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文档简介

二年级下学期课外阅读指导教案二年级下学期课外阅读指导教案 新课程倡导阅读积累 加强课外阅读就是一条有效途径 课外 阅读是小学语文教学的重要组成部分 它是课外语文活动中最重要 最普遍 最经常的方式 是课堂阅读的继续和扩展 是阅读能力熬 炼必不可少的重要组成部分 本学期 我们对学生的课外阅读不仅 从量上作了具体规定和明确要求 还就读书方法进行了归纳和总结 并在统一开设了课外阅读指导课 具体指导内容见目录 附 课外 阅读指导教学目录设计 1 书籍是人类进步的阶梯 2 默读要有速度 3 摘录笔记法 4 词典是读书的工具 5 议读法 6 读报的学问 7 寓言阅读 8 读书要动脑 9 体会感情读故事 课题课题 1 1 书籍是人类进步的阶梯 书籍是人类进步的阶梯 课型实践感受型 教学目标 教学目标 1 指导学生通过实践活动 理解书籍对人类生活的重要性 培 养学生热爱读书的好习惯 2 教给学生正确的读书方法 养成良好 的爱书 护书的好习 惯 课前准备 收集名人格言 准备一本自己喜爱的图书 准 备读书感受一条 教学过程 教学过程 一 格言导入激发兴趣 1 引导学生交流格言 书是人类进步的阶梯 高尔基 书籍为理智和心灵插上翅膀 高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙 列夫 托尔斯泰 2 揭示本课目的 板书课题 书籍是人类进步的阶梯 1 学生交流名人格言 2 参与全班交流 二 自由交流 感悟方法 1 组织学生小组 全班交流读书感受 2 评选读书之星老师给读书之星颁奖 3 教师小结 好书的确是人类生活不可缺少的朋友 多读好书 可以使人终身受益 所以莎士比亚说 书是全世界的营养品 生 活中没有书籍 就像没有阳光 智慧中没有书籍 就像鸟儿没有翅 膀 4 小组自由交流读书感受 书籍给了我知识 书籍使我懂得了做人的道理 书籍使我树立远大的理想 5 推派代表参加全班交流 三 检测体验 培养习惯 1 出示检测 上课时 小红看起课外书来 放学后 作业没做 又着迷地 看起课外书来 小兰只爱看 卡通画册 对别的书没兴趣 小云一天看好几本书 每本只看插图就好了 2 组织交流 3 小结 4 学生参与检测 并说明理由 小红看书时间不对 小兰应该培养多种兴趣 读各种各样的书 小云要认真阅读理解内容 体会感情 四 课后延伸 巩固升华 布置课后作业 我们班级将开展与好书交朋友的活动 希望大家认真读书
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