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第二章 二次函数二次函数与一元二次方程(第1课时) 教学目标知识与技能:1理解二次函数的图象与x轴交点的个数与一元二次方程根的个数之间的对应关系;2会利用二次函数的图象与x轴交点的横坐标解相应的一元二次方程过程与方法:1通过观察二次函数图象与x轴的交点个数,讨论一元二次方程的根的情况, 2理解一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标3. 进一步培养学生的数形结合思想情感态度与价值观:1 经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程2 结合数形结合的思想体会二次函数与方程之间的联系;3 通过探索二次函数与一元二次方程的关系4 使学生体会数学的严谨性以及数学结论的确定性教学重点理解二次函数的图象与x轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系教学难点1、理解并掌握一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标2、根据函数图像解决实际问题探究新知议一议 二次函数的图象如下图所示,与同伴交流并回答问题 二次函数图象图象与x轴的交点一元二次方程方程的根与x轴有两个交点:(-2,0)、(0,0)与x轴有一个交点:(1,0) 与x轴没有交点方程无实数根 想一想二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况:一元二次方程ax2+bx+c=0的根有三种情况:有两个交点有两个不相等的实数根有一个交点有两个相等的实数根没有交点没有实数根 例 观察判断下列图象哪个有可能是抛物线的图象?yxOyxOxOyxOA.B.C.D.y解:选c 做一做 观察函数的图象,完成填空:1、(1)抛物线与x轴有 个交点,它们的横坐标是 ;(2)当x取交点的横坐标时,函数值是 ;(3)所以方程的根是 2、(1)抛物线与x轴有 个交点,它们的横坐标是 ;(2)当x取交点的横坐标时,函数值是 ;(3)所以方程的根是 议一议二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?结二次函数y=ax2+bx+c与x轴有交点,交点的横坐标为x0,那么当x=x0时,函数的值是0,因此x=x0就是方程ax2+bx+c=0的根即,二次函数y=ax2+bx+c与x轴交点的横坐标是方程ax2+bx+c=0的根巩固提升我们已经知道,竖直上抛物体的高度h(m)与运动时间t(s)的关系可以近似地用公式表示,其中h0(m)是抛出时的高度,v0(m/s)是抛出时的速度一个小球从地面被以40m/s的速度竖直向上抛起,小球距离地面的高度h(m)与运动时间t(s)的关系如图所示,观察并思考下列问题:(1)h和t的关系式是什么?(2)小球经过多少秒后落地?你有几种求解方法?与同伴进行交流方法一看图象可知,8秒落地方法二解方程:(3) 何时小球离地面的高度是60m?你是如何知道的?解法1:令h=60故2s和6s时,小球离地面的高度是60m 解法2:看图象课堂小结 1、次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系? 二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点有三种情况:一元二次方程ax2+bx+c=0的根有三种情况:有两个交点有两个不相等的实数根有一个交点有两个相等的实数根没有交点没有实数根2、二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?二次函数y=ax2+bx+c与x轴有交点,交点的横坐标为x0,那么当x
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