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文档简介

练习一练习一 三角元小学三角元小学 赵睿赵睿 教学内容 教学内容 练习一 教学目标教学目标 1 使学生进一步认识圆柱 圆锥的特点 能判断一个物 体或立体图形是不是圆柱或圆锥 2 使学生进一步掌握圆柱的表面积 圆柱和圆锥体积 容 积 计算方法 并提高灵活应用计算方法解决一些实际问题的能 力 教学重难点教学重难点 能熟练地运用圆柱的表面积或圆柱 圆锥的 体积公式解决实际问题 教学过程教学过程 一 复习导入一 复习导入 1 复习特征 1 同时出示圆柱和圆锥的图形 指名学生说出各图的名称 板书 圆柱 圆锥 2 提问 谁能拿出圆柱和圆锥 说出各部分的名称 在图 中板书 圆锥的高怎样测量 试着量一量你手里圆锥的高 3 提问 圆柱有什么特征 说说圆锥有什么特征 2 复习圆柱表面积和体积 圆锥体积公式 二 巩固练习二 巩固练习 一 基础知识练习 完成 练习一 第 1 2 题 学生先独立完成 再小组订正 指导学生完成 练习一 第 3 题 本题是体积 容积单位之间的换算 首先要复习体积 容 积单位有哪些 进率分别是多少 学生独立完成 再集体订正 二 综合应用练习 1 完成 练习一 第 4 题 仔细审题 分析解决问题的步骤 再列式计算 2 完成 练习一 第 5 题 1 读题 审清题意 2 小组内交流 3 请学生独立列式计算 并汇报结果 3 完成 练习一 第 8 题 1 读题 审清题意 2 独立思考 寻找解决问题的方法 3 小组交流 反馈汇报 4 完成 练习一 第 10 题 1 独立思考 寻找解决问题的方法 2 列式计算 小组交流 指名学生汇报计算结果 5 指导完成 练习一 第 11 题 1 根据题目要求 思考题中问题 2 想一想 长方体 正方体 圆柱为什么都用 V 柱 Sh 求 体积 3 判断右图能不能用这个公式求体积 三 实践活动三 实践活动 指导学生完成教材 15 页的 12 题实践活动 四 课堂小结四 课堂小结 通过这节课练习你有什么收获
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