中学2020届九年级下学期语文3月月考试卷（I）卷.doc

中学2020届九年级下学期语文3月月考试卷（I）卷一、 诗歌鉴赏 (共4题；共59分)1. （10分）古诗文阅读。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? 为有源头活水来.（1）这首诗在写作方法上有何特点？请简要说说。（2）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”所暗含的哲理是什么？2. （10分）阅读己亥杂诗，完成下列各题。己亥杂诗浩荡离愁百日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1）这首诗写诗人离京的感受，将和融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。（2）请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？3. （32分）阅读下面诗句，回答问题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）下列说法错误的一项是（ ） A . “八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”写军队生活和阅兵场面。B . “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”写投入战斗。C . “了却君王天下事，赢得生前身后名。”写征战的场面。D . 全词通过描写破敌成功的理想到老却落空的现实，抒发了诗人壮志未酬的悲愤心情，抨击了当权者偏安江左、不图进取的苟安国策。（2）“醉里挑灯看剑”表现了怎样的心情？ （3）“可怜白发生”表现了怎样的心情？ （4）为什么说这首词是“以壮衬悲”？ （5）此词反映作者抱负的是哪两句？ （6）本词描写的梦境有何特点？ （7）这首词可以划分为几个层次？ 4. （7分）（2015山东济宁）阅读下面这首唐诗，回答后面的1-2题。湘南即事戴叔伦卢橘花开枫叶衰，出门何处望京师。沅湘日夜东流去，不为愁人住少时。（1）湘南即事共四句，每句七字，从体裁上看，这首诗属于_。诗中所写的季节应为_ 。（2）作者在诗中表达了怎样的情感？二、 文言文阅读 (共2题；共32分)5. （14分）阅读四知回答小题大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”（1）解释下列划横线词的意思。举茂才 _后转涿郡太守 _（2）下列划线的词语，意思相同的一项是（ ） A . 大将军邓骘闻其贤而辟之 密愧而出B . 当之郡，道经昌邑 以此遗之C . 故所举荆州茂才王密为昌邑令 使后世称为清白吏子孙D . 谒见，至夜怀金十斤以遗震 性公廉，不受私谒（3）翻译下面句子。至夜怀金十斤以遗震故旧长者或欲令为开产业，震不肯。（4）“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这句话突出了杨震的什么品质？ 6. （18分）阅读狼，回答问题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）本文作者蒲松龄，字留仙，世称_，清代著名文学家。著有文言短篇小说集_。 （2）解释下面句中划线的词语。缀行甚远_ 其一犬坐于前_一狼洞其中_ 狼亦黠矣_（3）用“/”线标示下列句子的语音停顿。其 一 犬 坐 于 前（4）选出对课文内容理解正确的一项（ ） A . “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。B . 文章的基本情节依次是“遇狼、御狼、惧狼、杀狼”。C . “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。D . 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。（5）概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么？ 三、 现代文阅读 (共2题；共48分)7. （18分）阅读下面的文章，完成下列小题。生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等，还不如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块垃圾滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的肢在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。（选自小小说选刊2007年第10期）（1）从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请补充下面的变化过程。_安静极了_百感交集（2）结合语境赏析文中划线词或划线句子的表达效果。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无。但在他耳中听来却如巨雷一样惊天动地。（3）结合文章内容，理解标题生命的声音有哪几层含意？ （4）结合内容，本文向我们传达了一种怎样的人生态度？作为一名中学生，当身处顺境时我们又该持怎样的人生态度？ 8. （30分）阅读文章犹大的面孔，完成题。犹大的面孔安德鲁几世纪前，一位大画家为西西里城里一大教堂画幅壁画，画的是耶稣的传记。他费了好几年功夫，壁画差不多都已画好，就只剩下两个最重要的人物：儿时的基督和出卖耶稣的犹大。有一天，他在老城区里散步，看见几个孩童在街上玩耍，其中有一个十二岁的男孩，他的面貌动了这位大画家的心，就像天使也许很脏，却正是他所需要写生的面庞。那小孩被画家带回了家，日复一日，耐着性子坐着给他画，终于画家把圣婴的脸画好了。但是这位画家仍然找不到可以充当犹大的模特儿。一年又一年过去了。他深怕这一幅杰作会功亏一篑，所以继续不断地物色。这幅杰作没有完成的情形，传遍遐迩。许多人自以为面目邪恶，都毛遂自荐，替他充当犹大的模特儿，但都不是老画家心中的犹大：不务正业、利欲熏心、意志薄弱的人。一天下午，老画家照常到酒店喝酒，正当自斟自酌的时候，一个面容憔悴、衣衫褴褛的人摇摇晃晃地走了进来，一跨进门槛就倒在地上。“酒、酒、酒”，他乞讨叫嚷。老画家把他搀起来，一看他的脸，不禁大吃一惊：这副嘴脸仿佛雕刻着人间所有的罪恶。老画家兴奋至极，就把这个放浪的人扶了起来,并对他说：“你跟我来，我会给你酒喝，给你饭吃，给你衣穿。”现在，犹大的模特儿终于找到了，于是老画家如醉如狂地一连画了好几天，有时候连晚上也都在画，一心要完成他的杰作。工作正在进行的时候，那个模特儿竟起了变化。他以前总是神志不清，没精打采的，现在却神色紧张，样子十分古怪。充血的眼睛惊惶地注视着自己的画像。有一天，老画家觉察到他这样激动的神情，就停了下来，对他说：“老弟，你有什么事这样难过？我可以帮你的忙。”那个模特儿低下头，手捧住脸，哽咽起来了。过了很久，他才望着老画家说：“您难道不记得我了吗？多年以前，我就是您画圣婴的模特儿。”（1）画家为什么要选那个十二岁的男孩做儿时基督的模特？（2）多年之后，画家为什么要选那个酒鬼做犹大的模特？（3）你认为可爱的男孩按正常发展，将来他应该是一个什么样的人？是什么原因使可爱的男孩变成了一个可恶的酒鬼？（4）第9段中对酒鬼的神态变化进行了描写。试展开现象，用简洁的语句描写此时酒鬼的心理活动。（5）酒鬼为什么要“手捧住脸、哽咽起来”？（6）这个故事给你什么启发？你认为一个人应该怎样做才能健康成长？四、 中国名著 (共1题；共4分)9. （4分）鲁智深绰号_，他在渭州三拳打死_，在相国寺_，在野猪林救_。五、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（一）还记得蹒跚学步时，牵着我们的那双粗粝而充满了生命喧嚣的手掌吗？还记得第一次眺望窗外时，落在窗棂上，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？就是那一寸阳光，那一树雨露，那第一枚秋天的红叶，那一双牵我跨越山河的手掌，那一张雕刻着我的光阴故事的课桌陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹。请以“_伴我成长”为题，将题目补充完整，写一篇文章。（二）阅读下面的材料，结合自己的认识，自选角度，自拟题目，写一篇作文。2004年的一天，武汉老城区一幢旧式小洋楼的主人，收到了一封来自英国一个著名建筑设计所的信函。他很是纳闷，小心翼翼地打开信函，只见信函中写道：“尊敬的先生，您的居所是我公司1934年设计建造的，其设计使用年限为70年，现已到期。为了您及家人的安全，建议您停止使用。您若有需要，我公司将荣幸地为您服务。”读完信函，他感慨地说：“真想不到啊，他们竟然为这幢房子担了70年的