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文档简介
杨氏之子导学案学习目标: 1认识生字词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2结合注释,联系上下文,理解课文内容,初步感受文言文简约的特点。 3紧扣重点词句,感悟杨氏之子的“甚聪惠”,体会故事中孩子应对语言的巧妙,体会字里行间浓郁的生活情趣。 学习过程:一、自主学习1读读写写。ling hu y yu( ) 国 聪( ) 造( ) 应声答( )2选择正确的读音,打“”。梁国杨氏(s sh)之子九岁,甚(shn shng)聪惠。孔君平诣(zh y)其父,父不在,乃呼儿出。为(wi wi )设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应(yng yng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽(qn qng)。”3我会理解(1)读题目,“杨氏之子”中的“杨氏”的意思是( );“之”的意思是( );杨氏之子的意思是( )。(2)解释下面句子中带点的字。梁国杨氏之子九岁,甚聪惠。甚:_ 惠:_ 孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 孔指以示儿曰。诣:_ 乃:_ 示:_ 曰:_ 未闻孔雀是夫子家禽。未:_ 闻:_ 家:_ 禽:_4对照注释或查字典读课文,我能理解课文每一句话的意思,并能把句子中省略的部分补充完整(补充部分用括号标注)。其中几个重点的句子是:(1)父不在,乃呼儿出 (2)为设果,果有杨梅 (3)未闻孔雀是夫子禽 二、合作探究1把自己不懂的问题在小组内向同学请教,并说
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