十年高考立体几何.doc_第1页
十年高考立体几何.doc_第2页
十年高考立体几何.doc_第3页
十年高考立体几何.doc_第4页
十年高考立体几何.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

立体几何1.(江苏2004年5分)一平面截一球得到直径是6cm的圆面,球心到这个平面的距离是4cm,则该球的体积是【 】(A) (B) (C) (D) 【答案】C。【考点】球的体积。【分析】利用条件:球心到这个平面的距离是4cm、截面圆的半径、球的半径、求出球的半径,然后求出球的体积:一平面截一球得到直径是6cm的圆面,就是小圆的直径为6,又球心到这个平面的距离是4cm,球的半径是:5cm。球的体积是:(cm3)。故选C。2.(江苏2005年5分)在正三棱柱中,若AB=2,则点A到平面的距离为【 】A B C D【答案】B。【考点】棱柱的结构特征,点到平面的距离。【分析】过点A作ADBC于点D,连接A1D,过点A作AD面A1BC于点E,则点E在A1D上,AE即为点A到平面的距离。 在RtACD中,AC=2,CD=1,AD=。 在RtA1DA中,AD=,tanA1DA=。A1DA=300。 在RtADE中,AE=ADsin300=。故选B。3.(江苏2005年5分)设为两两不重合的平面,为两两不重合的直线,给出下列四个命题:若,则;若,则;若,则;若,则其中真命题的个数是 【 】A1 B2 C3 D4【答案】B。【考点】平面与平面之间的位置关系,空中间直线与直线之间的位置关系,空间中直线与平面之间的位置关系。【分析】由空间中面面平面关系的判定方法,线面平等的判定方法及线面平行的性质定理,逐一对四个答案进行分析,即可得到答案:若,则与可能平行也可能相交,故错误;由于m,n不一定相交,故不一定成立,故错误;由面面平行的性质定理,易得正确;由线面平行的性质定理,我们易得正确。故选B。4.(江苏2006年5分)两相同的正四棱锥组成如图1所示的几何体,可放棱长为1的正方体内,使正四棱锥的底面ABCD与正方体的某一个平面平行,且各顶点均在正方体的面上,则这样的几何体体积的可能值有【 】(A)1个(B)2个(C)3个(D)无穷多个【答案】D。【考点】正四棱锥的体积。【分析】由于两个正四棱锥相同,所以所求几何体的中心在正四棱锥底面正方形ABCD中心,由对称性知正四棱锥的高为正方体棱长的一半,影响几何体体积的只能是正四棱锥底面正方形ABCD的面积.问题转化为边长为1的正方形的内接正方形有多少种,易知无穷多个。故选D。5.(江苏2007年5分)正三棱锥PABC高为2,侧棱与底面所成角为,则点A到侧面PBC的距离是.【答案】。【考点】点、线、面间的距离计算;直线与平面所成的角。【分析】在立体几何中,求点到平面的距离是一个常见的题型,同时求直线到平面的距离、平行平面间的距离及多面体的体积也常转化为求点到平面的距离。本题采用的是“找垂面法”:即找(作)出一个过该点的平面与已知平面垂直,然后过该点作其交线的垂线,则得点到平面的垂线段。如图所示:设P在底面ABC上的射影为O,则PO平面ABC,PO=2,且O是三角形ABC的中心。BCAM,BCPO,POAM=O。BC平面APM。又BC平面ABC,平面ABC平面APM。又平面ABC平面APM=PM,A到侧面PBC的距离即为APM中PM边上的高。设底面边长为,则AM=,由侧棱与底面所成角为和PO=2,得,。设侧棱为,则等腰直角三角形的性质,得。则在RtPBC中,BM=,PB=,由勾股定理,得PM=。由面积法得A到侧面PBC的距离 。6.(江苏2009年5分)在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:4,类似地,在空间内,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为 .【答案】1:8。【考点】类比的方法。【分析】在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:22,类似地,在空间内,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为1:23。7.(江苏2009年5分)设和为不重合的两个平面,给出下列命题:(1)若内的两条相交直线分别平行于内的两条直线,则平行于;(2)若外一条直线与内的一条直线平行,则和平行;(3)设和相交于直线,若内有一条直线垂直于,则和垂直;(4)直线与垂直的充分必要条件是与内的两条直线垂直。上面命题中,真命题的序号 (写出所有真命题的序号).【答案】(1)(2)。【考点】立体几何中的直线、平面的垂直与平行判定的相关定理。【分析】由面面平行的判定定理可知,(1)正确;由线面平行的判定定理可知,(2)正确;对于(3)来说,内直线只垂直于和的交线,得不到其是的垂线,故也得不出;对于(4)来说,只有和内的两条相交直线垂直,才能得到,也就是说当垂直于内的两条平行直线的话,不一定垂直于。8. (2012年江苏省5分)如图,在长方体中,则四棱锥的体积为 cm3【答案】6。【考点】正方形的性质,棱锥的体积。【解析】长方体底面是正方形,中 cm,边上的高是cm(它也是中上的高)。 