语文人教版三年级下册乞巧教案

课题乞巧课型新授课时 1 教学目标1 认识 乞 霄 2 个生字 2 正确 流利 有情感地朗读 古诗 背诵古诗 3 了解诗中蕴含着的民间传说 并愿意讲给 别人听 重点理解古诗内容 想象古诗所描绘的画面 难点体会诗中的情感是教学难点 教 学 具课件 练习本 环节教师活动学生活动设计理念 一 看图猜节日 导入古诗 二 了解课题 初读 1 请你根据图片 猜一 猜这是哪个节日 出示古 诗并朗读 2 学习古诗的时候你有 什么好方法 请你把它介 绍给到家 3 是总结 有看注释 询问 查资料等 1 今天我们再来学习一 首和我国传统节日有关的 的古诗 乞巧 2 板书课题 指导书写 在书写时注意什么呢 3 出示 乞 气 乞字 看图片 猜 节日 朗读古诗 学生介绍自 己的学习方 法 听总结的方 法 看板书 了 解课题 齐读课题 学写课题 思考书写时 注意什么 再读课题 了解中国古诗中的传 统节日 指导学生了解 学习 古诗的方法 理解学习的古诗题目 学习课题的读写 看板书 了解课题 读准课题 正确书写课题 注意区分书写时容易 错的部分 中间少一横 再读读课题 环节教师活动学生活动设计理念 三 再读古诗学习 生字 四 品读鉴赏 积 累内化 4 介绍诗人林杰 5 自由读一读 注意读准每 个字的字音 指名读古诗 读 准字音 1 大家发现诗的第一行有两 个字的读音是一样的吗 出 示 宵 霄用点标出来 那你 是怎样记住这两个字呢 什 么意思 2 找到你身边的同学 用上 你们的好方法 结合课文的注 释和课后资料袋里的内容 想 一想 议一议 汇报自己的收 获 3 说一说自己不懂的地方 同学讨论解决 1 了解我国四大民间传说神 话故事之一的牛郎织女的故事 2 谁来讲一讲 牛郎织女在 什么时候才能相聚一次呢 每 了解诗人林杰 自由读诗 听同学读古诗 我们再齐读古 诗 注意读准 字音 区分生字 了 解意思 小组讨论说一 说读懂了什么 汇报自己的收 获 汇报自己不懂 的地方 讲一讲神话故 事 思考 听 思考 汇报 看出示课件的 夜空图 了解诗人 读准诗词的读 音 巩固诗词的读 音 了解其中生字 的读音 意思 让学生说自己 对诗的理解 增加合作意思 汇报自己的收 获 自己不懂的地 方 了解古诗相关 的神话故事 了解七夕的来 历 了解第一行诗 句的意思 通 年的七月初七 3 出示第一行诗 在七月七 日这天晚上 人们看着 碧霄 什么是 碧霄 你能想象 出碧霄的样子吗 在点点繁星中 有两颗星星尤 为耀眼 知道它的名字吗 牵牛星和织女星 让我们到 宇宙中去找找这两颗星星吧 课件 天文图 读句子 出示 七夕今宵 看碧霄 牵牛织女渡河桥 你能读好这两行诗吗 4 是啊 在这样一个新月当 空的夜晚 人们又在做什么呢 读读三 四行 我们来看看课 后资料袋里是怎么说的 出 示 资料袋 原来她们是在向 织女乞巧啊 同学们 你们对 织女了解多少 5 数不清的红丝都穿完了 可见少女们乞取智巧 追求幸 福的愿望是多么强烈而美好啊 想象碧霄的样 子 看牵牛星和织 女星 了解星星 读句子 看句子 读古 诗 小组比赛 思考问题 读后两行诗句 看看书后的资 料袋思考人们 的行为 汇报 听介绍 自己 体会 体会朗读 小 过图片理解碧 霄的样子 了解星空中的 牛郎星和织女 星 熟读 体会古 诗的意境 读古诗 了解 相关的习俗 理解古诗中所 表达的含义 全班交流自己 的体会 体会古诗的含 义 理解林杰 的感受 五 体验升华 熟 读成诵 六 拓展延伸 日 积月累 七 总结 八 作业乐园 诗人林杰发出感慨 出示 家 家乞巧望秋月 穿尽红丝几万 条 你能像老师这样读吗 1 诗人林杰写下 乞巧 这 首古诗 来表达那些少女们乞 取智巧 追求幸福的美好心愿 同学们 诗中的疑问 你们都 解决了吗 那你们能读好这首 诗吗 出示古诗 2 你们能背吗 一起背吧 1 出示有关的古诗 我们一 起读一读 出示课件 1 我们诵读了两首和七夕有关 的古诗 了解了节日的古诗 1 搜集一些神话传说故事和 同学们交流一下 组 男女比读 学生听总结 读古诗 背诵古