学校学习《弟子规》传统文化开展方案

1 传承国学经典传承国学经典 构建儒雅校园构建儒雅校园 西西村村二二中中 弟弟子子规规 特特色色教教育育活活动动实实施施方方案案 一一 背背景景分分析析 为了传承民族智慧 民族精神和民族美德 进一步弘扬中华优 秀传统文化 加强和改进未成年人思想道德建设 全面提高师生 的人文素养 构建和谐校园 推动校园文化建设 开展学校特色 教育 按照县教育局的相关要求 我 校决定从今年 2016 年开始 在全校开展 弟子规 学习教育实践活动 结合学校工作实际 特制定本实施方案 二二 指指导导思思想想 以科学发展观 建设和谐社会 和社会主义核心价值观为 为指 导 以学习 落实 弟子规 为具体内容 广泛深入地开展 弟子 规 系列教育活动 培养学生的基础文明和基础道德 弘扬中华 民族 孝敬父母 尊敬师长 的传统美德 使广大师生树立正确 的思想道德观念和人生价值观念 提升德行修养 塑造健全人格 促进学生健康成长 营造健康 文明 和谐的校园环境 大力促 进校园特色文化建设 增强德育工作的实效性 三三 总总体体目目标标 1 第一阶段 全体学生能背诵 弟子规 理解弟子规 2 第二阶段 形成浓厚 弟子规 文化学习氛围 提高学 生的综合学习能力 3 第三阶段 通过系列学习 让学生懂得并学会 一学会 去感恩 让每位学生深刻体会父母 师长的养育 培养之恩 学 会感恩 学会做人 二养成好习惯 要根据学生年龄特点 从身 边小事做起 让学生养成良好的学习 生活习惯 三提高礼仪修 养 制订学生 教师在校日常礼仪规范 通过多形式的礼仪教育 2 活动 提升师生的礼仪素养和文明水平 四懂得诚信为人 教育 学生从小做一个诚实守信的人 4 第四阶段 将 弟子规 等传统文化教育 与学校正常 授课教学恰当结合 形成以传统文化教育为辅助 课本教学为主 体的特色教学模式 全方位提高学生的综合素质 四四 活活动动内内容容 1 全面动员 广泛宣传 弟子规 教育活动 自活动开始 学校把 弟子规 教育纳入地方德育课程 利用早读 班会或语文课 思想品德课 校本课程实践课等教学 中 宣传讲读 弟子规 通过教师讲座 观看光盘 开主题班 会 朗诵比赛 演讲 文艺表演 组织学生办黑板报 手抄报等 多种形式 使学生做到能背诵 弟子规 通过悬挂标语和在橱窗 宣传栏等宣传渠道 大力宣传 弟子规 的具体内容和学习贯彻的现实意义 广泛开展宣传活 动 打造国学走廊 营造浓厚的活动氛围 利用校园广播播放感恩与亲情方面的主旋律歌曲 用好 音乐启迪学生的心灵 陶冶学生的道德情操 2 在教学过程中渗透 弟子规 的学习内容 发挥学校教育 在学生思想道德建设中的主阵地 主课堂 主渠道作用 努力构 建和谐育人的德育工作的整体格局 利用每天早读课前的二十分钟 由班主任带领学生诵读 弟子规 并检查背诵情况 下午最后一节课结束前10 分钟由 该堂代课老师领读学生诵读 弟子规 其他课程如语文 思想 品德课等都要深入挖掘其传统道德观念资源 结合 弟子规 内容进行讲解 音乐课上 全体学生要在教师的指导下 学唱 跪羊图 感恩一切 生命之河 推动摇篮的手 等 弟子规 系列歌曲 让感恩歌曲在校园广泛传唱 3 班会上 播放有关 弟子规 的视频或故事片 拓展对 弟子规 的学习和了解 在思想品德课或主题班会上安排专门的课时学习 弟子 规 要求学生在学习 弟子规 过程中重实践 重行动 并写 好学习和实践 弟子规 的心得体会 3 充分利用每周一的升旗仪式 国旗下演讲和班会课 加强 爱国主义 传统美德教育 引导学生坚定信念 增强责任意识 诚信意识 