第7课：蹲踞式跳远小排球

凤凤 凰凰 县县 箭箭 道道 坪坪 小小 学学 集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预 案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 3 周第 1 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 主教材 主教材 跳跃 蹲踞式跳远 教学教学 内容内容 副教材 副教材 小排球 正面双手垫球 教材教材 分析分析 跳远是人类日常生活中经常用到的一种人体运动形式 蹲踞式跳远是跳远中最基础 的技术方式 它的技术要求不高 简便易学且具有一定的挑战性和趣味性 是颇受学生 喜爱的田径项目 蹲踞式跳远的完整技术包括 助跑 起跳 腾空 落地四个部分 助 跑和起跳相结合是本次课的教学难点 助跑和起跳良好的结合 有利于学生更好地掌握 完整技术 进而提高跳远的远度 学情学情 分析分析 身体素质和运动能力普遍较差 在体育课中比较易兴奋 好表现 精神不易集中 对于说教过多 技术要求较强的教学兴趣并不高 相反 对于直观的 易于模仿的体育 项目比较喜欢 兴趣也较高 本节课所安排的两个内容都是学习过的 所以本节课的主要 任务是体改学生的跳远和垫球的能力 教学教学 目标目标 一 完善和提高学生的跳远与双手垫球的的水平 二 锻炼的各项身体素质 三 培养学生的锻炼习惯 教学教学 重点重点垫球的力量适合度 跳远的助跑与起跳结合技术 教学教学 难点难点垫球与踏板的准确 备注备注 凤凤 凰凰 县县 箭箭 道道 坪坪 小小 学学 集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预 案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 3 周第 1 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 教学过程教学过程 课的课的 结构结构 教学教学 内容内容 教法 学法教法 学法 及要求及要求 组织形式组织形式 及要求及要求 时时 间间 次次 数数 强强 度度 器器 材材 准准 备备 部部 分分 一 课堂常规 一 体委整队 师生问 好 报告人数 检查服装 二 宣布课的内容和任 务 二 准备活动 一 绕田径场慢跑 4 圈 二 准备活动操 一 教法 一 教师语言 要清晰 二 教师讲解课 堂要求和任务 三 讲解 队列练习的要 二 学法 一 学生站四 列横队 二 学生认真听 讲 注意关查 三 听从 指挥注意力集中 三 要求 精神面貌好 动 作到位 有力充分活动开身 体各关节 做到快 静 齐 一 教学组织 如图 二 要求 动作快 安静 整齐 准备活动听口令跟随 老师练习 动作整齐 幅度 大 2 分 钟 6 分 钟 1 4 8 拍 小 中 女生 教师 男生 凤凤 凰凰 县县 箭箭 道道 坪坪 小小 学学 集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预 案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 3 周第 1 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一页 第 页 基基 本本 部部 分分 一 蹲踞式跳远 动作要领 同第 3 节课 重点 助跑快 踏板准确 有力 难点 落地的收腹举腿 二 小排球双手垫球 动作要领 同第 5 课 重点 提高 一插 手臂 插入球下 二夹 两臂夹紧 三提 提肩抬臂 动作 一 蹲踞式跳远 一 教法 1 教师讲解动 作要领 示范 2 组织学生练 习 助跑 起跳 体会空中动 作 落地 3 学生做蹲踞式 跳远练习 4 巡视指导 纠 正错误动作 二 学法 1 学生通过观 察发现自身动作的问题 2 认真改进和提高动作 3 针 对性的做好起跳和腾空动作 3 积极动脑 勇于探索 二 小排球双手垫球 一 教法 1 教师讲解 示范正面双手垫球存在的问 题和提高的办法 2 纠正学 生徒手模仿中的错误 3 组 织学生进行练习 二 学法 1 学生在老师 的讲解 示范中找到自己的 错误动作 2 认真做模仿练 习 三 要求 分组练习 有男 同学先练习跳远 一 蹲踞式跳远教学组织 全班分成两组轮换进行如 下图 二 小排球教学组织 分成两组 两学生一个球对 练 组织图如下 三 要球 分组轮换练习 教师巡回指导 学生要听从 安排 1 5 分 钟 1 2 分 钟 1 0 次 3 次 中 大 铲 子 一 把 排 球 2 0 个 结结 束束 部部 分分 一 放松操 各关节放松操 苗家摆手舞 二 总结本课情况 三 布置还器材 四 下课 一 教法 一 教师总结本次课的情 况 教师语言精讲 口令指挥 放松 同时镜面示范 学法 一 认真听讲情绪饱满 二 下课 三 要求 放松要全身心投 入 一 组织要求 如图 二 要求 学生动作弧度大 优美 做到放松 安静 5 分 钟 1 次 小 凤凤 凰凰 县县 箭箭 道道 坪坪 小小 学学 集集 体体 备备 课课 教教 学学 预预 案案 FHJX 年级 六年级上期 学科 体育 主备人 曾德长 第 3 周第 1 次课 格式要求 填写内容用五号宋体 新课时另起一