四棱锥的体积为。9、(2013江苏卷8)8如图,在三棱柱中,分别是的中点,设三棱锥的体积为,三棱柱的体积为,则 。答案: 8 1.(江苏2004年12分)在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是正方形A1B1C1D1的中心,点P在棱CC1上,且CC1=4CP.()求直线AP与平面BCC1B1所成的角的大小(结果用反三角函数值表示);B1PACDA1C1D1BOH()设O点在平面D1AP上的射影是H,求证:D1HAP;()求点P到平面ABD1的距离.【答案】解:(I)连接BP。AB平面BCC1B1,AP与平面BCC1B1所成的角就是APB。CC1=4CP,CC1=4,CP=1。在RtPBC中,PCB为直角,BC=4,CP=1,BP=。在RtAPB中,ABP为直角,tanAPB=,APB=。()证明:由已知OH面APD1,OHAP。连接B1D1,由于O是上底面的中心,故OB1D1。由正方体的性质知B1D1面AA1C1C,又AP面AA1C1C,B1D1AP。又B1D1OH=O,AP面D1OH。D1HAP。() 点P到平面ABD1的距离,即点P到平面ABC1D1的距离,连接BC1,过点P作PQBC1于点Q, 则PQ即为点P到平面ABD1的距离。C1P=3,BC=4,BC1=,由C1PQC1BC,得,即。,即点P到面ABD1的距离为。【考点】直线与平面所成的角,点、线、面间的距离计算。【分析】()由题设条件,连接BP,即可得出AP与平面BCC1B1所成的角为PAC,由勾股定理求出BP,即可求出tanAPB,从而求得APB。()要证D1HAP,只要证AP垂直于D1H所在的平面D1OH。一方面OHAP,另一方面B1D1AP。从而得证。()连接BC1,过点P作PQBC1于点Q, 则PQ即为点P到平面ABD1的距离。由勾股定理和相似三角形的判定和性质即可求出PQ,即点P到平面ABD1的距离。2.(江苏2005年14分)如图,在五棱锥SABCDE中,SA底面ABCDE,SA=AB=AE=2,求异面直线CD与SB所成的角(用反三角函数值表示);(4分)证明:BC平面SAB;(4分)用反三角函数值表示二面角BSCD的大小(本小问不必写出解答过程)(4分)【答案】解:连接BE,延长BC、ED交于点F,则DCF=CDF=600,CDF为正三角形,CF=DF。又BC=DE,BF=EF。BFE为正三角形。FBE=FCD=600。BE/CD。SBE(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角。SA底面ABCDE,SA=AB=AE=2,SB=。同理SE=。又BAE=1200,BE=。cosSBE=。SBE=arccos。异面直线CD与SB所成的角是arccos。由题意,ABE为等腰三角形,BAE=1200,ABE=300。又FBE =600,ABC=900。BCBA。SA底面ABCDE,BC底面ABCDE,SABC,又SABA=A。BC平面SAB。二面角B-SC-D的大小。【考点】空间中直线与平面之间的位置关系【分析】(1)连接BE,延长BC、ED交于点F,根据线面所成角的定义可知SBE(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角,然后在三角形SBE中求出此角即可。(2)欲证BC平面SAB,根据直线与平面垂直的判定定理可知只需证BC与平面SAB内两相交直线垂直,而BCBA,SABC,又SABA=A,满足定理所需条件。(3)二面角,可利用空间向量法求解更方便。3.(江苏2006年14分)在正三角形ABC中,E、F、P分别是AB、AC、BC边上的点,满足AE:EBCF:FACP:PB1:2(如图1)。将AEF沿EF折起到的位置,使二面角A1EFB成直二面角,连结A1B、A1P(如图2)()求证:A1E平面BEP;(4分)()求直线A1E与平面A1BP所成角的大小;(5分)()求二面角BA1PF的大小(用反三角函数表示)(5分)图1图2【答案】解:不妨设正三角形ABC的边长为3。 ()证:在图1中,取BE中点D,连结DF,则AE:EB=CF:FA=1:2。AF=AD=2。而A=600 ,ADF是正三角形。又AE=DE=1,EFAD。在图2中,A1EEF,BEEF, A1EB为二面角A1EFB的平面角。由题设条件知此二面角为直二面角,A1EBE,又,A1E平面BEF,即A1E平面BEP。()在图2中,A1E不垂直A1B,A1E是平面A1BP的垂线。又A1E平面BEP,A1EBE。从而BP垂直于A1E在平面A1BP内的射影(三垂线定理的逆定理)。设A1E在平面A1BP内的射影为A1Q,且A1Q交BP于点Q。则E1AQ就是A1E与平面A1BP所成的角,且BPA1Q。在EBP中,BE=EP=2而EBP=600 ,EBP是等边三角形。又 A1E平面BEP ,A1B=A1P,,Q为BP的中点,且。又A1E=1,在RtA1EQ中,EA1Q=60o。直线A1E与平面A1BP所成的角为600。()在图3中,过F作FM A1P于M,连结QM,QF。CP=CF=1,C=600,FCP是正三角形。PF=1。有,PF=PQ。