二、 名著导读 (共1题；共8分)8. （8分）（2013莱芜）阅读下面四段文字，完成表格。他身材矮胖，脖子粗短，一副运动员的结实骨架。前额宽广且隆起，深黑色的头发异常浓密，乱蓬蓬地竖着，似乎从未梳理过，颇像“美杜莎的蛇发”。他的双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看!”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。举着盅儿：“你喝!要不我揪耳朵灌你!”“是的，我爱海!海是包罗万象的!海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们是不孤独的，因为他们感到在自己周围处处都有生命在颤动；海是爱，是长存的生命。”但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的深渊。人物_描写手法_三、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）根据提示，用课文原句填空。（1）梅岭三章运用借代修辞手法的句子是_， _。（2）生于忧患，死于安乐中认为“国恒亡”原因的句子是：_，_。（3）海燕叫喊着，飞翔着，像_，_。（高尔基海燕）（4）陆游在卜算子咏梅中，表达了梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的句子是_，_。（5）书法艺术讲究字体的结构和用笔的方法，经过漫长的演变，逐渐形成了各种字体。书圣_的兰亭序被后人誉为“天下第一行书”，唐代书法家_的“颜体”则浑厚雄健，独具一格。四、 综合性学习 (共1题；共8分)10. （8分） 春天应该是一年中最惹人情思的季节。到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空中不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：与春天约会？益阳国基实验学校七年级某班举行了以“我与春天约会”为主题的综合性学习，请你参与完成下面任务。（1）【觅春】下面古诗句中描写春季景色的有（ ）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。A . B . C . D . （2）【仿春】仿照语段画线句，再续写一句，要求语意连贯，句式一致。春天，像五线谱里的一个音符，刚一弹响，就拨动了人们的心弦；春天，像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸；_。（3）【绘春】仔细寻找、捕捉你身边的春天的踪迹，用优美的语言描述你所见之春景，50个字左右。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分）阅读下面的诗歌，回答问题。金陵三迁有感宋梁栋憔悴城南短李绅 ， 多情乌帽染黄尘。读书不了平生事，阅世空有后死身。落日江山宜唤酒，西风天地正愁人。任它蜂蝶黄花老，明月园林是小春。【注释】这首诗写于南宋灭亡前夕，当时作者因被谗在金陵（今江苏南京）屡遭贬官，有感而作。李绅：中唐诗人。身材短小，秉性刚直，忠于朝廷。诗人在此处以李绅自比。（1）五、六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应，写出了诗人怎样的心理状态？（2）结尾两句是全诗的点睛之笔，请作赏析。六、 文言文阅读 (共2题；共41分)12. （22分）阅读下文，回答相关问题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】宋昭公出亡 ， 至于鄙 ， 喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事 ， 无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者！内外不闻吾过，是以至此！”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。 （节选自新序）注释：出亡：失国后逃亡。鄙：边境。发政举事：施政办事。侍御：侍从妃子。谄谀：奉承拍马。（1）解释下面句子中加线词的意思。臣之妻私臣 （ ） 群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）今齐地方千里（ ） 是以至此（ ）（2）下面句子中加线字意思相同的一项是（ ）A . 臣诚知不如徐公美大王诚能命将出师B . 时时而间进中间力拉崩倒之声C . 被服以立军士吏被甲D . 内外不闻吾过闻寡人之耳者（3）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。由此观之，王之蔽甚矣。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（4）齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者 ，然而齐国能够“战胜于朝廷”， 宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些？（5）从上面两个语段中，你得到了哪些启示？13. （19分）阅读下面两个文言语段，完成问题。【甲文】陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻銍、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访 ， 迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢 ， 饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰 ， 岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第 ， 飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”（选自宋史岳飞传）【注释】求访：寻找。药饵（r）必亲：一定亲自给母亲喂药。交欢：结友。饰：打扮。名姝：有名的女子。宵旰（gn ）：宵衣旰食，即天不亮起床，天晚了才吃饭歇息，形容终日操劳国事，这里指皇上昼夜烦忧。营第：建造住宅。（1）解释下列句子中划线的词。将军身被坚执锐 _皆刑其长吏 _饰名姝遗之 _或问天下何时太平 _（2）翻译下列句子。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。（3）【甲】成则为王，败则为寇。结合短文内容，你认为陈涉领导农民起义取得成功的主要因素是什么？（4）【乙】结合课文内容分析岳飞是个怎样的人？七、 现代文阅读 (共2题；共40分)14. （15分）阅读笑可以提高记忆力一文，完成后面小题。国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细脃，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。参与这项研究的李伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20 分钟视频。然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现现看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用(选自新浪博文2014年05月04日，有删改)（1）第段中画线词语“可能”能否去掉？说明理由。（2）第段主要运用了什么说明方法？有何作用？（3）根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的。15. （25分）阅读下文，回答问题玫瑰和胶囊沈奇岚十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部著作精简成十页的“精华”。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员，以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们觉得获得了所需要的信息和养分，同时大大节约了时间。当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，曾有人将安娜卡列尼娜的摘要编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，而简爱的摘要就是“家庭教师简爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。事实是，如果抽去了故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的，尽管读好作品必须付出时间和精力，但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。而另外一种阅读，是更从容。它考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在阅读中，读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义，增强了思维能力和感情容量，生命也因此而丰富起来。读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识，还为了正确度过生命时光，使生命更加充实。获得信息和知识，在互联网时代是容易的，而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么？那些不能变成“精华摘要”的是什么？这是每一个读书人值得思考