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文档简介

火烧云 科目 小学语文单位 濮阳县白罡乡中心小学电话名 武巧玲 学习目标 1 认识5个生字 2 边读边想象画面 积累描写色彩的词语 3 通过朗读 理解课文内容 感受和了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异的变化 重点 了解课文是怎样描写火烧云的颜色和形状变化的 难点 有感情地朗读课文 体会和想象作者所描绘的多彩画面 感悟火烧云的绚丽多彩和千姿百态 检查预习情况 火烧云喂猪笑盈盈高寿百合茄子跪着凶猛庙门蹲着镇静必须揉眼睛 阅读质疑 自主探究 1 读课文 要求读准字音 读通句子 2 课文是按什么顺序写火烧云的 天空的云从西边一直烧到东边 红彤彤的 好像是天空着了火 多元互动合作探究 作者抓住了火烧云的什么特点来描写的 颜色形状 火烧云的变化极多 颜色多变化快 形状多变化快 训练检测 目标探究 1 给加点的字选择正确的读音 一模 一样笑盈 盈紫檀 色凶 猛恍恍惚 惚庙 门2 这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的 一会儿金灿灿的 一会儿半紫半黄 一会儿半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来 见也没见过的颜色 1 这段话中表示颜色的词语有 2 这段话描写了火烧云 的变化 运用了 的修辞方法 迁移应用 拓展探究 1 以 礼花 为内容 想象它的形状 按照 火烧云 的写作顺序写一段话 再
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