上海市中考语文四模试卷C卷

上海市中考语文四模试卷C卷一、 基础题 (共7题；共39分)1. （2分）下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 鉴赏（jin） 监督（d） 豁然开朗（hu）B . 簇拥（c） 着落（zho） 不屑一顾（xu）C . 懊恼（o） 玲珑（ln） 隐天蔽日（b）D . 攀登（pn） 心绪（x） 一代天骄（jio）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是 （ ）A . 锋芒必露 巧妙绝伦 一视同仁 姗姗来迟B . 重蹈覆辙 义愤填膺 杂乱无章 险象叠生C . 锲而不舍 通宵达旦 迫不急待 沥尽心血D . 养精蓄锐 根深蒂固 妇孺皆知 眼花缭乱3. （2分）下列句子中划线词语运用有误的一项是（ ）A . 正在音乐老师尴尬之时，迟到的刘阳蹑手蹑脚地从后门溜了进来。B . 我们漫步在静谧的古银杏森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。C . 那个小胖妞虽然跟不上音乐节奏，但仍然使劲地扭动，父母在旁边忍俊不禁。D . 课后阅读对提升学生语文素养的作用是无可言喻的。4. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 公园里，鲜花盛开，姹紫嫣红，我不由得停下脚步驻足观赏。B . 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。C . 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要前提和保障。D . 如果宇航员能在空间站上制造和组装仪器设备，那么不仅可以节省费用，可以保证仪器的精密度。5. （16分）默写。（1）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（3）_ ， 波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（4）_ ， 波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现达观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：“_ ， _。”（6）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，表现达观人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物深刻哲理的诗句是：“_ ， _。”（7）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，直接表达报国情怀、建功立业强烈愿望和人生抱负的句子是：“_ ， _。”（8）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，直接表达报国情怀、建功立业强烈愿望和人生抱负的句子是：“_ ， _。”（9）6月8日是“世界海洋日”，从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句。_ ， _。（10）6月8日是“世界海洋日”，从古至今，人们对大海充满了向往和热爱之情，请写出一句赞美大海的古诗句。_ ， _。6. （10分）名著阅读与综合实践“瓦利亚和她的同志们就是在这个地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。 不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地 围上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。”（1）本段文字出自_。作者是_（国家）的_（人名）。选文中的“他”是_，在病愈后来到烈士墓前悼念革命战友。 （2）选文中的环境描写象征着_。 （3）假如你是导游，引导外宾游览我们三中校园，并向游客介绍三中， 你认为你需要注意什么？7. （5分）如果你在埃及发现一位学生正想在卢克索神庙的浮雕上涂鸦，你会如何劝阻他？二、 阅读理解 (共2题；共35分)8. （20分）阅读下文，回答相关问题。空山鸟语郭枫到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢?想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用?人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远象山雀子那样的欢乐呢?想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊!但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳。朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华：透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕-咕”，从哪里传来的几声鹧鸪呢?忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢!鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧!就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕-咕”，我回到了江南，“咕-咕”，我沫着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪!长檐飞角的小街，更加寂寥了哪!江畔的落日更苍凉了哪!“咕-咕”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。-是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温!到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么?那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢?还要做些什么呢?我想做一只鸟，在山中。（1）作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点?（2）文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句。并分析其表达作用。（3）仔细阅读文章第段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（4）文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，联系全文谈谈你对这句话的理解。9. （15分）阅读汪宗俊揭开冬虫夏草之谜，回答后面小题。您见过冬虫夏草么？它的形态异常奇特，既像动物又像植物。说它是植物吧！它的根部分明是条虫，有着红色的头和嘴，还有八对整齐的脚；说它是动物吧！在虫的头部却长出了一株小草，每逢大地回春、万物复苏之时，此草迅速生长钻出地面。尽管它没有繁茂的枝叶，也不能开出鲜艳的花朵，而只是一根紫红死的小棒，却能亭亭玉立在崇山峻岭的植物群落之中，迎风招展，楚楚动人，这样为它传奇式的身世更增添了一层神秘的色彩。医药学家为了揭开冬虫夏草之谜，不辞辛劳，翻山越岭，长途跋涉，进行实地考察与潜心研究，终于发现，它竟是一桩“真菌杀虫、冒名顶替的谋杀案”，通过缜密取证侦破，做出了公判。原来，在青藏高原与云贵高原的四五千米的高山雪线和峡谷地带，昼夜温差大、冰冻时间长，生活着一种抵御严寒极强的昆虫，名叫虫蝙蝠蛾。它的身上长满花斑，乍看酷似美丽的蝴蝶，每逢春暖花开季节，它们翩翩起舞，寻找配偶，雌蛾产卵土中后悄然死去。虫卵经过一个月左右，蜕皮变成幼虫，为了取食和活动的需要营造了深约20厘米的隧道，以后长得又白又胖地在冰土层中越冬。此时一种真菌的子囊孢子成熟后，随风飞扬，纷纷撒落在地上，随雨水渗至土中。一旦遇到蛰居在地下过冬的蝙蝠蛾幼虫，便施展出孙悟空钻进铁扇公主肚内的战术，进入虫体，吸取营养，萌发菌丝，过着悠然自得的寄生生活。而幼虫则被折磨得烦躁不安，死去活来，拼命用头部向上顶，企图挣扎解脱出来，但离地面3-4厘米处就一命呜呼了。然而，寄生菌继续繁衍生息，翌年春末夏初，从表面看一条幼虫像老蚕，实际上它们早已被蚕食殆尽，只剩下一具具可怜的躯壳。隐藏在里面的真菌趁气温升高之际，便从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。但这根微型金箍棒仅有4-11厘米长，上部稍膨大，呈椭圆形，显紫红色，且长出一些小球体，里面多长着更多的小孙悟空，即真菌的子囊孢子，待它们成熟后，又继续祖辈的衣钵，代代相传，繁衍子孙，这样便不断地产生冬虫夏草。冬虫夏草的变化是这样奇特，其神奇的功效也非常之多，它不但对人体各种脏器的功能具有调节作用，还具有某些直接抗病功能。早在1757年的本草从新中就有“冬虫夏草甘平保肺，益肾，补精髓，止血化痰，已劳咳，治膈症皆良”的记载。冬虫夏草这一奇特的高原精灵因功效卓著，而采集又特别困难，所以愈觉珍贵，身价百倍。素有“药中黄金”、“天下第一草”的美称。（1）请结合全文，分条概括冬虫夏草的“奇特”。（2）“隐藏在里面的真菌趁气温升高之际，便从幼虫的头部伸将出来，破土而出，真像孙悟空的金箍棒从铁扇公主的头顶上穿出似的。”这句话运用了哪种说明方法？这样写的好处是什么？（3）清代药物学著作本草从新中说：冬虫夏草若夏天不摘取，到冬天又会变成虫。读完本文后，你觉得这种说法科学吗？为什么？三、 文言文阅读 (共2题；共48分)10. （38分）阅读下面文言文，完成各小题。【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作征于色，发于声，而后喻。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（选自孟子生于忧患，死于安乐）【乙】苏秦者，东周洛阳人也。东事师于齐，而习之于鬼谷先生。出游数岁，大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：“周人之俗治产业力工商 ， 今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符，伏而读之。期年 ， 以出揣摩，曰：“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦，皆少之。弗信。乃西至秦，说惠王，弗用，乃东之赵，赵相奉阳君弗说之。去游燕，岁余而后得见（选自史记苏秦列传）【注释】说：劝说，说服少：轻视，贬低。（1）解释加下划线词的意思。饿其体肤_衡于虑_出游数岁_期年 ， 以出揣摩_（2）解释加下划线词的意思。饿其体肤_衡于虑_出游数岁_期年 ， 以出揣摩_（3）用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。周人之俗治产业力工商（4）用“/”为文中画线，画波浪线的句子断句限两处。周人之俗治产业力工商（5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，增益其所不能。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出,出其书遍观之。（6）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，增益其所不能。入则无法家弼士，出则无敌国外患者，国恒亡。乃闭室不出,出其书遍观之。（7）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。（8）【乙】文苏秦的经历能否作为【甲】文论点的事实论据？请结合选文内容说明理由。11. （10分）阅读王安石的郊行，完成下题。郊行王安石柔桑采尽绿阴稀，芦箔注蚕成密茧肥。聊向村家问风俗：如何勤苦尚凶饥?注芦箔：养蚕器具，用芦苇编织成的席子或筛子，蚕可在上面吐丝织茧。（1）请对“柔桑采尽绿阴稀”中的“稀”字作赏析。（2）这首诗主要运用了什么艺术手法?表达了诗人怎样的思想感情?四、 作文 (共1题；共5分)12. （5分）刚刚进入初中的你，面对崭新的一切，你也许会有许多触动与感受吧！走进的新校园，也许会让你感到真美丽、真典雅；融入的新集体，也许会让你感到真团结、真友爱；结识的新同学，也许会让你感到真幽默、真温暖请以“我的 真 ”为题，围绕初中生活，在横线上填写恰当的词语，写一篇记叙文。要求：（1）将题目补充完整。（2）字数不