法制意识及为社会服务意识 充分发挥参加过 弟 子规 培训的教师的作用 采取校内培训 集体学习 专题讲座 等形式 对全体师生进行传统文化的思想教育和文明礼仪的教育 从师生互相敬礼 鞠躬开始 教育形成良好的道德礼仪习惯 通 过这些教育 培养学生健康的心理和健全的人格 4 培养学生养成养成良好的日常行为习惯 结合 中学生 守则 中学生日常行为规范 从学生的日常行为规范和养 成教育方面抓起 教育他们养成孝敬父母 尊敬老师 团结同学 爱护公物 珍惜粮食 见到老师和客人养成鞠躬问好的好习惯 提高学生的道德素养 5 运用 弟子规 的知识 感化后进生 通过学习 诵读 弟子规 讲 德育小故事 唱感恩歌曲等对后进生进行感 化和转化教育 对他们施以爱心 鼓励他们改正错误 树立自信 健康成长 6 各班主任在学校统筹安排下 负责本班学习 弟子规 教育实践活动的落实 切实抓好该项工作 组织学生认真学习实 施方案 作好具体安排 检查 督促 各科任教师要紧密配合班 主任开展各项工作 充分利用学科特点 充分挖掘教学中的内容 创造性地 有针对性地在课堂教学中渗透 弟子规 教育 7 全体教职工也要深入学习 实践 弟子规 教育活动 深刻理解和认识 弟子规 活动的目的 意义 增强推动这项工 作的积极性和主动性 利用专门时间观看 弟子规 光盘 从思 想深处领会 弟子规 精髓 要求 45 岁以下的教职员工要能背 诵 弟子规 由教务主任组织学习背诵 全体教师要求能够讲 4 解 弟子规 的文字含义和思想内涵 期末上交学习体会 学校 负责对教师进行 弟子规 试卷考查 并记录成绩 与绩效考核 评优挂钩 选出 1 2 位对 弟子规 有深入了解的老师 学习有关 弟子规 授课的方法并能结合本校学生情况 进行深入浅出的讲解 研究一套 学生喜欢听 喜欢学的方法 争取每周每班由该老师讲解一课时 8 学校制定出教工文明用语和文明教态规范 要求师生之间 互相敬礼还礼 全体教师待人接物要使用文明用语 讲求文明礼 貌 教学时要体现文明教态 将 弟子规 学习成果体现在日常 教育教学活动和言行举止之中 创造温馨的人文环境 9 发挥家长学校积极作用 为了提高 弟子规 教育的质 量 学校将重视家庭教育 建立学校 家庭 社会三结合育人联 系网 加强与家长沟通 利用短信 家长会 宣传 弟子规 教育知识 指导家庭教育工作 帮助家长树立正确的教子观念 掌握科学的教育方法 提高家庭教育水平 使学校教育 家庭教 育 社会教育有机的结合 为学生的幸福人生奠定良好基础 在 合适时间 通过召开家长会进行专题讲座 发放 致家长的一封 信 让更多的家长加入到 弟子规 学习教育活动中来 与家 长共同探讨学习 弟子规 教育实践活动的效果 形成家校共同 教育的合力 10 推动校园文化建设 丰富和活跃校园文化生活 发挥校 园文化的育人作用 开展以感恩教育为主题的作文竞赛 班级之 间的诵读竞赛 举行以 孝亲尊师 为主题的校园小歌手比赛 书画展示 评选 诚实守信好少年 弟子规 学习实践征文 比赛等活动 营造和谐文明的文化氛围 创建文明校园 书香校 园 和谐校园 五五 活活动动步步骤骤 1 宣传发动阶段 2016 年 8 月 22 日 9 月 1 日 1 全面动员 广泛宣传 开学初 利用教师例会 班主 任会 晨会等载体 对师生进行宣传动员 利用板报 橱窗 广 5 播 宣传标语 校园网络平台等阵地 大力宣传 弟子规 的内 容和教育活动的重要意义 营造浓厚的活动氛围 2 各班组织学生学习 弟子规 并向学生明确诵读 弟子规 的意义 提出开展诵读 弟子规 的活动要求 召开 一次以学习诵读 