立才学校语文毕业试题.doc

第 4 页 共 4 页 毕业试卷16 姓名 一、阅读语段，完成练习。 （一） 8%深蓝的天空（kng kng）中挂着一轮金黄的圆月。下面是海边的沙地，都种（zhng zhng）着一望无际的碧绿的西瓜。其间（jin jin）有一个十一、二岁的少（sho sho）年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。1、 文中带点字不准确的读音划去。2%2、 加横线的句子缩句。2%（ ）3、 读例句，仿写一句话，用上两个连续动作。 2%其间有一个十一、二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。（ ）4、文中的少年是（ ），这一部分反映了他（ ）的特点。2% （二） 7%当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是（xun gu）（ ）着我们的国旗的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更（yng mng）（ ）的力量，去（q zh）（ ）它们，（hi mi）（ ）它们！1、 读拼音，在括号里填上合适的词语。 4%2、 括号里的答案，认为对的打“”。 2%这段话朗读时，速度应该（稍快、中等、较慢）；语气应该（深沉、快乐、激昂）3、作者在这段话中抒发了（ ）的思想感情。 1% （三） 9%不过，尽管花草自己会（战斗 奋斗），我若是置之不理。任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天（照管 照顾）它们，像好朋友似的（关怀 关切）它们。一来二去 我摸到了一些门道 有的喜阴 就别放在太阳地里 有的喜干 就别多浇水 摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有（意思 意见）啊！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。 1、给文中划线的句子加上确切的标点。 2%2、联系句子，解释下列词语的意思。 2%若： 载： 任： 其：3、 把文中括号里不合适的词语划去。 2%4、 文中（ ）的意思是“放在那儿不加理睬。” 1%5、 联系全文，这段话中第一句是一句（ ），其作用是（ ）。 2% （四） 10%李白乘舟将欲行，（ ）。（ ），不及汪伦送我情。1、 在括号里填上诗句。 2%2、 这首诗的题目是（），作者是（）代诗人（）3、 这首诗的前面两句是（ ），后面两句是抒情。全诗表达了作者（）的感情。、后两句运用了（）的修辞手法，又运用了比喻的手法，她把（）比作（）（五） 老爷爷看花，一面看，一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄着拐杖，牵着小孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上，青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会。不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生系着红领巾，叫啊，跳啊。被一望无际的花海惊呆了。、“盛”用音序查字法应查（）；用部首查字法应查（），再查（）画。它在字典里的解释有：兴旺热烈深厚丰厚。在“盛会”中应取第（）种，在“百花盛开”中是第（）种意思。、这段话写到的人有（）（）（）（），他们共同的心情是（）、写出下列词语的反义词。低吟（）雪白（）、这段话在写作上属于（）段式。（六） 清晨，小街上人来人往，像流畅的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，（像向）一块大石头横在小街当中。小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人（担忧担心）上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹气；有的人干脆掉转车头，绕道而行人越聚越多，小街被（睹堵）塞了。这时，人群中走出一位头发（班斑）白的老人，他分开人来到两个争吵不休的小伙子面前，（和颜悦色气势汹汹）地说：“大清早，为这一点小事吵闹，（印象影响）这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的两个小伙子，接着，站在小街当中高声喊道：“请大家自觉遵守（秩序次序）！”人群开始慢慢移动，渐渐加快，不一会儿，小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌。、划去括号里不合适的词语。、用“”划出与“小街又畅通无阻了，街上又响起了小溪的欢歌”相照应的句子。、这件事发生的时间是（），地点是（）。起因是（）。、“争吵不休”中的“休”意思是（）。、选择正确答案。本文的中心是（）、说明小街太窄，交通很不方便。、批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵闹。、称赞老人热心排解纠纷，维护交通秩序。（七）丝瓜的品格小朋友都爱在自己家中种一些小植物。有的种小桃红；有的种北京花；有的种向日葵而我却爱种丝瓜，因为它有高尚的品格。丝瓜的生命力极强。它无论在什么环境下都能坚强地生长。在石缝里，在墙角下，或是在土地上，随便撒上几粒种子，浇上点水，用不了几天，它就会长出嫩绿的芽来。丝瓜朴实谦逊。它在晚上七点多钟开花，花儿黄淡淡的不鲜艳、不夺目，是极平常的花。丝瓜的果是绿色的，始终和叶子的颜色一样。它不像辣椒、西红柿那样，一旦成熟，就向人们露出红红的笑脸。即使是果实累累的时候，也是不声不响。丝瓜浑身是宝。它不但可以吃，还可以药用。嫩丝瓜用来炒菜、做汤，那味道特别鲜美；如果吃老了的丝瓜，还可以镇咳去痰。丝瓜的叶子可以消炎止痛；瓤可以清热、解毒。如果谁长了痱子，用丝瓜叶一擦，那就清凉舒服多了。丝瓜，要求人的极少，给予人的极多。多可爱的植物啊！1、 文中找出下列词语的反义词。 2%骄傲（ ） 脆弱（ ）2、文中的省略号表示（ ） 2%A、表示说话断断续续 B、表示列举的省略 C、表示话没说完，语意未尽。3、第三自然段中，作者拿（ ）和（ ）与丝瓜进行对比，突出了丝瓜（ ）、（ ）的品格。 2%4、这篇短文，作者采用了先（ ）后（ ）的结构形式，重点突出地写了丝瓜（ ）、（ ）、（ ）的特点。 5%5、把短文分为三段，用“/”标出，然后写出第一段的大意。 6% （八） 7%花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。再这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好中易活的自己会奋斗的花草。1、这段话主要写了（ ）。 1%2、我不养奇花异草的原因是（ ）。 3%3、联系全文看，第一句是（ ），起（ ）作用。由此，我们可以推测上文讲（ ）。 3%（九） 15% （ ） 我爱水，所以也爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。静静的湖，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪（ ）着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面（ ）想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大会发光的翡翠，不然湖水为什么（ ）得那么美？我（）视湖面，偶尔（）一枚小石子，让它（）起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波（）荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来是后的湖真热闹：你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”。礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竟相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。、联系上下文，解释。无瑕：竟相开放：、在文中的括号里填上一个最合适的字。、第四自然段在文中起了（）的作用。、第六自然段中的“礼花”指的是（），“礼炮”指的是（），“掌声”指的是（）。、用“/”在文中把短文分为两段。其中第二段的大意是：4% 6、 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。 2%二、从下面的诗句中，选出四句组成一首古诗。（写序号）3%A、万紫千红总是春 B、清明时节雨纷纷 C、明月何时照我还 D