A1E平面BEP, ,A1E=A1Q。A1FPA1QPA1PF=A1PQ。 由及MP为公共边知FMPQMP,QMP=FMP=90o,且MF=MQ。 FMQ为二面角BA1PF的平面角。 在RtA1QP中,A1Q=A1F=2,PQ=1,。又 MQA1P,。在FCQ中,FC=1,QC=2,C=600,由余弦定理得。在FMQ中,。 二面角BA1PF的大小为。【考点】直线与平面垂直的判定,异面直线及其所成的角,与二面角有关的立体几何综合题。【分析】本题主要考查线面垂直、直线和平面所成的角、二面角等基础知识,以及空间线面位置关系的证明、角和距离的计算等,考查空间想象能力、逻辑推理能力和运算能力。4.(江苏2007年12分)如图,已知是棱长为3的正方体,点E在上,点F在上,且,(1)求证:E,B,F, 四点共面;(4分)(2)若点G在上,点M在上,垂足为H,求证:面;(4分)(3)用表示截面和面所成锐二面角大小,求。(4分)【答案】解:(1)证明:在DD上取一点N使得DN=1,连接CN,EN,显然四边形CFDN是平行四边形,DF/CN。同理四边形DNEA是平行四边形,EN/AD,且EN=AD。又BC/AD,且AD=BC,EN/BC,EN=BC,四边形CNEB是平行四边形。CN/BE。DF/BE。E,B,F, 四点共面。(2),BCFMBG。,即。MB=1。AE=1,四边形ABME是矩形。EMBB。又平面ABBA平面BCCB,且EM在平面ABBA内,面。(3)面,BF,MH,。MHE就是截面和面所成锐二面角的平面角。EMH=,ME=AB=3,BCFMHB。3:MH=BF:1。又BF=,MH=。=。【考点】平面的基本性质及推论,直线与平面垂直的判定,与二面角有关的立体几何综合题。【分析】(1)四点共面问题通常我们将它们变成两条直线,然后证明这两条直线平行或相交,根据公理3的推论2、3可知它们共面。(2)求出MB的长度。在正方体中,易知AB面BCC1B1,所以欲证EM面BCC1B1,可以先证ABEM;或者也可以从平面ABB1A1平面BCC1B1入手去证明。(3)由第二问的证明可知,利用三垂线定理,MHE就是截面EBFD1和面BCC1B1所成锐二面角的平面角。6.(江苏2008年14分)如图,在四面体ABCD中,CB=CD,ADBD,点E,F分别是AB,BD的中点ABCDEF求证:(1)直线EF面ACD;(2)平面EFC面BCD【答案】证: (1)E,F分别是AB,BD的中点EF是ABD的中位线,EFAD。EF面ACD,AD面ACD,直线EF面ACD。(2)ADBD,EFAD,EFBD。CB=CD,F是BD的中点,CFBD。又EFCF=F,BD面EFC。BD面BCD,面EFC面BCD。【考点】直线与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定。【分析】(1)根据线面平行关系的判定定理,在面ACD内找一条直线和直线EF平行即可,根据中位线可知EFAD,又EF面ACD,AD面ACD,满足定理条件。(2)需在其中一个平面内找一条直线和另一个面垂直,由线面垂直推出面面垂直,根据线面垂直的判定定理可知BD面EFC,而BD面BCD,满足定理所需条件。8(江苏2009年14分)如图,在直三棱柱中,E,F分别是、的中点,点D在上,。求证:(1)EF平面ABC;(2)平面平面.【答案】证明:(1)E,F分别是A1B,A1C的中点,EFBC。又EF面ABC,BC面ABC,EF平面ABC。(2)直三棱柱,BB1面A1B1C1。BB1A1D。又A1DB1C,A1D面BB1C1C。又A1D面A1FD,平面A1FD平面BB1C1。【考点】直线与平面平行的判定,平面与平面垂直的判定。【分析】(1)要证明EF平面ABC,证明EFBC即可。(2)证明平面平面,证明A1D面即可。10.(江苏2010年14分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,ABDC,BCD=900。(1) 求证:PCBC;(2) 求点A到平面PBC的距离。【答案】解:(1)证明:PD平面ABCD,BC平面ABCD,PDBC。由BCD=900,得CDBC。又PDDC=D,PD、DC平面PCD,BC平面PCD。PC平面PCD,PCBC。(2)分别取AB、PC的中点E、F,连DE、DF,则:易证DECB,DE平面PBC,点D、E到平面PBC的距离相等。又点A到平面PBC的距离等于E到平面PBC的距离的2倍。由(1)知:BC平面PCD,平面PBC平面PCD于PC。PD=DC,PF=FC,DFPC。DF平面PBC于F。易知DF=,故点A到平面PBC的距离等于。【考点】直线与平面、平面与平面的位置关系,几何体的体积空间想象能力、推理论证能力和运算能力。【分析】(1)要证明PCBC,可以转化为证明BC垂直于PC所在的平面,由PD平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,ABDC,BCD=90,容易证明BC平面PCD,从而得证。(2)注意到第一问证明的结论,取AB的中点E,容易证明DE平面PBC,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论