弟子规 为主题的班会 向学生宣传学习 弟 子规 的意义 3 选定合适时间 召开 弟子规 诵读活动开幕式 邀请 家长参加 4 充分利用家长会和手机短息的联系平台 对家长做好 弟子规 学习意义介绍等工作 争取家长的支持 并配合好学 校活动的开展 2 学习理解阶段 2012 年 4 月 1 日 2013 年 6 月 25 日 1 认真做好对 弟子规 的学习理解 扎实做好 三 个一 每日一读 各班根据学生的年龄 认知特点和接受能力 制定科学合理的诵读计划 在规定的时间内明确学生每日的诵读 量 教师做好解读和检查工作 在学校 老师和学生共同读 在 家中 学生和父母共同读 用各种形式 确保在理解的基础上熟 练背诵 每周一查 在诵读理解的基础上 对照诵读内容 每周 开展一次检查活动 可以是自查 也可以是同学 师生之间的互 查 纠正自身和周围不恰当的言行举止 班级 学校对发现的问 题进行归纳整理 以每个学生的点滴进步推动活动开展 每月一评 制定详细的 弟子规 学习考核细则 每月 对各年级 班级进行一次考核 班级也制定相应的考核制度 对 学生进行考核 对考核优秀的班级和个人进行全校表彰 以考核 评比促进你追我赶局面的形成 并将结果纳入绩效考核之中 2 开展 三个融入 渗透 将 弟子规 学习融入家庭 融入社区 融入活动 通过各种类型的实践活动 巩固学习成果 将 弟子规 丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯 6 融入家庭 学生在家与父母共同学习 弟子规 并 积极践行 促进家庭和谐 孝敬父母 尊敬长辈 做一个好孩子 每天做一件力所能及的家务 减轻父母的劳累 向父母长辈说一 句问候语 表达一份感恩之心 与父母做一次交流 共同分享每 天的进步和快乐 融入社区 积极加强与所在街道 社区和村镇的联系 利用社区板报和橱窗等阵地宣传解读 弟子规 让学生充当义 务讲解员 并积极参与社区其他公益活动 抵制各种陋习 促进 社区文明建设 融入活动 借助各类活动创设情境 在活动中育人 各 班可以围绕 弟子规 开展相应的感恩教育 礼仪教育 诚信教 育等各类主题活动 结合时代特点 通过学生的实践参与 赋予 弟子规 新的内涵 健全学生人格 3 总结表彰阶段 2016 年 1 月 1 开展专题研究 将 弟子规 学习教育纳入学校课题 研究范围 围绕如何积极借助中华优秀传统文化增强学校德育工 作的针对性 实效性等问题开展专题研究 提高育人水平 积极 开发学习 弟子规 教学素材 教参 形成学校育人特色 2 汇总活动资料 认真总结 弟子规 学习教育实践的 成功做法和经验 向总校报送有关总结资料 3 进行各类表彰 学校对表现突出的班集体和个人要予 以表彰和奖励 评选 诚实守信好少年 孝心少年 召开现 场会进行表彰 以典型示范引领全体师生 六六 预预期期成成果果 通过在全校大力开展 弟子规 学习教育实践活动 培养 学生的基础文明和基础道德 弘扬中华民族 孝敬父母 尊敬 师长 的传统美德 树立社会主义核心价值观和良好道德规范 营造文明 和谐的校园环境和社会环境 通过1 2 学期的教学 7 经验积累 将此模式发展成学校的教育特色并在全县范围内达到 一定的影响力 七七 工工作作要要求求 1 高度重视 依照此方案 抓好落实 2 按照方案 完成各项工作 3 整理好相关过程性资料 迎接上级领导的检查 八 保障措施八 保障措施 1 成立特色建设领导小组 落实责任部门 加强领导 特色建设是一个长期过程 随着西沿小学的发展规划 基础建 设不断发展 各部门在实施过程中 要统一