24一个这样的老师

24一个这样的老师 紫城中心小学郑彩兰 预习反馈 面面相觑 同学们 就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇地瞪大了眼睛 狡黠 怀特森老师眼里闪过的光芒 学习目标 1 读懂课文内容 抓住人物语言 动作 神态来理解人物 了解怀特森老师独特的教育方法和思想及其对学生的深远影响 2 学习作者通过侧面描写突出人物形象的写作方法 3 有感情地朗读课文 自学提示 用跳读法阅读课文 默读课文第1至10自然段 找出文中直接描写怀特森老师的语言 神态或动作句子 读一读 感受怀特森老师的特点 跳读法是快速阅读的一种方法 它不是逐字逐句地阅读 而是根据兴趣或需要跳过某些文字 甚至篇章 有目的地选择阅读 即要有所取舍 择其所需而读 要做到目光只扫描最关键的词句 噢 没有人知道 怀特森老师笑了笑 那是一种夜行兽 在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了 说着 他从讲桌里拿出一件动物头骨 向我们解释起这种动物的特征来 讲完 他把头骨交给前排的同学 让大家轮流观察一下 语言 动作描写 噢 没有人知道 怀特森老师笑了笑 那是一种夜行兽 在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了 说着 他从讲桌里拿出一件动物头骨 向我们解释起这种动物的特征来 讲完 他把头骨交给前排的同学 让大家轮流观察一下 饶有兴趣 很简单 怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒 解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的 这种动物从来就没有过 你们笔记里记的都是错的 错的当然就不能得分了 神态 语言描写 都是 都是 当然 从来 那你为什么要在课堂上郑重其事地讲 为什么还要考试 这种老师算什么老师 一股怒火升上了我的心头 我紧紧抿住嘴唇 控制着自己不嚷出来 教室里响起了不满的议论声 形容对待事情非常严肃认真 怀特森老师摆摆手 让大家平静下来 难道你们没有想过吗 既然已经 绝迹 了 我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力 皮毛的颜色 以及许多根本不存在的现象 还给它起了个可笑的名字 你们竟一点儿也没有起疑心 这就是你们不及格的原因 语言 动作描写 怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的 他也真这么做了 他希望我们从这件事上学到点儿什么 语言描写 怀特森老师说试卷上的分数是要登记在成绩册上的 他也真这么做了 他希望我们从这件事上学到点儿什么 语言描写 文本 噢 没有人知道 怀特森老师笑了笑 那是一种夜行兽 在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了 说着 他从讲桌里拿出一件动物头骨 向我们解释起这种动物的特征来 讲完 他把头骨交给前排的同学 让大家轮流观察一下 语言 动作描写 怀特森老师摆摆手 让大家平静下来 难道你们没有想过吗 既然已经 绝迹 了 我怎么可能那么详尽地描述它的夜间视力 皮毛的颜色 以及许多根本不存在的现象 还给它起了个可笑的名字 你们竟一点儿也没有起疑心 这就是你们不及格的原因 语言 动作描写 很简单 怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒 解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的 这种动物从来没有过 你们笔记里记的都是错的 错的当然就不能得分了 神态 语言描写 一个 的老师 点击输入标题信息 互学 用还原法阅读课文 自由朗读课文第1至10自然段 从文中画出表现 我 和同学们情感变化的词语或句子 读一读并小组讨论交流 进一步感受怀特森老师的特点 温馨提示 课文重点词语填空 1 当怀特森老师说出 凯蒂旺普斯 这种动物名字时 同学们2 当怀特森老师郑重其事地讲解并将其头骨给同学传看时 我们3 当怀特森老师进行测验时 我4 当试卷发下来时 同学们5 当怀特森老师说这种动物从来都没有过时 同学们 面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 惊呆气恼 愤怒不满 逐渐地 我们懂得了 书本上写的 老师说的 并不是一贯正确的 事实上没有谁是一贯正确的 我们应该时刻保持警惕 用事实 用科学的方法 纠正错误 而且应当有坚持真理的毅力 同学们把这种学习方法称为 新怀疑主义 他希望我们从这件事上学到点儿什么 小小侦探家 寻找疑点 噢 没有人知道 怀特森老师笑了笑 那是一种夜行兽 在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了 说着 他从讲桌里拿出一件动物头骨 向我们解释起这种动物的特征来 讲完 他把头骨交给前排的同学 让大家轮流观察一下 直接通过对人物的肖像 心理等方面的描写 神态 语言 动作 正面描写 点击输入标题信息 去表现人物的性格 品行和技能 小小文学家 发现写法 间接描写 即间接地对描写对象进行刻画描绘 在文学创作中 作者通过对周围人物或环境的描绘表现所要描写的对象 以使其鲜明突出 侧面描写 点击输入标题信息 侧面描写是正面描写的一种补充 侧面描写 曲折含蓄 能唤起读者的想象 丰富人物的形象 达到以此显彼的效果 一 练习运用正面描写和侧面描写的方法 选词填空 胸有成竹面面相觑狡黠郑重其事惊呆一天 老师拿着一叠试卷走进教室 眼里闪过 的光芒 对我们说 马上考试 十分钟后收卷 同学们 不知道老师葫芦里卖的是什么药 十分钟后 只有个别同学 地交卷了 试卷发下后 同学们看见试卷上那鲜红的0分 都 了 原来试卷只要求做最后一题 老师 地对同学们说 不是老师故意捉弄你们 而是你们向来都没有养成先审题的好习惯 我们认识到了这件事的价值 所以以后每次考试都会先认真审题 狡黠 面面相觑 胸有成竹 惊呆 郑重其事 二 学习课文后 你有什么收获 关于质疑的名言 发明千千万 起点是一问 陶行知提出一个问题往往比解决一个问题更重要 爱因斯坦学而不思则罔 思而不学则殆 孔子 自助